Temat: "Active Learning" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: System Action Learning: Reorientating Practice for System Change in Preventive Health.
Autorzy:: Riley, Therese (AUTHOR)
Hopkins, Liza (AUTHOR)
Gomez, Maria (AUTHOR)
Davidson, Seanna (AUTHOR)
Jacob, Jessica (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Systemic Practice & Action Research. Feb2024, Vol. 37 Issue 1, p1-16. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: An active machine learning approach for optimal design of magnesium alloys using Bayesian optimisation.
Autorzy:: Ghorbani, M. (AUTHOR)
Boley, M. (AUTHOR)
Nakashima, P. N. H. (AUTHOR)
Birbilis, N. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Scientific Reports. 4/9/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Optimization of Active Learning Strategies for Causal Network Structure.
Autorzy:: Zhang, Mengxin (AUTHOR)
Zhang, Xiaojun (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Mathematics (2227-7390). Mar2024, Vol. 12 Issue 6, p880. 22p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Innovative Strategies for Early Autism Diagnosis: Active Learning and Domain Adaptation Optimization.
Autorzy:: Alam, Mohammad Shafiul (AUTHOR)
Elsheikh, Elfatih A. A. (AUTHOR)
Suliman, F. M. (AUTHOR)
Rashid, Muhammad Mahbubur (AUTHOR)
Faizabadi, Ahmed Rimaz (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Diagnostics (2075-4418). Mar2024, Vol. 14 Issue 6, p629. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Effect of classroom-based physical activity on teaching quality of systemic lupus erythematosus for medical undergraduates.
Autorzy:: Chen, Yong (AUTHOR)
He, Mang (AUTHOR)
Tian, Shidan (AUTHOR)
Jiang, Yan (AUTHOR)
Zhang, Yongqiao (AUTHOR)
Lin, Yupei (AUTHOR)
Xing, Zhouxiong (AUTHOR)
Nandakumar, Kutty Selva (AUTHOR)
Tian, Mei (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Lupus. Mar2024, Vol. 33 Issue 3, p217-222. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The SAFE procedure: a practical stopping heuristic for active learning-based screening in systematic reviews and meta-analyses.
Autorzy:: Boetje, Josien (AUTHOR)
van de Schoot, Rens (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Systematic Reviews. 3/1/2024, Vol. 13 Issue 1, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: A Deep Learning Based Platform for Remote Sensing Images Change Detection Integrating Crowdsourcing and Active Learning.
Autorzy:: Wang, Zhibao (AUTHOR)
Zhang, Jie (AUTHOR)
Bai, Lu (AUTHOR)
Chang, Huan (AUTHOR)
Chen, Yuanlin (AUTHOR)
Zhang, Ying (AUTHOR)
Tao, Jinhua (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Sensors (14248220). Mar2024, Vol. 24 Issue 5, p1509. 26p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Bayesian active learning with model selection for spectral experiments.
Autorzy:: Nabika, Tomohiro (AUTHOR)
Nagata, Kenji (AUTHOR)
Mizumaki, Masaichiro (AUTHOR)
Katakami, Shun (AUTHOR)
Okada, Masato (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Scientific Reports. 2/15/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-12. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: An Active Learning Activity for the Construction of a Finite-Field Slide Rule for Undergraduate Students.
Autorzy:: Abrate, Marco; Pokaż więcej
Źródło:: Mathematics Enthusiast. Feb2024, Vol. 21 Issue 1/2, p88-98. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Learning State-Specific Action Masks for Reinforcement Learning.
Autorzy:: Wang, Ziyi (AUTHOR)
Li, Xinran (AUTHOR)
Sun, Luoyang (AUTHOR)
Zhang, Haifeng (AUTHOR)
Liu, Hualin (AUTHOR)
Wang, Jun (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Algorithms. Feb2024, Vol. 17 Issue 2, p60. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Deep Individual Active Learning: Safeguarding against Out-of-Distribution Challenges in Neural Networks.
Autorzy:: Shayovitz, Shachar (AUTHOR)
Bibas, Koby (AUTHOR)
Feder, Meir (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Entropy. Feb2024, Vol. 26 Issue 2, p129. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Learning with Digital Agents: An Analysis based on the Activity Theory.
Autorzy:: Dolata, Mateusz (AUTHOR)
Katsiuba, Dzmitry (AUTHOR)
Wellnhammer, Natalie (AUTHOR)
Schwabe, Gerhard (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Management Information Systems. 2023, Vol. 40 Issue 1, p56-95. 40p. 4 Diagrams, 4 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Introduction to the Special Issue.
Autorzy:: de Vreede ID, Gert-Jan (AUTHOR)
Nunamaker Jr., Jay F. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Management Information Systems. 2023, Vol. 40 Issue 1, p3-6. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Egg-tastic Evidence: A Gamified Experiential Learning Activity for EvidenceBased Business Courses.
