- Tytuł:
- Effects of Teacher-Implemented Coaching to Increase the Accuracy of Data Collected by Paraeducators
- Autorzy:
- Źródło:
- Journal of Behavioral Education. 28(2):204-226
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.