Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Alford A"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Critical Literacy in the Language Classroom: Possibilities for Intercultural Learning through Symbolic Competence
Autorzy:
Brown, Cecilie Waallann (ORCID 0000-0002-3875-8373)
Alford, Jennifer (ORCID 0000-0001-9238-0933)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cultural Literacy
Second Language Learning
Second Language Instruction
Correlation
Cultural Awareness
Teaching Methods
Cultural Differences
Diversity
Visual Literacy
English (Second Language)
Secondary School Students
Foreign Countries
Intervention
Źródło:
Intercultural Communication Education. 2023 6(2):36-52.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Students' Perceptions of Professional Short-Messaging Education in Undergraduate Courses
Autorzy:
Frei, Seth S. (ORCID 0000-0003-2606-5024)
Alford, Allison M. (ORCID 0000-0001-6175-5800)
Smith, Ashly B. (ORCID 0000-0002-4411-921X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Attitudes
Computer Mediated Communication
Undergraduate Students
Interpersonal Communication
Business Communication
Źródło:
Journal of Communication Pedagogy. 2023 7:62-73.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Hurricane Effects on Seagrass and Associated Nekton Communities in the Northern Gulf of Mexico
Autorzy:
Correia, Kelly M.Aff1, Aff2
Alford, Scott B.
Belgrad, Benjamin A.
Darnell, Kelly M.
Darnell, M. Zachary
Furman, Bradley T.
Hall, Margaret O.
Hayes, Christian T.Aff4, Aff6
Martin, Charles W.
McDonald, Ashley
Smee, Delbert L.Aff1, Aff2, IDs1223702301276w_cor11
Pokaż więcej
Źródło:
Estuaries and Coasts: Journal of the Coastal and Estuarine Research Federation. 47(1):162-175
Czasopismo naukowe
Tytuł:
From active treatment to surveillance: how the barriers and facilitators of implementing survivorship care planning could be an opportunity for telehealth in oncology care for rural patients
Autorzy:
Alford-Teaster, JenniferAff1, Aff2, IDs11764023014475_cor1
Vaclavik, Danielle
Imset, Inger
Schiffelbein, Jenna
Lyons, Kathleen
Kapadia, NiravAff1, Aff2, Aff7
Olson, Ardis
McGrath, Elizabeth B.
Schifferdecker, Karen
Onega, Tracy
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Cancer Survivorship: Research and Practice. :1-9
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Unveiling the power of critical multimodal literacy: exploring cultural difference in children’s literature through ‘The Proudest Blue — a Story of Hijab and Family’
Autorzy:
Alford, JenniferAff1, IDs4402002300049z_cor1
Yousef, Areej
Pokaż więcej
Źródło:
The Australian Journal of Language and Literacy. 46(3):301-316
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Neuroprotection by acrolein sequestration through exogenously applied scavengers and endogenous enzymatic enabling strategies in mouse EAE model
Autorzy:
Jonathan Tang
Anna Alford
Gary Leung
Melissa Tully
Riyi Shi
Pokaż więcej
Temat:
Medicine
Science
Źródło:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-13 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2045-2322
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3e9526aa674f4c13bc6afb82e8f68fa7  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
EGGNet, a Generalizable Geometric Deep Learning Framework for Protein Complex Pose Scoring
Autorzy:
Zichen Wang
Ryan Brand
Jared Adolf-Bryfogle
Jasleen Grewal
Yanjun Qi
Steven A. Combs
Nataliya Golovach
Rebecca Alford
Huzefa Rangwala
Peter M. Clark
Pokaż więcej
Temat:
Chemistry
QD1-999
Źródło:
ACS Omega, Vol 9, Iss 7, Pp 7471-7479 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2470-1343
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/65fd521b4b4c4477b5799a2fa86139a0  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Integrated Curriculum Approaches to Teaching in Initial Teacher Education for Secondary Schooling: A Systematic Review
Autorzy:
Bourke, Terri
L'Estrange, Lyra
Willis, Jill
Alford, Jennifer
Davis, James
Henderson, Deborah
Tambyah, Mallihai
Henderson, Senka
Clark-Fookes, Tricia
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preservice Teacher Education
Integrated Curriculum
Secondary School Teachers
Preservice Teachers
Barriers
Foreign Countries
Interdisciplinary Approach
Partnerships in Education
Role Models
Źródło:
Australian Journal of Teacher Education. Mar 2022 47(3):36-56.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Multiple Genes Core to ERAD, Macroautophagy and Lysosomal Degradation Pathways Participate in the Proteostasis Response in α1-Antitrypsin Deficiency
Autorzy:
Li, Jie
Moretti, Francesca
Hidvegi, Tunda
Sviben, Sanja
Fitzpatrick, James A.J.
Sundaramoorthi, Hemalatha
Pak, Stephen C.
Silverman, Gary A.
Knapp, Britta
Filipuzzi, Ireos
Alford, John
Reece-Hoyes, John
Nigsch, Florian
Murphy, Leon O.
Nyfeler, Beat
Perlmutter, David H.
Pokaż więcej
Źródło:
In Cellular and Molecular Gastroenterology and Hepatology February 2024
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Assessment of the performance of the body mass index in diagnosing obesity in community-dwelling older adults in Latin American and Caribbean countries
Autorzy:
Alemán-Mateo, Heliodoro
López-Teros, Miriam T.
Pallaro, Anabel Nora
Márquez, Carlos
Guzmán, Eugenia María Quintana
Ramírez-Zea, Manuel
Sánchez, María Elena Díaz
Umpiérrez, Eleuterio
Moirano, Marina
Badaloo, Asha
O'Donnell, Ada Rodriguez
Murphy-Alford, Alexia J.
Ferrioli, Eduardo
Pokaż więcej
Źródło:
In Archives of Gerontology and Geriatrics January 2024 116
Czasopismo naukowe
Tytuł:
No evidence for competition over floral resources between winter-active parasitoids and pollinators in agroecosystems
Autorzy:
Lucy Alford
Sacha Roudine
Dimitra Valsami
Tiphanie Fontaine-Guenel
Talay Namintraporn
Anaëlle Guedon
Romane Normand
Ludovic Lagneau
Cecile Le Lann
Joan Van Baaren
Pokaż więcej
Temat:
Medicine
Science
Źródło:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-10 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2045-2322
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e8c9351395db4c11b8b7b824282709db  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies