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Los maestros deberían saber cómo salvar vidas y enseñar a los niños cómo hacerlo. La inclusión de formación en soporte vital básico en los planes de estudios de títulos universitarios de formación del profesorado. Formación obligatoria en SVB en colegios y universidades

Tytuł:: Los maestros deberían saber cómo salvar vidas y enseñar a los niños cómo hacerlo. La inclusión de formación en soporte vital básico en los planes de estudios de títulos universitarios de formación del profesorado. Formación obligatoria en SVB en colegios y universidades
Autorzy:: Cristian Abelairas-Gómez
Aida Carballo-Fazanes
Sergio López-García
Santiago Martínez-Isasi
Antonio Rodríguez-Núñez
Temat:: Pediatrics
RJ1-570
Źródło:: Anales de Pediatría, Vol 92, Iss 5, Pp 319-320 (2020)
Wydawca:: Elsevier, 2020.
Rok publikacji:: 2020
Kolekcja:: LCC:Pediatrics
Typ dokumentu:: article
Opis pliku:: electronic resource
Język:: Spanish; Castilian
ISSN:: 1695-4033
Relacje:: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403319304230; https://doaj.org/toc/1695-4033
DOI:: 10.1016/j.anpedi.2019.11.010
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/bbc0cefbd7fb45a09fa3414a69946146 Link otwiera się w nowym oknie
Numer akcesji:: edsdoj.bbc0cefbd7fb45a09fa3414a69946146
: Czasopismo naukowe

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