Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""02606917"" wg kryterium: ISSN


Tytuł:
The continuing quest for parity: HBCU nursing students' perspectives on nursing and nursing education.
Autorzy:
Talley C; Michigan State University, College of Nursing, 1355 Bogue Street, Rm 247, East Lansing, MI 48824, USA. Electronic address: .
Talley H; Michigan State University, College of Nursing, 1355 Bogue St., Room #A120, East Lansing, MI 48824, USA. Electronic address: .
Collins-McNeil J; Winston Salem State University, Department of Nursing, Winston Salem, NC 27110, United States. Electronic address: .
Pokaż więcej
Źródło:
Nurse education today [Nurse Educ Today] 2016 Aug; Vol. 43, pp. 23-7. Date of Electronic Publication: 2016 Apr 27.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Attitude of Health Personnel*
Perception*
Education, Nursing, Baccalaureate/*standards
Nursing/*standards
Students, Nursing/*psychology
Adult ; Education, Nursing, Baccalaureate/statistics & numerical data ; Female ; Focus Groups ; Humans ; Male ; Minority Groups/statistics & numerical data ; Nursing/statistics & numerical data ; Qualitative Research ; Social Support ; Students, Nursing/statistics & numerical data ; Universities/standards
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies