Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Algozzine, Robert F."" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Technical Adequacy of the SWPBIS Tiered Fidelity Inventory
Autorzy :
McIntosh, Kent; Massar, Michelle M.; Algozzine, Robert F.; George, Heather Peshak; Horner, Robert H.; Lewis, Timothy J.; Swain-Bradway, Jessica
Źródło :
Journal of Positive Behavior Interventions, v19 n1 p3-13 Jan 2017. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Positive Behavior Supports, Fidelity, Program Implementation, Program Evaluation, Measures (Individuals), Psychometrics, Content Validity, Usability, Test Reliability, Test Validity, Interrater Reliability
Sponsoring Agency :
Office of Special Education Programs (ED/OSERS)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Learning When School Is Out
Autorzy :
EDMONDS, Ellen
O'DONOGHUE, Afcathleen
SPANO, Sedra
ALGOZZINE, Robert F
Pokaż więcej
Temat :
Facteur sociodémographique
Sociodemographic factor
Factor sociodemográfico
Homme
Human
Hombre
Langage
Language
Lenguaje
Processus acquisition
Acquisition process
Proceso adquisición
Statut socioéconomique
Socioeconomic status
Estatuto socioeconómico
Age préscolaire
Preschool age
Edad preescolar
Apprentissage
Learning
Aprendizaje
Développement verbal
Language development
Desarrollo verbal
Echec scolaire
School failure
Fracaso escolar
Enfant
Child
Niño
Eté
Summer
Verano
Milieu scolaire
School environment
Medio escolar
Pauvreté
Poverty
Pobreza
Programme enseignement
Educational program
Programa enseñanza
Prévention
Prevention
Prevención
early literacy development
summer school
transition
Sciences biologiques et medicales
Biological and medical sciences
Sciences biologiques fondamentales et appliquees. Psychologie
Fundamental and applied biological sciences. Psychology
Psychologie. Psychophysiologie
Psychology. Psychophysiology
Psychologie de l'éducation
Educational psychology
Divers
Miscellaneous
Psychologie. Psychanalyse. Psychiatrie
Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry
Education
Éducation
Pediatrics
Pédiatrie
Psychology, psychopathology, psychiatry
Psychologie, psychopathologie, psychiatrie
Źródło :
The Journal of educational research (Washington, DC). 102(3):213-221
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=21107548
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Effects of Team-Initiated Problem Solving on Decision Making by Schoolwide Behavior Support Teams
Autorzy :
Todd, Anne W.; Horner, Robert H.; Newton, J. Stephen; Algozzine, Robert F.; Algozzine, Kate M.; Frank, Jennifer L.
Źródło :
Journal of Applied School Psychology, v27 n1 p42-59 2011. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Observation, Team Training, Problem Solving, Teamwork, Behavior Modification, Student Behavior, Elementary Schools, Staff Development, Program Effectiveness, Intervention, Feedback (Response)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Effects of Teaching Syllable Skills Instruction on Reading Achievement in Struggling Middle School Readers
Autorzy :
Diliberto, Jennifer A.; Beattie, John R.; Flowers, Claudia P.; Algozzine, Robert F.
Źródło :
Literacy Research and Instruction, v48 n1 p14-27 Jan 2009. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Reading Comprehension, Reading Difficulties, Teacher Effectiveness, Syllables, Reading Failure, Reading Achievement, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Teaching Methods, Reading Skills, Pretests Posttests, Middle School Students, Disabilities, Special Needs Students, Comparative Analysis, Intervention, Word Recognition, Reading Fluency
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Characteristics of and Strategies for Teaching Students with Mild Disabilities. Fourth Edition.
Autorzy :
Henley, Martin; Ramsey, Roberta S.; Algozzine, Robert F.
Źródło :
484 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Behavior Disorders, Classroom Techniques, Disabilities, Educational Principles, Elementary Secondary Education, Graduate Students, Higher Education, Inclusive Schools, Instructional Effectiveness, Interpersonal Competence, Learning Disabilities, Mild Mental Retardation, Preservice Teacher Education, Special Education, Student Characteristics, Teaching Methods
Typ publikacji :
Books; Guides - Non-Classroom; Information Analyses
Kod czasopisma :
RIEAUG2002
Książka
Tytuł :
Postsecondary Vocational Adjustment of Rural, Mildly Handicapped Students.
Autorzy :
Fardig, Diane Budd
Algozzine, Robert F.
Schwartz, Stuart E.
Hensel, James W.
Westling, David L.
Pokaż więcej
Temat :
STUDENTS with disabilities
EDUCATION
DEVELOPMENT of children with disabilities
PEOPLE with disabilities
DISABILITIES
ACADEMIC achievement
DEMOGRAPHIC surveys
SPECIAL needs students
VOCATIONAL education
Źródło :
Exceptional Children; Oct1985, Vol. 52 Issue 2, p115-121, 7p, 3 Charts
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Accessibility of Counseling Education Programs' Web Sites for Students with Disabilities.
Autorzy :
Flowers, Claudia P.; Bray, Marty; Furr, Susan; Algozzine, Robert F.
Źródło :
Journal of Technology in Counseling, v2 n2 May 2002.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Access to Computers, Accessibility (for Disabled), Counselor Training, Disabilities, Higher Education, Special Needs Students, World Wide Web
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Content Accessibility of Community College Web Sites.
Autorzy :
Flowers, Claudia; Bray, Marty; Algozzine, Robert F.
Źródło :
Community College Journal of Research and Practice, v25 n7 p475-485 Aug 2001.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Access to Computers, Access to Education, Access to Information, Assistive Devices (for Disabled), College Role, Community Colleges, Disabilities, Information Sources, Two Year Colleges, World Wide Web
Typ publikacji :
Journal Articles; Opinion Papers; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
CIJMAR2002
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Accessibility of Special Education Program Home Pages.
Autorzy :
Flowers, Claudia P.; Bray, Marty; Algozzine, Robert F.
Źródło :
Journal of Special Education Technology, v14 n2 p21-26 Fall 1999.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Access to Information, Accessibility (for Disabled), Change Strategies, Disabilities, Elementary Secondary Education, Internet, Special Education, World Wide Web
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
CIJOCT2000
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies