- Tytuł:
- Using audience response systems to amplify student learning in political science: a case study of electoral systems teaching
- Autorzy:
- Źródło:
- European Political Science. 18(2):351-362
- Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.