Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""An, Y."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Using Storytelling to Develop Fraction Concepts with Culturally and Linguistically Diverse Learners
Autorzy:
Emily S. W. Sum (ORCID 0000-0003-1864-5838)
Miranda K. Y. Wong
Antonia Y. T. Yip
Wee Tiong Seah
Pokaż więcej
Temat:
Foreign Countries
Mathematics Instruction
Fractions
Mathematical Concepts
Student Diversity
Grade 3
Elementary School Students
Story Telling
Minority Group Students
Culturally Relevant Education
Language Usage
Rural Schools
Źródło:
International Journal of Science and Mathematics Education. 2024 22(3):633-655.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Children's Structural Thinking about Social Inequities
Autorzy:
Marianna Y. Zhang (ORCID 0000-0002-0420-433X)
J. Nicky Sullivan (ORCID 0000-0002-8218-5533)
Ellen M. Markman (ORCID 0000-0002-2405-5933)
Steven O. Roberts (ORCID 0000-0001-5337-870X)
Pokaż więcej
Temat:
Childrens Attitudes
Abstract Reasoning
Social Differences
Young Children
Thinking Skills
Genetics
Ability
Values
Disadvantaged
Źródło:
Child Development Perspectives. 2024 18(1):19-25.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Tytuł:
You'll Learn to Love It? Examining the Relationship between Intervention Dose and Acceptability among Third-Grade Students
Autorzy:
Tanya L. Eckert (ORCID 0000-0003-0120-6978)
Samantha C. Maguire (ORCID 0000-0002-7216-3306)
Kaytlin A. Nelson (ORCID 0000-0002-0818-7282)
Siani Y. M. Amidon (ORCID 0000-0003-1630-8731)
Alec R. Goldstein (ORCID 0000-0002-3427-8663)
Monique S. Antoine (ORCID 0000-0002-3404-1711)
Joshua J. Circe (ORCID 0000-0003-0686-5868)
Sophia V. Alderman (ORCID 0000-0002-2471-1136)
Tyler J. Young (ORCID 0000-0002-4705-3404)
Pokaż więcej
Temat:
Elementary School Students
Grade 3
Writing (Composition)
Intervention
Gender Differences
Response to Intervention
Student Attitudes
Alternative Assessment
Evaluation Methods
Incidence
Instructional Effectiveness
Reliability
Źródło:
Psychology in the Schools. 2024 61(2):514-531.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Virtual Charter Students Have Worse Labor Market Outcomes as Young Adults. Technical Report
Autorzy:
Yoo, Paul Y.
Domina, Thurston
McEachin, Andrew
Clark, Leah
Hertenstein, Hannah
Penner, Andrew M.
National Center for Research on Education Access and Choice (REACH)
Pokaż więcej
Temat:
Young Adults
Charter Schools
Virtual Schools
Outcomes of Education
Income
Secondary Education
Graduation Rate
College Enrollment
Enrollment Rate
Bachelors Degrees
Educational Attainment
Employment Patterns
Labor Market
Control Groups
Education Work Relationship
Grade 9
Academic Achievement
Źródło:
National Center for Research on Education Access and Choice. 2023.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)
Institute of Education Sciences (ED)
International Academy of Education (Belguim)
IES Funded:
Yes
Raport
Tytuł:
Establishing a Student Evaluation of Online Teaching and Learning Framework through Analysis of Existing Instruments
Autorzy:
Sun, Ting
Martin, Florence
Kim, Stella Y.
Westine, Carl
Pokaż więcej
Temat:
Student Evaluation of Teacher Performance
Web Based Instruction
Instructional Effectiveness
Online Courses
College Students
In Person Learning
Technology Uses in Education
Evaluation Criteria
Źródło:
Online Learning. Mar 2023 27(1):356-382.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Tytuł:
SPOTLIGHT : An HSI-R1 Cross-Campus Partnership Model to Enhance Recruitment and Retention of Underrepresented Students in the Geosciences
Autorzy:
Jones, Adriane C.
Kim, Diane Y.
Rabin, Beth
Dutton, Jessica M.
Heidelberg, Karla B.
Pokaż więcej
Źródło:
Oceanography, 2023 Dec 01. 36(4), 114-115.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/27278268  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Non-Associated Flow Rule Constitutive Modeling Considering Anisotropic Hardening for the Forming Analysis of Orthotropic Sheet Metal
Autorzy:
Zhang, Y.Aff1, Aff2
Duan, Y.Aff1, Aff2, IDs11340024010326_cor2
Mu, Z.Aff3, Aff4, IDs11340024010326_cor3
Fu, P.Aff1, Aff2
Zhao, J.Aff1, Aff2
Pokaż więcej
Źródło:
Experimental Mechanics: An International Journal Integrating Experimental Methods with the Mechanical Behavior of Materials and Structures. :1-19
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Critical Values of Daily Sedentary Time and Its Longitudinal Association with Mild Cognitive Impairment Considering APOE ε4: A Prospective Cohort Study
Autorzy:
Duan, H.Aff1, Aff7, Aff8
He, X.Aff1, Aff7, Aff8
Yang, T.Aff2, Aff7, Aff8
Xu, N.Aff1, Aff7, Aff8
Wang, Z.Aff1, Aff7, Aff8
Li, Z.Aff1, Aff7, Aff8
Chen, Y.Aff2, Aff7, Aff8
Du, Y.Aff3, Aff7, Aff8
Zhang, M.Aff1, Aff7, Aff8
Yan, J.Aff3, Aff7, Aff8
Sun, C.
Wang, G.
Ma, F.Aff2, Aff7, Aff8
Li, WenAff1, Aff7, Aff8, IDjpad202444_cor14
Li, XinAff6, IDjpad202444_cor15
Huang, GuoweiAff1, Aff7, Aff8, Aff9, IDjpad202444_cor16
Pokaż więcej
Źródło:
The Journal of Prevention of Alzheimer's Disease. :1-7
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Delphi consensus statement for understanding and managing the subcostal hernia: subcostal hernias collaborative report (scholar study)
Autorzy:
Baig, S. J.Aff1, IDs10029024029638_cor1
Kulkarni, G. V.
Priya, P.
Afaque, M. Y.
Bueno-Lledo, J.
Chintapatla, S.
de Beaux, A.
Gandhi, J. A.
Urena, M. A. Garcia
Hammond, T. M.
Lomanto, D.
Liu, R.
Mehta, A.
Miserez, M.
Montgomery, A.
Morales-conde, S.
Palanivelu, C.
Pauli, E. M.
Rege, S. A.
Renard, Y.
Rosen, M.
Sanders, D. L.
Singhal, V. K.
Slade, D. A. J.
Warren, O. J.
Wijerathne, S.
Pokaż więcej
Źródło:
Hernia: The World Journal of Hernia and Abdominal Wall Surgery. :1-8
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies