Autor: "Allison, J." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Using story-based methodologies to explore physics identities: How do moments add up to a life in physics?
Autorzy:: Allison J. Gonsalves
Anna T. Danielsson
Lucy Avraamidou
Anne-Sofie Nyström
Rebeca Esquivel; Pokaż więcej
Temat:: Special aspects of education
LC8-6691
Physics
QC1-999
Źródło:: Physical Review Physics Education Research, Vol 19, Iss 2, p 020106 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2469-9896
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/4c7f7b20068b4da494a19e625ff6866b Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Other spaces for young women’s identity work in physics: Resources accessed through university-adjacent informal physics learning contexts in Sweden
Autorzy:: Allison J. Gonsalves
Anders Johansson
Anne-Sofie Nyström
Anna T. Danielsson; Pokaż więcej
Temat:: Special aspects of education
LC8-6691
Physics
QC1-999
Źródło:: Physical Review Physics Education Research, Vol 18, Iss 2, p 020118 (2022)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2469-9896
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/6946acbbde644a53b4cbead9e7c157d5 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Exploring how gender figures the identity trajectories of two doctoral students in observational astrophysics
Autorzy:: Allison J. Gonsalves; Pokaż więcej
Temat:: Special aspects of education
LC8-6691
Physics
QC1-999
Źródło:: Physical Review Physics Education Research, Vol 14, Iss 1, p 010146 (2018)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2469-9896
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/ada00e0c705f4435a36fc76220f74295 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Masculinities and experimental practices in physics: The view from three case studies
Autorzy:: Allison J. Gonsalves
Anna Danielsson
Helena Pettersson; Pokaż więcej
Temat:: Special aspects of education
LC8-6691
Physics
QC1-999
Źródło:: Physical Review Physics Education Research, Vol 12, Iss 2, p 020120 (2016)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2469-9896
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/b8571c45b55f4f8696318dc1abb9fbc5 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Informacja