- Tytuł:
- Translating human rights principles into classroom practices: inequities in educating about human rights.
- Autorzy:
- Źródło:
- Curriculum Journal. Mar2017, Vol. 28 Issue 1, p123-136. 14p. 2 Charts.
- Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.