Information

Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.

You are browsing as a GUEST
Title of the item:

Escuela nàutica onboard, un nuevo concepto de enseñanza náutica para las titulaciones de recreo

Title :
Escuela nàutica onboard, un nuevo concepto de enseñanza náutica para las titulaciones de recreo
Index Terms :
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
Àrees temàtiques de la UPC::Nàutica
Navigation -- Study and teaching
Aquatic sports
Escola
Nàutica
Navegació -- Ensenyament
Navegació -- Ensenyament virtual
Esports aquàtics -- Ensenyament virtual
Bachelor thesis
Publisher :
Universitat Politècnica de Catalunya 2019-07
Added Details :
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciència i Enginyeria Nàutiques
Robledano Esteban, José Manuel
Fosalba Arretche, Daniel Julián
Document Type :
Electronic Resource
URL :
http://hdl.handle.net/2117/165817
Availability :
Open access content. Open access content
S'autoritza la difusió de l'obra mitjançant la llicència Creative Commons o similar 'Reconeixement-NoComercial - SenseObraDerivada'.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
Open Access
Other Numbers :
HGF oai:upcommons.upc.edu:2117/165817
FNB-280.1908929
1110008145
Contributing Source :
UNIV POLITECNICA DE CATALUNYA
From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative.
Accession Number :
edsoai.on1110008145
Electronic Resource
A través de este trabajo desarrollaremos los pasos a seguir para la creación de una Escuela Náutica y cómo gestionar su funcionamiento. Esta guía comienza por detallar los requerimientos tanto documentales como de infraestructuras necesarios para afrontar el comienzo de la actividad. Se puede apreciar en base a experiencia propia y a aportación documental la necesidad de cada uno de los requisitos oficiales. Comenzaremos explicando, una vez iniciada la actividad, cada una de las tareas de cada curso y lo que hemos de tener en cuenta desde el punto de vista de la gestión administrativa; desde el temario y las necesidades curriculares, pasando por las prácticas obligatorias requeridas para cada curso, la gestión documental requerida una vez realizados y por último las vías de expedición de las titulaciones tanto oficiales como no-oficiales. También explicaremos el porqué de la gran importancia en el tratamiento de las herramientas de marketing y análisis de las cuales podemos hacer uso a través de internet, cómo interpretar sus resultados y de cómo aplicarlos para maximizar el rendimiento. Para finalizar acabaremos detallando los puntos a favor y en contra que a nivel personal hemos encontrado, el sistema de enseñanza que creemos que debería aplicarse a todas las titulaciones y la conclusión a la que hemos llegado luego de algunos años desarrollando esta actividad. Podéis ver el resultado de nuestro trabajo por adelantado visitando nuestra web www.latitud41.com

We use cookies to help identify your computer so we can tailor your user experience, track shopping basket contents and remember where you are in the order process.