Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Alenoush Saroyan"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Understanding the lived experiences of medical learners in a narrative medicine course: a phenomenological study
    Autorzy:
    Kuo-Chen Liao
    Chang-Hsuan Peng
    Linda Snell
    Xihui Wang
    Chien-Da Huang
    Alenoush Saroyan
    Pokaż więcej
    Temat:
    Narrative
    Narrative medicine
    Phenomenology reflection
    Reflective learning
    Transcendental phenomenology
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Medicine
    Źródło:
    BMC Medical Education, Vol 21, Iss 1, Pp 1-17 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/1472-6920
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/00dd00b77fb5406ab188fe808d9cd940  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Examining Academics’ Strategies for Coping With Stress and Emotions: A Review of Research
    Autorzy:
    Raheleh Salimzadeh
    Nathan C. Hall
    Alenoush Saroyan
    Pokaż więcej
    Temat:
    post-secondary faculty
    stress
    coping
    emotions
    emotion regulation
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Frontiers in Education, Vol 6 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2021.660676/full; https://doaj.org/toc/2504-284X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/11ac9c2dcf854a1ba0b401be68d8ca40  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Stress, Emotion Regulation, and Well-Being among Canadian Faculty Members in Research-Intensive Universities
    Autorzy:
    Raheleh Salimzadeh
    Nathan C. Hall
    Alenoush Saroyan
    Pokaż więcej
    Temat:
    post-secondary faculty
    stress
    emotion regulation
    health
    well-being
    Social Sciences
    Źródło:
    Social Sciences, Vol 9, Iss 12, p 227 (2020)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.mdpi.com/2076-0760/9/12/227; https://doaj.org/toc/2076-0760
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/508fcc7b6f1548b6a6ae1af9fa95b9d9  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies