Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""An, S."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 10733508
Tytuł:
Child Development: Day Care. 2. Serving Infants.
Autorzy:
Huntington, Dorothy S.
Research for Better Schools, Inc., Philadelphia, PA.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Child Development
Cognitive Processes
Day Care
Guides
Infants
Information Sources
Preschool Children
Problem Solving
Program Administration
Psychomotor Skills
Self Concept
Social Development
Standards
Toys
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
84
Sponsoring Agency:
President's Science Advisory Committee, Washington, DC.
Office of Child Development (DHEW), Washington, DC.
Office of Economic Opportunity, Washington, DC.
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Supply Rate and Equilibrium Inventory of Air Force Enlisted Personnel: A Simultaneous Model of the Accession and Retention Markets Incorporating Force Level Constraints. Final Report for Period July 1969-June 1976.
Autorzy:
DeVany, Arthur S.
Resources Research Corp., College Station, TX.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Career Choice
Employment Level
Employment Patterns
Employment Qualifications
Enlisted Personnel
Job Applicants
Job Training
Labor Demands
Labor Economics
Labor Market
Labor Needs
Labor Supply
Military Air Facilities
Personnel Selection
Retention (Psychology)
Unemployment
Wages
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
103
Sponsoring Agency:
Air Force Human Resources Lab., Brooks AFB, TX.
Raport
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Teachers' Challenges in Implementing a Learner's Code of Conduct for Positive Discipline in Schools
Autorzy:
Sindiswa S. Zondo (ORCID 0000-0002-4463-5484)
Vusi S. Mncube (ORCID 0000-0003-2103-2530)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Ethics
Discipline
Student Behavior
Behavior Standards
Discipline Policy
Program Implementation
Źródło:
South African Journal of Education. 2024 44(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Online Student Engagement in the Turkish Context: A Prisma-Based Systematic Review
Autorzy:
Handan Atun (ORCID 0000-0002-9061-5142)
Dincer Cinar (ORCID 0000-0002-7291-1749)
Elif Sengun Oztas (ORCID 0000-0001-5512-4869)
Yasemin Gulbahar (ORCID 0000-0002-1726-3224)
Sa’ad Laws (ORCID 0000-0001-9566-5459)
Alan S. Weber (ORCID 0000-0001-7121-0919)
Robert Bianchi (ORCID 0000-0001-5290-2012)
Khawla Kittaneh (ORCID 0009-0000-7154-2630)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Online Courses
Learner Engagement
Postsecondary Education
College Students
Educational Research
Distance Education
Electronic Learning
Educational Technology
Źródło:
Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(3):99-125.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Automated Writing Evaluation System for Feedback in the Digital World: An Online Learning Opportunity for English as a Foreign Language Students
Autorzy:
Hilal Yildiz (ORCID 0000-0001-8706-3546)
S. Ipek Kuru Gonen (ORCID 0000-0002-7374-8269)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Writing Evaluation
Automation
Feedback (Response)
Electronic Learning
English Language Learners
English (Second Language)
Second Language Instruction
Foreign Countries
Technology Uses in Education
Information Technology
Student Attitudes
Vocabulary
College Students
Źródło:
Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(3):184-206.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Statement of Teaching Philosophy Based on the Web: A Blended Dialogic Socio-Constructivist Pedagogy in Language Learning
Autorzy:
Mahmoud M. S. Abdallah (ORCID 0000-0001-6567-7651)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teaching Methods
Constructivism (Learning)
Second Language Learning
Sociocultural Patterns
Cooperative Learning
Group Discussion
In Person Learning
Blended Learning
Learning Theories
Web Based Instruction
Dialogs (Language)
English (Second Language)
Second Language Instruction
Źródło:
Online Submission. 2024.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
7
Raport
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Leveraging Employer Partnerships to Meet Regional Workforce Needs in West Central Georgia: How West Georgia Technical College Is Becoming the Upskilling and Reskilling Partner of Choice for Employers. Case Study
Autorzy:
E. Alvarado
S. Blochinger
Business-Higher Education Forum (BHEF)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Education Work Relationship
Vocational Education
Job Skills
Labor Force Development
Job Training
Manufacturing Industry
Partnerships in Education
Community Colleges
Technical Institutes
Źródło:
Business-Higher Education Forum. 2024.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
8
Sponsoring Agency:
Strada Education Foundation
Raport
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Student-to-School Counselor Ratios: Understanding the History and Ethics behind Professional Staffing Recommendations and Realities in the United States. EdWorkingPaper No. 24-977
Autorzy:
Carleton H. Brown
David S. Knight
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Pokaż więcej
Deskryptory:
School Counselors
Counselor Client Ratio
Students
Public Schools
Counselor Role
Educational History
Ethics
Staff Utilization
Źródło:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2024.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
42
Raport
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
The Effect of Student-Tutor Ratios: Experimental Evidence from a Pilot Online Math Tutoring Program. EdWorkingPaper No. 24-976
Autorzy:
Matthew A. Kraft
Virginia S. Lovison
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Pokaż więcej
Deskryptory:
Tutoring
Teacher Student Ratio
Middle School Students
Small Group Instruction
Individual Instruction
Program Effectiveness
Electronic Learning
Mathematics Instruction
Mathematics Achievement
Źródło:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2024.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
22
Sponsoring Agency:
Bill and Melinda Gates Foundation
Raport
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Exploring the Feasibility of Deploying Technology Enhanced School-Based Teacher Continuous Professional Development in Internet-Limited Environments in Tanzania
Autorzy:
Salome H. Maro
Aron W. Kondoro
Joel S. Mtebe
Jamie Proctor
Aneth Komba
Björn Haßler
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Faculty Development
Educational Technology
Developing Nations
Tablet Computers
Learning Management Systems
Program Effectiveness
Computer Uses in Education
Client Server Architecture
Źródło:
International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2024 25(2):60-76.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Full Text from ERIC  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 10733508

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies