Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Allen, E"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Relationship between drug-induced movement disorders and psychosis in adults living in precarious housing or homelessness
Autorzy:
Kim, David D.
Procyshyn, Ric M.
Jones, Andrea A.
Gicas, Kristina M.
Jones, Paul W.
Petersson, Anna M.
Lee, Lik Hang N.
McLellan-Carich, Rachel
Cho, Lianne L.
Panenka, William J.
Leonova, Olga
Lang, Donna J.
Thornton, Allen E.
Honer, William G.
Barr, Alasdair M.
Pokaż więcej
Źródło:
In Journal of Psychiatric Research February 2024 170:290-296
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Multilayer depressive symptom networks in adults with bodily pain living in precarious housing or homelessness
Autorzy:
Jones, Andrea A.Aff1, Aff2, IDs00406023016640_cor1
Cho, Lianne L.
Gicas, Kristina M.
Procyshyn, Ric M.
Vila-Rodriguez, Fidel
Stubbs, Jacob L.
Leonova, Olga
Buchanan, Tari
Thornton, Allen E.
Lang, Donna J.
MacEwan, G. William
Panenka, William J.
Barr, Alasdair M.
Field, Thalia S.
Honer, William G.
Pokaż więcej
Źródło:
European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience. :1-11
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Social-Emotional Learning Competencies and Its Relation to Reasoning Skills: Moderating Effect of Academic Strand
Autorzy:
Chester S. Cuenca
Erica Andrea Cacao
Allen E. Pasia
Pokaż więcej
Temat:
social-emotional learning competencies
mathematical reasoning skills
stem
non-stem
casel
Education (General)
L7-991
Źródło:
International Journal of Educational Management and Development Studies, Vol 4, Iss 2, Pp 88-114 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://iiari.org/journal_article/social-emotional-learning-competencies-and-its-relation-to-reasoning-skills-moderating-effect-of-academic-strand/; https://doaj.org/toc/2719-0633; https://doaj.org/toc/2719-0641
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/27a2eedc34104f7fac040ae91756de7f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies