- Tytuł:
- “At 100 percent” assessment. Didactics of Mathematics, 2015, Nr 12 (16), s. 111-116
- Autorzy:
- Dostęp URL:
- https://www.europeana.eu/item/0940420/_nnTtW2s?utm_source=api&utm_medium=api&utm_campaign=YuvuWBeCa  Link otwiera się w nowym oknie
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.