Temat: "ACADEMIC motivation" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Enhanced digital learning strategies: A case of a rural senior secondary school.
Autorzy:: Yengwayo, Zameka Primrose
Makena, Bulelwa; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Research in Business & Social Science. Nov2022, Vol. 11 Issue 8, p344-349. 6p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: "Syllabus Day" Reinvented: Reimagining the First Day of Class for Accounting Courses.
Autorzy:: Hale, Kevin (AUTHOR)
Wetmiller, Rebecca J (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Issues in Accounting Education. Nov2022, Vol. 37 Issue 4, p25-45. 21p. 4 Charts.

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Academic motivation and educational inclusion in university students in return to attendance.
Autorzy:: Paricahua Peralta, Jimmy N.
Gutierrez Acuña, Yeni
Valencia Martinez, Juan C.
Estrada Araoz, Edwin G.
Zevallos Pollito, Percy A.
Velasquez Giersch, Libertad
Urbina Puma, Luis
Meza Orue, Llen A.; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Motivación académica e inclusión educativa en estudiantes universitarios en el retorno a la asistencia.
Źródło:: Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica. 2022, Vol. 41 Issue 9, p653-659. 7p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Gamificación Educativa en el Laboratorio de Biología Celular.
Autorzy:: Navarro-Sempere, Alicia
García, Magdalena
García, Encarnación
Jiménez, Daniela
Pinilla, Vanessa
Belén López-Jaén, Ana
Martínez-Peinado, Pascual
Pascual-García, Sandra
Miguel Sempere, José
Segovia, Yolanda; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Educational Gamification in the Cell Biology Laboratory.
Źródło:: International Journal of Morphology. 2022, Vol. 40 Issue 6, p1426-1433. 8p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Defining Oracy: Second Language Listening and Speaking Motivation in Higher Education and the Role of Demographic Factors.
Autorzy:: Qiu, Xuyan (AUTHOR)
Xu, Jian (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Psychological Reports. Feb2023, Vol. 126 Issue 1, p332-360. 29p.

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: How teaching style influences learning effectiveness through learning motivation: An example of an advanced mathematics course for undergraduate students at university.
Autorzy:: Chih Huang
Qi Zheng; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Research in Business & Social Science. Sep2022, Vol. 11 Issue 6, p468-477. 10p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Zero Score, Now What? Analysis of Zero Scores obtained by Accounting Students in the ENADE.
Autorzy:: Nasu, Vitor Hideo
da Silva, Breno Gabriel; Pokaż więcej
Źródło:: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. out-dez2022, Vol. 16 Issue 4, p405-427. 23p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Gender motivational gap and contribution of different teaching approaches to female students' motivation to learn physics.
Autorzy:: Radulović, Branka (AUTHOR)
Županec, Vera (AUTHOR)
Stojanović, Maja (AUTHOR)
Budić, Spomenka (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Scientific Reports. 10/29/2022, Vol. 12 Issue 1, p1-9. 9p.

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Influencing Factors of Negative Motivation in College Students' English Learning Relying on the Artificial Neural Network Algorithm.
Autorzy:: Liu, Ping (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Computational Intelligence & Neuroscience. 10/17/2022, Vol. 2022, p1-9. 9p.

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Impact Of Using Technology In Education Environment.
Autorzy:: Bani Baker, Jehad Ali Salem; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Pharmaceutical Negative Results. 2022 Special Issue, Vol. 13, p624-633. 10p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Mastery Motivation among Students of the Department of History at the Faculty of Education, Wasit University.
Autorzy:: Abboud, Salah Karim
Mahdi, Qassem Ismail; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Pharmaceutical Negative Results. 2022 Special Issue, Vol. 13, p176-188. 13p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Modeling the Nonlinearities Between Coaching Leadership and Turnover Intention by Artificial Neural Networks.
Autorzy:: Bang, Won Seok
Hoan, Wee Kuk
Park, Ju Young
Reddy, Nagireddy gari Subba; Pokaż więcej
Źródło:: SAGE Open. Oct2022, Vol. 12 Issue 4, p1-12. 12p.

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Knowing group motivation using Bolzano method on PageRank computation.
Autorzy:: Arifin, M. Zainal
Che Pee, Ahmad Naim
Rahim, Sarni Suhaila; Pokaż więcej
Źródło:: Telkomnika. Oct2022, Vol. 20 Issue 5, p996-1003. 8p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: TARGETing secondary school students' motivation towards physical education: The role of student-perceived mastery climate teaching strategies.
Autorzy:: Weeldenburg, Gwen (AUTHOR)
Borghouts, Lars (AUTHOR)
Laak, Tim van de (AUTHOR)
Remmers, Teun (AUTHOR)
Slingerland, Menno (AUTHOR)
Vos, Steven (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: PLoS ONE. 9/22/2022, Vol. 17 Issue 9, p1-14. 14p.

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: UZAKTAN EĞİTİMİN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DERSLERİNE YÖNELİK AKADEMİK MOTİVASYONLARINA YANSIMALARI.
Autorzy:: ORHAN, Belkıs
DEMİR, Sezgin; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Reflections of Distance Education on Students' Academic Motivations for Turkish Lessons.
Źródło:: Firat University Journal of Social Sciences / Sosyal Bilimler Dergisi. Sep2022, Vol. 32 Issue 3, p933-949. 17p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: The Effect of Intrinsic and Extrinsic Motivation on Student Success in a Magnet Program.
Autorzy:: Jisoo Lee; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of the South Carolina Academy of Science. Fall2022, Vol. 20 Issue 2, p41-51. 11p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: The effects of the COVID‐19 pandemic on French‐Canadian adolescents' academic motivation: A follow‐up study.
Autorzy:: Smith, Jonathan (AUTHOR)
Guimond, Fanny‐Alexandra (AUTHOR)
St‐Amand, Jérôme (AUTHOR)
Fitzpatrick, Caroline (AUTHOR)
Bergeron, Julie (AUTHOR)
Gagnon, Mathieu (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Clinical Case Reports. Sep2022, Vol. 10 Issue 9, p1-5. 5p.

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Existential Vacuum, Academic Motivation, Post-traumatic Growth, and Self-efficacy among College Students in a Post-pandemic Situation.
Autorzy:: Tanvi, Gadgil K.
Arvind, Kakulte T.; Pokaż więcej
Źródło:: Indian Journal of Positive Psychology. Sep2022, Vol. 13 Issue 3, p266-269. 4p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: A Systematic Literature Review on the Experience of Flow and its Relation to Intrinsic Motivation in Students.
Autorzy:: Mehta, Palav
Vyas, Mahimna; Pokaż więcej
Źródło:: Indian Journal of Positive Psychology. Sep2022, Vol. 13 Issue 3, p299-304. 6p.

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The role of neuroticism and conscientious facets in academic motivation.
Autorzy:: Apostolov, Nikolas (AUTHOR)
Geldenhuys, Madelyn (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Brain & Behavior. Aug2022, Vol. 12 Issue 8, p1-10. 10p.

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""ACADEMIC motivation"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język