Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Ahn, Meesuk"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł :
Mapping the Reading Improvement Sector in New York City: The Role of External Support Providers in Improving K-3 Reading Outcomes. CPRE Research Report #WP 2019-1
Autorzy :
Hatch, Thomas; Ahn, Meesuk; Ferguson, Daniel; Rumberger, Alyson; University of Pennsylvania, Consortium for Policy Research in Education (CPRE); National Center for Restructuring Education, Schools, and Teaching (NCREST)
Źródło :
Consortium for Policy Research in Education. 30 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Educational Improvement, Primary Education, Kindergarten, Grade 1, Grade 2, Public Schools, Elementary Schools, Reading Instruction, Program Effectiveness, Teacher Competencies, Educational Resources, Partnerships in Education, Cooperation, Literacy Education, Faculty Development
Sponsoring Agency :
New York Community Trust
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Raport
Tytuł :
Teaching the Federal Budget, National Debt, and Budget Deficit: Findings from High School Teachers.
Autorzy :
Marri, AnandR. ()
Ahn, Meesuk ()
Crocco, MargaretSmith ()
Grolnick, Maureen ()
Gaudelli, William ()
Walker, EricaN. ()
Pokaż więcej
Temat :
FEDERAL budgets
PUBLIC debts
BUDGET deficits
PUBLIC finance
SECONDARY education
SOCIAL sciences education
EDUCATION
Źródło :
Social Studies. Sep/Oct2011, Vol. 102 Issue 5, p204-210. 7p. 2 Charts.
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies