Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Does Scientific Progress Consist in Increasing Knowledge or Understanding?

Szczegóły

Tytuł:: Does Scientific Progress Consist in Increasing Knowledge or Understanding?
Autorzy:: Park, Seungbae
Źródło:: Journal for General Philosophy of Science. Dec2017, Vol. 48 Issue 4, p569-579. 11p.
: Czasopismo naukowe

Pełny tekst

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Does Scientific Progress Consist in Increasing Knowledge or Understanding?