- Tytuł:
- AİLE VE ÖĞRETMEN YAKLAŞIMLARININ MATEMATİK KAYGI DÜZEYİNE ETKİSİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ.
- Autorzy:
- Alternatywny tytuł:
- Student Opinions about the Effect of Family and Teacher Approaches on Math Anxiety.
- Źródło:
- Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p113-128. 16p.
- Czasopismo naukowe