- Tytuł:
- Conditions for the Effectiveness of Multiple Visual Representations in Enhancing STEM Learning.
- Autorzy:
- Źródło:
- Educational Psychology Review. Dec2017, Vol. 29 Issue 4, p717-761. 45p. 2 Diagrams, 2 Charts.
- Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.