- Tytuł:
- The Petting Zoo: Fostering Practice-Based Experience in Jazz Appreciation Classes
- Autorzy:
- Źródło:
- Jazz Education in Research and Practice, 2020 Jan 01. 1(1), 197-200.
- Dostęp URL:
- https://www.jstor.org/stable/10.2979/jazzeducrese.1.1.14  Link otwiera się w nowym oknie
- Czasopismo naukowe