- Tytuł:
-
第二專長教師投入
生活科 技教育之動機、課程意識建構與教學實踐初探 A Preliminary Exploration of Second Specialty Teachers’ Motivation, Curricular Consciousness Construction and Teaching Practices in Living Technology Education - Autorzy:
- Temat:
-
生活科 技
非專長授課
動機
第二專長
課程意識
living technology
out-of-field teaching
motivation
second specialty
curricular consciousness
Education
Theory and practice of education
LB5-3640 - Źródło:
- Journal of Research in Education Sciences, Vol 66, Iss 3, Pp 31-59 (2021)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=262&ItemId=1827&loc=tw; https://doaj.org/toc/2073-753X
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/1f6e19ea3a48443eab40ec0574c2fc42  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe