Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""AMBIGUITY"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Investigation of the Extent to Which Metacognition and Epistemological Beliefs Predict Prospective Teachers' Entrepreneurial Dispositions
Autorzy :
Goksu, Meral Metin (ORCID 0000-0002-6858-7544) ; Demir, Ozden (ORCID 0000-0001-6293-5045)
Źródło :
International Online Journal of Education and Teaching, v8 n1 p310-334 2021. 25 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Metacognition, Epistemology, Beliefs, Predictor Variables, Preservice Teachers, Student Attitudes, Personality Traits, Planning, Innovation, Creativity, Lifelong Learning, Self Efficacy, Evaluative Thinking, Achievement Need, Locus of Control, Risk, Ambiguity (Context), Entrepreneurship, Public Colleges, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Academic Librarians' Development as Teachers: A Survey on Changes in Pedagogical Roles, Approaches, and Perspectives
Autorzy :
Baer, Andrea (ORCID 0000-0002-6361-948X)
Źródło :
Journal of Information Literacy, v15 n1 p26-53 Jan 2021. 29 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Academic Libraries, Librarians, Teacher Role, Role Perception, Role Conflict, Ambiguity (Context), Librarian Attitudes, Library Instruction, Information Literacy, Professional Development, Communities of Practice, Professional Identity, Professional Autonomy, Self Efficacy, Expertise, Teaching Experience, Context Effect, Change, Burnout, Prevention, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Recency preference in ambiguous relative clause attachment in Turkish Preference in Ambiguous Relative Clause Attachment in Turkish
Autorzy :
Akal, Taylan (ORCID 0000-0002-8740-7908)
Źródło :
Journal of Language and Linguistic Studies, v17 spec iss 1 p139-159 2021. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Turkish, Phrase Structure, Ambiguity (Semantics), Preferences, Native Speakers, Verbs, Language Research, Comparative Analysis, Linguistic Theory, Language Processing, Task Analysis, Structural Analysis (Linguistics)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Sentence Complexity as an Indicator of L2 Learner's Listening Difficulty
Autorzy :
Mirzaei, Maryam Sadat (ORCID 0000-0002-0715-1624) ; Meshgi, Kourosh (ORCID 0000-0001-7734-6104)
Źródło :
Research-publishing.net, Paper presented at the EUROCALL 2020 Conference (28th, Online, Aug 20-21, 2020). 7 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Second Language Learning, Second Language Instruction, Difficulty Level, Listening Skills, English (Second Language), Ambiguity (Semantics), Undergraduate Students, Syntax, Listening Comprehension, Psycholinguistics, Correlation, Language Processing, Visual Aids, Cues, Video Technology, Task Analysis, Transcripts (Written Records), Asians, Engineering Education
Typ publikacji :
Speeches/Meeting Papers; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Tytuł :
Lexical and Structural Ambiguities in Student Writing: An Assessment and Evaluation of Results
Autorzy :
Demir, Cüneyt
Źródło :
African Educational Research Journal, v8 spec iss 3 p100-108 Nov 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Writing (Composition), Ambiguity (Semantics), Lexicology, Syntax, Writing Evaluation, Novices, College Students, Writing Tests, Verbs, Grammar, Nouns, Form Classes (Languages), Metalinguistics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies