- Tytuł:
- Situationally orchestrated pedagogy: Teacher reflections on positioning as expert, facilitator, and caregiver.
- Autorzy:
- Źródło:
- Management Learning. Feb2021, Vol. 52 Issue 1, p26-46. 21p.
- Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.