Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

EMERGE-ing from the shadows.

The article discusses the efforts of the Houston Independent School District (HISD) in Houston, Texas to get more of their high-achieving, low-income students to attend Ivy League and other selective colleges through its EMERGE program. Topics discussed include efforts to provide more Advanced Placement (AP) courses, the involvement of Teach for America (TFA) teacher Rick Cruz, and college visits taken by participants in the program.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies