Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Academic Ability"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 4872
Tytuł:
Multiple Baseline and Multiple Probe Design Studies Targeting Academic Skills: Trends over Time in Effect Sizes
Autorzy:
Henry H. Zink (ORCID 0000-0002-3526-2436)
Ethan R. Van Norman (ORCID 0000-0002-5078-2560)
David A. Klingbeil (ORCID 0000-0003-2571-4424)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Research Design
Case Studies
Effect Size
Academic Ability
Meta Analysis
Źródło:
Psychology in the Schools. 2024 61(4):1458-1473.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Stepping into the shoes of absent parents to provide educational support: voices of house parents at a Children's Home, South Africa.
Autorzy:
Ndwandwe, Ntokozo Dennis
Pokaż więcej
Temat:
PARENT participation in higher education
EDUCATIONAL support
PARENT participation in elementary education
ACADEMIC ability
Źródło:
International Journal of Research in Business & Social Science; Mar2024, Vol. 13 Issue 2, p294-304, 11p
Terminy geograficzne:
SOUTH Africa
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Optimising multimodal learning in higher education: a case study of a selected in South African institution.
Autorzy:
Kgaphola, Tshiamo
Molaba, Mamelang Ramathabathe
Seeletse, Solly Matshonisa
Pokaż więcej
Temat:
PARENT participation in higher education
EDUCATIONAL support
PARENT participation in elementary education
ACADEMIC ability
Źródło:
International Journal of Research in Business & Social Science; Mar2024, Vol. 13 Issue 2, p305-313, 9p
Terminy geograficzne:
SOUTH Africa
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Gamification and academic ability impact on students' meta-cognition and critical thinking skills
Autorzy:
A. Abbassyakhrin
Punaji Setyosari
Siti Zubaidah
S. Sulton
Pokaż więcej
Temat:
academic ability
critical thinking ability
gamification
metacognitive skills
Education
Źródło:
Research and Development in Education, Vol 4, Iss 1, Pp 127-137 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ejournal.umm.ac.id/index.php/raden/article/view/32126; https://doaj.org/toc/2809-0284; https://doaj.org/toc/2809-3216
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c779d6b1f16b4fbaaa4e68c43146b475  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Introductory Economics: Gender, Majors, and Future Performance.
Autorzy:
Natsuki Arai
Shian Chang
Biing-Shen Kuo
Pokaż więcej
Temat:
BUSINESS schools
GENDER
UNIVERSITY & college admission
ACADEMIC ability
ACADEMIC achievement
Alternatywny tytuł:
經濟學原理: 性別、科系及未來學業表現. (Chinese)
Źródło:
Taiwan Economic Forecast & Policy; Mar2024, Vol. 54 Issue 2, p45-68, 24p
Terminy geograficzne:
TAIWAN
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Preschool Teachers' Perceptions of Children's Learning: Above and beyond the Impact of Semi-Structured, Inclusive Motor Play Activities
Autorzy:
Hsiu-Wen Yang (ORCID 0000-0002-5891-2243)
Michaelene M. Ostrosky
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Teachers
Teacher Attitudes
Intervention
Program Effectiveness
Psychomotor Skills
Preschool Education
Preschool Children
Interpersonal Competence
Communication Skills
Academic Ability
Movement Education
Play
Źródło:
Early Childhood Education Journal. 2024 52(3):471-480.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Associations between Behavioral, Cognitive, and Emotional Self-Regulation and Academic and Social Outcomes among Chinese Children: A Meta-Analysis
Autorzy:
Zuofei Geng
Bei Zeng
Liping Guo
Pokaż więcej
Deskryptory:
Meta Analysis
Metacognition
Academic Ability
Self Control
Interpersonal Competence
Foreign Countries
Cognitive Development
Child Behavior
Young Children
Correlation
Academic Achievement
Asians
Źródło:
Educational Psychology Review. 2024 36(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Conscientiousness and Cognitive Ability as Predictors of Academic Achievement: Evidence of Synergistic Effects From Integrative Data Analysis.
Autorzy:
Meyer, Jennifer
Lüdtke, Oliver
Schmidt, Fabian T. C.
Fleckenstein, Johanna
Trautwein, Ulrich
Köller, Olaf
Pokaż więcej
Temat:
COGNITIVE ability
ACADEMIC achievement
CONSCIENTIOUSNESS
ACADEMIC ability
PERSONALITY
FIVE-factor model of personality
Źródło:
European Journal of Personality; Jan2024, Vol. 38 Issue 1, p36-52, 17p
Terminy geograficzne:
GERMANY
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Impact of Problem-Based Learning Coaching and Neuroeducation in the Development of 21st Century Lifelong Learners
Autorzy:
Joëlle V. F. Coumans (ORCID 0000-0001-6642-5202)
Stuart Wark (ORCID 0000-0002-5366-1860)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Problem Based Learning
Brain
Neurosciences
Lifelong Learning
Health Education
Teaching Methods
Skill Development
Coaching (Performance)
Well Being
Academic Ability
Źródło:
Mind, Brain, and Education. 2024 18(1):35-42.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Violent Online Game Contact and Academic Procrastination: A Moderated Mediation Model
Autorzy:
Yun Luo (ORCID 0000-0002-6731-1511)
Chen Ye
Yunxin Zhao
Hui Zhang (ORCID 0000-0002-9520-0640)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Motivation
Time Management
Video Games
Violence
Academic Ability
Self Management
Communication Skills
Foreign Countries
Psychological Patterns
Educational Psychology
Peer Relationship
Źródło:
Psychology in the Schools. 2024 61(3):1144-1160.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Are Students' Abilities Better Developed at Double First-Class Universities? Evidence from Chinese University Graduates
Autorzy:
Genshu Lu
Shuang Wen (ORCID 0000-0001-5883-855X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Academic Ability
Universities
Institutional Characteristics
Reputation
Learner Engagement
College Students
Skill Development
Research Skills
Źródło:
Research in Higher Education. 2024 65(2):303-321.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
First-Year Undergraduate Students' Statistical Problem-Solving Skills
Autorzy:
Eva G. Makwakwa (ORCID 0000-0002-6565-3235)
David Mogari
Ugorji I. Ogbonnaya
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
College Freshmen
Problem Solving
Statistics Education
Distance Education
Thinking Skills
Mathematical Concepts
Low Achievement
Academic Ability
Źródło:
Teaching Statistics: An International Journal for Teachers. 2024 46(1):8-23.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 4872

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies