Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Achievement Gains"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
AN EDUCATIONAL STUDY OF THE EFFECT OF FUTURE ANXIETY ON THE ACADEMIC PROGRESS OF UNIVERSITY STUDENTS (STUDENTS OF PRINCE SETAM BIN ABDULAZIZ UNIVERSITY).
Autorzy:
Abdel-Rahimm Othman, Mohamed Bahaa Al-Nour
Mohamed Al-Dosary, Musalam Said
Al-Azab Ismail, Mohamed Atallah
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
UM ESTUDO EDUCACIONAL SOBRE O EFEITO DA ANSIEDADE FUTURA NO PROGRESSO ACADÊMICO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ALUNOS DA UNIVERSIDADE PRÍNCIPE SETAM BIN ABDULAZIZ).
Źródło:
Conhecimento & Diversidade. 2023, Vol. 15 Issue 40, p194-209. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Typical Learning for Whom? Guidelines for Selecting Benchmarks to Calculate Months of Learning
Autorzy:
Kuhfeld, Megan
Diliberti, Melissa
McEachin, Andrew
Schweig, Jon
Mariano, Louis T.
NWEA
Pokaż więcej
Temat:
Achievement Gains
Benchmarking
Performance
Student Evaluation
Age Differences
Elementary Secondary Education
Źródło:
NWEA. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
9
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Raport
Tytuł:
Technical Appendix For: Education's Long COVID--2022-23 Achievement Data Reveal Stalled Progress towards Pandemic Recovery. Technical Brief
Autorzy:
Isaacs, Jazmin
Kuhfeld, Megan
Lewis, Karyn
NWEA
Pokaż więcej
Temat:
COVID-19
Pandemics
Academic Achievement
Public Schools
Grade 3
Grade 4
Grade 5
Grade 6
Grade 7
Grade 8
Elementary School Students
Middle School Students
Achievement Gap
Racial Differences
Ethnicity
At Risk Students
Reading Achievement
Mathematics Achievement
Achievement Gains
School Closing
Poverty
Achievement Tests
Grade 2
Źródło:
NWEA. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
23
Assessment and Survey Identifiers:
Measures of Academic Progress
Raport
Tytuł:
A Multi-State, Student-Level Analysis of the Effects of the Four-Day School Week on Student Achievement and Growth. EdWorkingPaper No. 22-630
Autorzy:
Emily Morton
Paul Thompson
Megan Kuhfeld
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Pokaż więcej
Temat:
Elementary Secondary Education
Students
School Schedules
Educational Change
Academic Achievement
Student Development
Achievement Gains
Reading Achievement
Mathematics Achievement
Females
Urban Schools
Suburban Schools
Źródło:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
58
Raport
Tytuł:
Sitting Less for Success: Reducing Sedentary Behaviors to Increase Kindergarten Achievement
Autorzy:
Karyn A. Allee (ORCID 0000-0003-0764-4792)
Jeanette M. Garcia (ORCID 0000-0002-5681-9491)
Sherron K. Roberts (ORCID 0000-0002-1340-4333)
M. H. Clark (ORCID 0000-0002-1959-5767)
Pokaż więcej
Temat:
Physical Activity Level
School Policy
Correlation
Socioeconomic Status
Disadvantaged
Outcomes of Education
Comparative Analysis
Mathematics Achievement
Reading Achievement
Achievement Gains
Intervention
Equal Education
Educational Practices
Kindergarten
Źródło:
Journal of School Health. 2024 94(2):117-127.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies