Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""21e siècle"" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł:
L’apprentissage en ligne dans le contexte de la quatrième révolution industrielle : le cas d’un module connectiviste en contexte universitaire
Autorzy:
Emmanuel Duplàa
Béatrice Crettenand Pecorini
Jonathan Weber
Mario Blouin
Pokaż więcej
Temat:
connectivisme
révolution industrielle
formation en ligne
compétences du 21e siècle
Education
Źródło:
Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 49, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/28411; https://doaj.org/toc/1499-6677; https://doaj.org/toc/1499-6685
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/1fb72983a11f4113bbc5bdf1d1c41fd5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Estudio de marcos referenciales de habilidades para el siglo XXI: un modelo eco-sistémico para orientar procesos de innovación educativa
Autorzy:
Ignacio Salamanca Garay
María Graciela Badilla Quintana
Pokaż więcej
Temat:
capacités pour le 21e siècle
modèle écosystémique
cadre de référence
éducation latino-américaine
Language and Literature
Źródło:
Synergies Chili, Vol 16, Iss 16, Pp 33-48 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://gerflint.fr/Base/Chili16/salamanca_badilla.pdf; https://doaj.org/toc/0718-0675; https://doaj.org/toc/2260-6017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9045fa4187934c44a873b33fbb47267e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Le développement de compétences numériques dans des environnements d'apprentissage riches en technologies
Autorzy:
Caitlin Furlong
Michel Léger
Viktor Freiman
Pokaż więcej
Temat:
Environnements d’apprentissage riches en technologies
compétences numériques
compétences du 21e siècle
laboratoires de fabrication numérique
Education
Źródło:
Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 45, Iss 2 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27831; https://doaj.org/toc/1499-6677; https://doaj.org/toc/1499-6685
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a498346604b841d79c2fe2652363753d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Perception des étudiants et des enseignants quant à l’aspect novateur du numérique dans un cours d’introduction au collégial
Autorzy:
Séverine Parent
Pokaż więcej
Temat:
innovation
numérique
blogue
habiletés du 21e siècle
collégial
Education
Źródło:
Canadian Journal for New Scholars in Education, Vol 8, Iss 2 (2017)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/42917; https://doaj.org/toc/1916-9221
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4173654af92442fa8bf0e6ec49da2ce4  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies