Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Öztuna-Kaplan, Aysun"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł :
Self-Efficacy Perceptions of the Preschool Teachers on the Field of Science and Science Education
Autorzy :
Yagmur-Kolcu, Emel; Öztuna-Kaplan, Aysun
Źródło :
African Educational Research Journal, v8 spec iss 2 p306-315 Oct 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Self Efficacy, Preschool Teachers, Teacher Attitudes, Science Education, Phenomenology, Pedagogical Content Knowledge, Content Analysis, Science Activities, Learning Activities, Misconceptions, Preschool Education, Science Interests, Foreign Countries, Validity, Reliability
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Science Teachers' Opinions about 5th Grade Students and Their Science Teaching Experiences after 4+4+4 System
Autorzy :
Laçin-Simsek, Canan (ORCID 0000-0001-9050-1842) ; Öztuna-Kaplan, Aysun
Źródło :
International Journal of Psychology and Educational Studies, v7 n3 p111-125 2020. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Science Teachers, Teacher Attitudes, Grade 5, Elementary School Students, Teaching Experience, Science Instruction, Educational Policy, Educational Change, School Entrance Age, Foreign Countries, Student Behavior, Individual Differences, School Readiness
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Speeches/Meeting Papers
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Factors Affecting the Growthand Development of Plants in the Drawings of 6. Class Students
Autorzy :
ÖZTÜRK, Aslı
ÖZTUNA KAPLAN, Aysun
Pokaż więcej
Temat :
Bitkilerde büyüme ve gelişme,çizim tekniği,fen öğretimi,kavram öğretimi,kavram yanılgısı
Plant growth and development,drawing technique,science teaching,concept teaching,misconception
Źródło :
Sakarya University Journal of Education
Volume: 7, Issue: 4 706-719
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
Fen Bilgisi Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Basınç-Kaynama Noktası İlişkisine Yönelik Düşünceleri: Bir TGA Uygulaması. (Turkish)
Autorzy :
LAÇİN-ŞİMŞEK, Canan
ÖZTUNA-KAPLAN, Aysun
ÇORAPÇIGİL, Alper
MISIR, Muhammet Emin
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Thoughts About Pressure-Boiling Point of 3rd Grade Students Studying in The Department of Science Teaching: A POE Application. (English)
Źródło :
Kastamonu Education Journal; Sep2018, Vol. 26 Issue 5, p1679-1690, 12p
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Yaratıcı düşünme tekniklerinden sinektik uygulamasına örnek bir araştırma: çocuğun gözünde yaratıcılık
Autorzy :
Öztuna Kaplan, Aysun
Ercan, Serhat
Pokaż więcej
Temat :
Education
Science Education
ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION
Yaratıcı düşünme
Sinektik
Fen öğretimi
Eylem araştırması
Eğitim
Creative Thinking
Synectics
Action Research
Źródło :
Journal of Human Sciences; Vol 8, No 2 (2011); 766-793
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi; Vol 8, No 2 (2011); 766-793
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL ÇIKARIMDA BULUNMA DURUMLARINI TESPİTE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. (Turkish)
Autorzy :
ÖZTUNA KAPLAN, Aysun
ÇAVUŞ, Ragıp
TORAMAN, Sinem
YILMAZ, M. Mustafa
Pokaż więcej
Temat :
LEARNING
SCIENCE education -- Research
PRIMARY education
CONTENT analysis
SOCIAL skills
Alternatywny tytuł :
DETERMINATION OF THE SECONDARY SCHOOL STUDENTS' SCIENTIFIC INFERENCE STATUS: A CASE STUDY. (English)
Źródło :
Asian Journal of Instruction; 2014, Vol. 2 Issue 2, p1-17, 17p
Czasopismo naukowe
Tytuł :
FİZİK BÖLÜMÜ 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MEKANİK ODAKLI BİLGİ DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARININ İNCELENMESİ. (Turkish)
Autorzy :
ÖZTUNA KAPLAN, Aysun
YILMAZLAR, Mustafa
ÇORAPÇIGİL, Alper
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
A STUDY ABOUT THE MECHANIC KNOWLEDGE OF PHYSICS DEPARTMENT'S SENIOR STUDENTS. (English)
Źródło :
Electronic Turkish Studies; Spring2014, Vol. 9 Issue 5, p627-642, 16p
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Çocuk Karikatürlerinde Maddenin Tanecikli Yapısı. (Turkish)
Autorzy :
ÖZTUNA KAPLAN, Aysun
BOYACIOĞLU, Nilda
Pokaż więcej
Temat :
SCIENCE education
CARTOONS & children
KNOWLEDGE management
PRIMARY schools
CURRICULUM
EDUCATION research
Alternatywny tytuł :
Granular Structure of the Substance in the Children's Cartoons. (English)
Źródło :
Journal of Turkish Science Education (TUSED); mar2013, Vol. 10 Issue 1, p156-175, 20p
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies