Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

The Role and Influence of Performance in School Music Programs: A Grounded Theory.

Szczegóły
Pełny tekst

Tytuł:: The Role and Influence of Performance in School Music Programs: A Grounded Theory.
Autorzy:: Haning, Marshall (AUTHOR)
Źródło:: Journal of Research in Music Education. Apr2021, Vol. 69 Issue 1, p85-104. 20p.
: Czasopismo naukowe

Pełny tekst

Zaloguj się, aby uzyskać dostęp do pełnego tekstu.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

The Role and Influence of Performance in School Music Programs: A Grounded Theory.