Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""An, Y."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Gamification for Staff Motivation: Impact on Work Efficiency and Corporate Culture at the International Level
Autorzy:
Anatolii P. Getman
Oleg M. Yaroshenko
Olga І. Demenko
Оlena Y. Lutsenko
Roman Y. Prokopiev
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Economics & Management / University of Economics in Katowice, 2024, vol. 70, Issue 46, P. 274-299.
Dostęp URL:
https://www.ue.katowice.pl/no_cache/en/university/journals/journal-of-economics-and-management/published-articles/archive/jem-vol46-2024-in-progess.html?download=11_06.pdf&did=124  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Faculty Members' Perceptions and Students' Experiences of Research-Based Curricula: A Multiple Case Study of Four Undergraduate Programmes
Autorzy:
Tracy X. P. Zou (ORCID 0000-0002-3283-3424)
Jetty C. Y. Lee
Ka Sing Yu
King L. Chow
Tom J. Barry
Lily Y. Y. Leung
Angela Brew
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Research
Curriculum Development
Undergraduate Study
College Faculty
Undergraduate Students
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Foreign Countries
Źródło:
Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. 2024 88(3):1205-1225.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Equity in Action in Community College Leadership
Autorzy:
Neue Y. Leung (ORCID 0009-0006-0662-5935)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Equal Education
Community Colleges
College Administration
College Presidents
Capacity Building
Ideology
Asian Americans
Hawaiians
Pacific Islanders
Źródło:
Impacting Education: Journal on Transforming Professional Practice. 2024 9(3):53-57.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Potential of Morphology-Based Pterydophyta Diversity in Supporting Field-Based Practicum of Low Plant Botany Learning
Autorzy:
Y. Yudhistian
Tabitha Sri Hartati Wulandari
Pokaż więcej
Deskryptory:
Plants (Botany)
Science Instruction
Genetics
Classification
Botany
Field Experience Programs
Identification
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Biological Education Indonesia (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia). 2024 10(2):497-511.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Fostering Creativity in Kindergarten: The Impact of Collaborative Project-Based Learning
Autorzy:
Parwoto Parwoto (ORCID 0009-0005-0541-0556)
Sitti N. Ilyas (ORCID 0009-0002-7596-9951)
Muhammad Y. Bachtiar (ORCID 0009-0006-0748-1654)
Kartini Marzuki (ORCID 0000-0002-4814-7103)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Creativity
Kindergarten
Student Projects
Active Learning
Cooperative Learning
Play
Computer Uses in Education
Student Motivation
Program Effectiveness
Foreign Countries
Źródło:
South African Journal of Childhood Education. 2024 14(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Replacing Face-to-Face with Online Meetings: Public and Private University Students' Satisfaction on Academic Advising during COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Sitti Khadijah (ORCID 0000-0002-2045-0231)
Bambang B. Wiyono
Ach Rasyad
Ahmad Y. Sobri
Pokaż więcej
Deskryptory:
Videoconferencing
College Students
Student Satisfaction
Academic Advising
COVID-19
Pandemics
Foreign Countries
Program Effectiveness
Student Characteristics
Teacher Characteristics
Faculty Advisers
Incidence
Meetings
Źródło:
Pegem Journal of Education and Instruction. 2024 14(1):270-283.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Re-Examining the Future Prospects of Artificial Intelligence in Education in Light of the GDPR and ChatGPT
Autorzy:
John Y. H. Bai (ORCID 0000-0001-6688-7837)
Olaf Zawacki-Richter (ORCID 0000-0003-1482-8303)
Wolfgang Muskens (ORCID 0000-0002-5515-8302)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Artificial Intelligence
Technology Uses in Education
Natural Language Processing
Governance
Foreign Countries
International Law
Data Collection
Privacy
Information Security
Źródło:
Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):20-32.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Effects of Bichronous Professional Development on Teachers: Perceived Barriers to Teach Online
Autorzy:
Ümran Y. Nalbantoglu (ORCID 0000-0002-5535-9075)
Selcuk Dogan (ORCID 0000-0002-0527-8453)
Zehra Sedef Korkmaz (ORCID 0000-0002-3466-8119)
Nihan Agacli Dogan (ORCID 0000-0003-2000-4183)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Electronic Learning
Faculty Development
Barriers
Program Implementation
Teacher Attitudes
Attitude Change
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Foreign Countries
Instructional Design
Źródło:
Journal of Educators Online. 2024 21(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Tytuł:
What It Takes to Teach in a Fully Online Learning Environment: Provisional Views from a Developing Country
Autorzy:
Jessie S. Barrot
Joan Y. Agdeppa
Brendalyn A. Manzano
Pokaż więcej
Deskryptory:
Electronic Learning
Teacher Attitudes
Teaching Methods
Barriers
College Faculty
Foreign Countries
Distance Education
Źródło:
Online Learning. 2024 28(1):129-150.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Stages of Problem-Solving in Answering HOTS-Based Questions in Differential Calculus Courses
Autorzy:
Eko Andy Purnomo
Y. L. Sukestiyarno
Iwan Junaedi
Arief Agoestanto
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics Instruction
Problem Solving
Calculus
Thinking Skills
Private Colleges
Undergraduate Students
Foreign Countries
Questioning Techniques
Źródło:
Mathematics Teaching Research Journal. 2024 15(6):116-145.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
30
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Models of E-Learning Readiness in Higher Education: A Systematic Review
Autorzy:
Ishfaq Majid (ORCID 0000-0002-9757-7839)
Y. Vijaya Lakshmi (ORCID 0000-0002-6402-4744)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Electronic Learning
Models
Readiness
Content Analysis
Educational Research
Educational Technology
Factor Analysis
Higher Education
Źródło:
Online Submission. 2024 6(1):54-67.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies