Temat: "教師" - OpacWWW - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Facts and Fictions of Native Speakerism: Local EFL Teachers’ Experiences and Viewpoints: 母語者主義的實與虛：本土EFL教師的經驗與觀點
Autorzy:: Lim, Daein
Park, Eun SungAff1, IDs42321022001283_cor2; Pokaż więcej
Źródło:: English Teaching & Learning. 48(1):1-22

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: English as a Foreign Language Teachers’ Cognitions on Teacher-Student Relationships: Voices from Iran
Autorzy:: Khani, Farzad
Gaskaree, Behruz LotfiAff1, IDs42321023001585_cor2; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: 英語為外語教師對師生關係之認知：來自伊朗的聲音
Źródło:: English Teaching & Learning. :1-22

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Developing In-Service EFL Teachers’ Immunity Through Post-induction Mentoring
Autorzy:: Azari Noughabi, Mostafa
Amirian, Seyed Mohammad RezaAff1, IDs42321023001469_cor2
Adel, Seyyed Mohammad Reza
Zareian, Gholamreza; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: 透過職後輔導培養在職英語教師的教師免疫
Źródło:: English Teaching & Learning. :1-27

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: 数字教师与平行教育：关于ChatGPT之后教学变革的探讨
Autorzy:: 王飞跃; Pokaż więcej
Temat:: 分布式自主教育
 chatgpt
人工智能生成内容
 新文科
 数字人
 数字教师
 人工智能
 平行智能
 平行师生
 平行学校
 平行教育
 智能教育
 Electronic computers. Computer science
QA75.5-76.95
Źródło:: 智能科学与技术学报, Vol 5, Iss 4, Pp 454-463 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://www.infocomm-journal.com/znkx/CN/10.11959/j.issn.2096-6652.202348; https://doaj.org/toc/2096-6652
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/8757dc9d5c5c4ccd936f3ea65740eaf4 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: 中學體育教師在素養導向體育課程設計歷程的理解與反思 Secondary School Physical Education Teachers’ Understanding and Practical Reflection of Competence-Based Curriculum Design
Autorzy:: 陳萩慈 Chiu-Tsu Chen
掌慶維 Ching-Wei Chang
李宏盈 Hung-Ying Lee; Pokaż więcej
Temat:: 逆向式課程設計
 教師專業發展
 實務社群
 backward design
teacher professional development
community of practice
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 16, Iss 3, Pp 27-54 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://www.journals.com.tw/jtepd/upload/journal/prog/Chiu-Tsu%20Chen%E3%80%80Ching-Wei%20Chang%20%20%E3%80%80Hung-Ying%20Lee.pdf; https://doaj.org/toc/2071-3649
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/ea2c3b0f5a1e4693af568beecb0bcb98 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: 學校環境、教師背景與學生表現對偏鄉教師自我效能的影響 The Influence of School Environment, Teacher Background and Student Performance on the Self-efficacy of Teachers in Rural Schools
Autorzy:: 胡翠君 Tsui-Chun Hu
張存真 Tsung-Jun Chang; Pokaż więcej
Temat:: 偏鄉教育
 偏鄉教師
 教師自我效能
 rural education
teachers in rural schools
teachers’ self-efficacy
Education
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 3, Pp 179-208 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=278&ItemId=1933&loc=tw; https://doaj.org/toc/2073-753X
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/370686ec6f16414dbfb9f7c94fcaf050 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: 批判教育學視角的課程反思與實踐：以三位國文科社群教師為例 Curriculum Reflections and Practice From the Perspective of Critical Pedagogy: Taking Three Mandarin Teachers of a Professional Learning Community as an Example
Autorzy:: 洪郁婷
 卯靜儒; Pokaż więcej
Temat:: 反思與實踐
 批判教育學
 國文科教師
 教師專業學習社群
 覺醒
 reflections and practice
critical pedagogy
mandarin teachers
professional learning community
conscientization
Education
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 2, Pp 173-202 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=275&ItemId=1918&loc=tw; https://doaj.org/toc/2073-753X
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/30088614744b4f938ca6fa427cb87f8f Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Construction of Language Teacher Identity Among Graduates from Non-English Language Teaching Majors in Vietnam
Autorzy:: Do, QuynhAff1, IDs4232102300142z_cor1
Hoang, Hanh Thi; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: 越南非英語教學專業語言教師認同之建構
Źródło:: English Teaching & Learning. :1-18

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Blended Cross-tier Language Teacher Development: Designing Online Video-Based Pragmatic Assessment
Autorzy:: Liu, Mei-HuiAff1, IDs42321021001061_cor1; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: 混合式跨層級語言教師專業成長: 設計線上影音語用能力評量
Źródło:: English Teaching & Learning. 47(1):21-46

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Reflecting on Reflections Concerning Critical Incidents in Developing Pre-Service Teachers’ Professional Identity: Evidence from a TESOL Education Project
Autorzy:: Karim, AbdulAff1, Aff2
Kabilan, Muhammad KamarulAff2, Aff3, IDs42321023001401_cor2
Sultana, Shahin
Amin, Evita Umama
Rahman, Mohammad Mosiur; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: 省視發展職前教師專業認同時對關鍵事件的反思：來自TESOL教師培育計畫的證據
Źródło:: English Teaching & Learning. :1-28

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: 地方本位教育的探究教學增進物理科師資生教師專業知能：以大學社會責任實踐偏鄉教育為例 Inquiry-Based Teaching Approach to Improve Physics Preservice Teachers’ Professional Competence: University Social Responsibility Project for Place-Based Education in Rural Areas
Autorzy:: 林建隆 Jang-Long Lin
林登敏 Deng-Min Lin
鄭依萍 Yi-Ping Cheng
康智凱 Zhi-Kai Kang; Pokaż więcej
Temat:: 地方本位教育
 物理科師資生
 偏鄉教育
 探究教學
 教師專業知能
 place-based education
physics preservice teachers
rural education
inquiry-based teaching
teachers’ professional competence
Education
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 3, Pp 35-60 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=278&ItemId=1931&loc=tw; https://doaj.org/toc/2073-753X
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/99145a2e5e2d4181a545c17a7be5689d Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: 內部行銷、教學信念與教學效能之研究 -教師專業發展之中介角色 A Study of Internal Marketing, Teaching Belief, and Teaching Effectiveness - The Mediating Role of Professional Development
Autorzy:: 黃靖文 Jing-Wen Huang
張韶蘭 Shao-Lan Chang
康永昌 Yung-Chang Kang; Pokaż więcej
Temat:: 內部行銷
 教師專業發展
 教學信念
 教學效能
 internal marketing
teacher professional development
teaching belief
teaching effectiveness
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 16, Iss 2, Pp 1-26 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://www.journals.com.tw/jtepd/upload/journal/prog/1.%20Jing-Wen%20Huang%20Shao-Lan%20Chang%20Yung-Chang%20Kang.pdf; https://doaj.org/toc/2071-3649
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/96c09899f55148bba3f3bb64c53031be Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: 雙語教育推行之探討：以臺北市一所雙語實驗課程國中為例 Development of Bilingual Education- A Case Study of a Junior High School with a Bilingual Curriculum in Taipei City of Taiwan
Autorzy:: 劉堯馨 Yao-Hsin Liu
林子斌 Tzu-Bin Lin; Pokaż więcej
Temat:: 個案研究
 雙語教育
 雙語教師社群
 雙語教師增能
 case study
bilingual education
bilingual teacher professional learning community
bilingual teacher professional growth
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 16, Iss 1, Pp 29-55 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://www.journals.com.tw/jtepd/upload/journal/prog/16-1%20雙語教育推行之探討：以臺北市一所雙語實驗課程國中為例%20(劉堯馨%20林子斌%20%20).pdf; https://doaj.org/toc/2071-3649
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/e3c5b8300786418eb175914220ede002 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: 初任教師兼任行政職務工作壓力與其因應策略之研究：以新北市公立小型國民小學為例 The Job Stress and Coping Strategies of Beginning Teachers with Administrative Positions: A Case Study of Public Small Elementary Schools in New Taipei City
Autorzy:: 陳經綸 Jim-Lon Chen
陳建志 Chien-Chih Chen; Pokaż więcej
Temat:: 工作壓力
 小型學校
 因應策略
 國民小學初任教師
 教師兼任行政職務
 job stress
small school
coping strategies
beginning teacher in elementary school
teachers with administrative positions
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 16, Iss 1, Pp 85-111 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://www.journals.com.tw/jtepd/upload/journal/prog/新北初任教師兼任行政之壓力與因應%20(陳經綸%20陳建志).pdf; https://doaj.org/toc/2071-3649
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/9546208e641a4dac93eb5b2c7a4c5f6b Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: 素養導向教育改革下之中學教師壓力：量表發展與壓力改變之影響因素 Stress Among Secondary School Teachers Under the Standard-Based Educational Reform: Development of Inventories and Factors Influencing Stress Change
Autorzy:: 丁毓珊 Yu-Shan Ting
葉玉珠 Yu-Chu Yeh
江瑞鈴 Jui-Ling Chiang; Pokaż więcej
Temat:: 中學教師
 素養導向教育
 教師壓力
 新課綱
 secondary school teachers
competency-based instruction
teacher stress
new curriculum guidelines
Education
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 1, Pp 229-262 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=274&ItemId=1911&loc=tw; https://doaj.org/toc/2073-753X
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/7dc7d659534c49e3be308d1c959817d8 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: 《釋字第450號》後：1999-2018大專體育教師人力變遷研究 Effects of Article No. 450: Trends in Physical Education in Colleges and Universities in Taiwan From 1999 to 2018
Autorzy:: 徐振德 Chen-Te Hsu
陳武雄 Wu-Hsiung Chen
翁慈君 Tzu-Chun Weng
郭美惠 Mei-Hui Kuo
林郁偉 Yu-Wei Lin; Pokaż więcej
Temat:: 大專體育教師名錄
 少子女化
 次級資料分析
 list of physical education teachers in colleges and universities
low-birth-rate
secondary analysis
Education
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 2, Pp 103-135 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=275&ItemId=1916&loc=tw; https://doaj.org/toc/2073-753X
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/a294a09951ac49b4a85df64c8989fc5b Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Toward an Ideal Model of Teacher Collaboration: a Focus on Listening Instruction of 5th Grade Classes in Taiwan: 中外師協同教學之效率: 以英語聽力教學為例
Autorzy:: Wu, Angela Mei ChenAff1, IDs42321022001318_cor1; Pokaż więcej
Źródło:: English Teaching & Learning. :1-27

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Culturally Responsive Teaching in TEFL Programs: Exploring EFL Teachers’ Experiences
Autorzy:: Meihami, HusseinAff1, IDs42321022001087_cor1; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: TEFL課程中的文化回應教學:探討EFL教師經驗
Źródło:: English Teaching & Learning. 47(1):119-144

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Examining Early Childhood Teachers’ Perspectives of Collaborative Teaching with English Language Teachers
Autorzy:: Hsieh, Ming-FangAff1, IDs42321021001025_cor1
Teo, Timothy; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: 從幼兒教師觀點探討與英語教師之協同教學
Źródło:: English Teaching & Learning. 47(1):1-20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: 教師協作在校長教學領導對教師自我效能影響的多層次中介效果研究：兼論教育階段的調節效果 Exploring the Multilevel Mediation Effects of Teacher Collaboration on the Correlation Between Principal Instructional Leadership and Teacher Self-Efficacy: Education Level as a Moderator
Autorzy:: 張存真 Tsung-Jen Chang
宋曜廷 Yao-Ting Sung
邱皓政 Haw-Jeng Chiou; Pokaż więcej
Temat:: 分效模式
 校長教學領導
 教師自我效能
 教師協作
 教學與學習國際調查
 unconflated model
principal instructional leadership
teacher self-efficacy
teacher collaboration
teaching and learning international survey
Education
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Journal of Research in Education Sciences, Vol 67, Iss 4, Pp 35-72 (2022)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=272&ItemId=1891&loc=tw#; https://doaj.org/toc/2073-753X
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/d90846af368e46dfb657a5d1f98a8784 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""教師"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język