Autorzy:: Mullens, Drake
Shen, Stella; Pokaż więcej
Źródło:: Business Education Innovation Journal. Dec2023, Vol. 15 Issue 2, p49-56. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: An innovative deep active learning approach for improving unlabeled audio classification by selectively querying informative instance.
Autorzy:: Salama, Mohamed (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Engineering Business Management. 12/22/2023, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: ASANA - A PROGRAM FOR DIGITIZING TEACHING ACTIVITIES IN A UNIVERSITY.
Autorzy:: GRIGORESCU, Ioana-Gabriela
GARAIS, Gabriel Eugen; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Information Systems & Operations Management. Dec2023, Vol. 17 Issue 2, p127-139. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Unlabeled data selection for active learning in image classification.
Autorzy:: Li, Xiongquan (AUTHOR)
Wang, Xukang (AUTHOR)
Chen, Xuhesheng (AUTHOR)
Lu, Yao (AUTHOR)
Fu, Hongpeng (AUTHOR)
Wu, Ying Cheng (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Scientific Reports. 1/6/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-13. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Interprofessional Active Learning for Chronic Pain: Transforming Student Learning From Recall to Application.
Autorzy:: Helms, Jeb (AUTHOR)
Frankart, Laura (AUTHOR)
Bradner, Melissa (AUTHOR)
Ebersole, Jonathan (AUTHOR)
Regan, Beck (AUTHOR)
Crouch, Taylor (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Medical Education & Curricular Development. 12/25/2023, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: A study of deep active learning methods to reduce labelling efforts in biomedical relation extraction.
Autorzy:: Nachtegael, Charlotte (AUTHOR)
De Stefani, Jacopo (AUTHOR)
Lenaerts, Tom (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: PLoS ONE. 12/15/2023, Vol. 18 Issue 12, p1-23. 23p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The Main Aspects of New Ukrainian School: Child-Centeredness, Competence Approach, Pedagogy of Partnership.
Autorzy:: FILATOVA, Lada
ZHVAVA, Olga
KHARCHUK, Oksana
KOSARIEVA, Halyna
ZYNIAKOVA, Anzhelika
SHESTOPALOVA, Tetiana; Pokaż więcej
Źródło:: Romanian Journal for Multidimensional Education / Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională. Dec2023, Vol. 15 Issue 4, p383-399. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Only as Strong as the Weakest Link: Resident Perspectives on Entrustable Professional Activities and Their Impact on Learning.
Autorzy:: Ahn, Eusang (AUTHOR)
LaDonna, Kori A. (AUTHOR)
Landreville, Jeffrey M. (AUTHOR)
Mcheimech, Rawad (AUTHOR)
Cheung, Warren J. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Dec2023, Vol. 15 Issue 6, p676-684. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Advantages and Problems of Integrated Teaching: The Role of Neurodidactics in Partnership Pedagogies.
Autorzy:: YEPIKHINA, Maryna
SHULIAR, Vasyl
LISKOVYCH, Olena
OPUSHKO, Nadiia
YAKOVLIV, Volodimir
MAKSYMCHUK, Iryna; Pokaż więcej
Źródło:: BRAIN: Broad Research in Artificial Intelligence & Neuroscience. Dec2023, Vol. 14 Issue 4, p579-592. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Exploration and Practice of Higher-Order Competency-Oriented Progressive Research Learning Model: A Case Study of a "Pharmaceutical Chemistry" Course.
Autorzy:: Wenting Guo
Li Zhao
Baodui Wang
Yan Ma
Zhongli Zhao; Pokaż więcej
Źródło:: University Chemistry. 2023, Vol. 38 Issue 12, p51-60. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Enhancing Students' Skills in Applying Theory Through Collaborative and Active Learning: A Pre-Post Evaluation of an Innovative Theory Course for Graduate Public Health Students.
Autorzy:: McGee, Robin E. (AUTHOR)
Walker, Elizabeth Reisinger (AUTHOR)
McBride, Colleen M. (AUTHOR)
Nehl, Eric J. (AUTHOR)
Rice, Whitney S. (AUTHOR)
Wise, Nicolette E. (AUTHOR)
Jones-Harrell, Carla (AUTHOR)
Lang, Delia L. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Pedagogy in Health Promotion. Dec2023, Vol. 9 Issue 4, p265-274. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: The positive impact of introducing modified directed self-learning using pre-small group discussion worksheets as an active learning strategy in undergraduate medical education.
Autorzy:: Yousaf, Ammara
Moin, Hira
Majeed, Sadaf
Shafi, Riffat
Mansoor, Sumreena; Pokaż więcej
Źródło:: Medical Education Online. Dec2023, Vol. 28 Issue 1, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Active Learning"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji

Starter badań:

Active learning.