- Tytuł:
- HBCUs and Writing Programs : Critical Hip Hop Language Pedagogy and First-Year Student Success
- Autorzy:
- Źródło:
- Composition Studies, 2016 Oct 01. 44(2), 183-186.
- Dostęp URL:
- https://www.jstor.org/stable/24859540  Link otwiera się w nowym oknie
- Czasopismo naukowe