Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Anatomy and physiology"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 1819
Tytuł:
Integration of anatomy and physiology into nursing practice as perceived by undergraduate students and registered nurses: a scoping review
Autorzy:
Miwa Horiuchi-Hirose
Tomoko Fukuoka
Yuka Saeki
Pokaż więcej
Temat:
Anatomy and physiology
Nursing
Education
RT1-120
Źródło:
BMC Nursing, Vol 22, Iss 1, Pp 1-10 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1472-6955
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/739a44a70a2b43f59f41e38de0f70c74  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Incision Precision: Engaging Students during Dissection Labs
Autorzy:
Azure N. Faucette
Pokaż więcej
Temat:
Anatomy and Physiology lab
dissection
card game
Special aspects of education
LC8-6691
Biology (General)
QH301-705.5
Źródło:
Journal of Microbiology & Biology Education, Vol 24, Iss 2 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1935-7877; https://doaj.org/toc/1935-7885
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d4f6eed1866c4d6582f28d80ec689cb2  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A team approach to delivery of contextually relevant bioscience: encouraging student connections between tacit knowledge and new content acquisition
Autorzy:
Mikaela Reynolds
Cristina Bowers
Holly Peters
Mathilde Klein
Zane Clayton
David Hagger
Ben McGarry
Elise Pelzer
Pokaż więcej
Temat:
Anatomy and physiology
Scaffolded learning
Cognitive load
Nursing
Education
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
BMC Medical Education, Vol 22, Iss 1, Pp 1-8 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1472-6920
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6a6a63591d014ab8ab324cb6055d1926  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Development of a Blended and eLearning Course on Anatomy and Physiology for Engineers in Indonesia: Lessons Learned and Future Developments
Autorzy:
Swito, Yoke SaadiaAff10, Aff11
Koesoema, Allya ParamitaAff10, Aff11
Pribadi, Amanatulhay
Pokaż więcej
Źródło:
World Congress on Medical Physics and Biomedical Engineering 2018 : June 3-8, 2018, Prague, Czech Republic (Vol.1). 68/1:881-884
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Anatomy and Physiology of the Thyroid Gland
Autorzy:
Stathatos, Nikolaos
Pokaż więcej
Źródło:
The Thyroid and Its Diseases : A Comprehensive Guide for the Clinician. :3-12
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Nivel de conocimiento de anatomía y fisiología humana en la licenciatura en educación física en la República Dominicana / Level of knowledge of anatomy and human physiology in the degree in physical education in the Dominican Republic
Autorzy:
Santo Hugo Beltre-Ramírez
Lázaro Antonio Bueno-Pérez
Pokaż więcej
Temat:
Recinto Urania Montas
Provincia San Juan. RD. 2014 y la elaboración de una guía Didáctica
para la asignatura de Anatomía y Fisiología humana
que mejore el nivel de conocimiento en los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física del Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña
Provincia San Juan. RD. 2014. Hallazgos Principales: La mayoría de los estudiantes saben distinguir los huesos en un dibujo
sin embargo
no dominan las conceptualizaciones de los mismos. Menos del 50% de los estudiantes logran localizar los músculos. Dentro de los músculos que mayormente conocían se encuentran: el Pectoral
los Intercostales
el Diafragma y el Trapecio. Sin embargo
fue de poco dominio los músculos de las extremidades superiores
inferiores y los que conforman la cabeza y el cuello. Poseen bajo estudio maneja la anatomía y fisiología del corazón: Ventrículo derecho
izquierdo
aurícula derecha e izquierda
arteria aorta
vena cava inferior
etc. Los órganos de mayor manejo fueron: los pulmones
el estómago
la tráquea
la faringe
el hígado
páncreas
intestino delgado
colon y el esófago. Con un dominio medio: las glándulas parótidas
las glándulas sub maxilares
las glándulas sub linguales y con muy bajo dominio: la uretra
la trompa
glande y la próstata. Los docentes no tienen un conocimiento pleno de información acerca de los diferentes sistemas corporales que intervienen en el aparato locomotor y del trato que deben recibir
están impartiendo clases que ponen en riesgo a los niños en cuanto a los acápites ya citados. Además
no han recibido ninguna capacitación en cuanto a las adaptaciones del currículo y nunca han recibido apoyo y capacitación para la planificación y uso de materiales didácticos. Abstract General Objectives: To determine the level of knowledge of Human Anatomy and Physiology Students possessing a degree in Physical Education Teaching Superior Salome Ureña Complex Urania Montas
San Juan Province Training Institute. RD. 2014 Development of a proposal of didactic guide for the subject of human anatomy and physiology
to improve the level of knowledge among students in the Bachelor of Physical Education Teacher Training Institute Salome Ureña
Complex Urania Montas
San Juan Province . RD. 2014. Key Findings: Most students can distinguish the bones in a drawing
but not dominate the conceptualizations of them. Less than 50% of students fail to locate the muscles. Within muscles that are mostly known: the breastplate
the intercostal
diaphragm and Trapeze. However domain was just the muscles of the upper
lower limbs and forming the head and neck. They have handled under study anatomy and physiology of the heart: right
left ventricle
right and left atrium
aorta artery
inferior vena cava
etc. Higher handling bodies were: lungs
stomach
trachea
pharynx
liver
pancreas
small intestine
colon and esophageal. With an average domain: the parotid glands
sub maxillary glands
glands sub lingual and very low domain: the urethra
the tube
and the prostate gland. Teachers do not have full knowledge about the different body systems involved in the musculoskeletal system and the treatment they should receive
Anatomía
Fisio logía
Conocimiento
Anatomy
P hysiology
Knowledge
students
Special aspects of education
LC8-6691
Sports
GV557-1198.995
Źródło:
Ciencia y Deporte, Vol 3, Iss 1, Pp 67-82 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://revistas.reduc.edu.cu/index.php/cienciaydeporte/article/view/2400/2143; https://doaj.org/toc/2223-1773
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/7e08b53d3e25482c9c42272c9c35a78f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Anatomy and Physiology of the Large Bowel (Colon) and Pelvic Floor
Autorzy:
Askari, Alan
Pokaż więcej
Źródło:
Bowel Dysfunction : A Comprehensive Guide for Healthcare Professionals. :7-20
Degree:
MB, ChB, MRCS
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Anatomy and Physiology of the Abdominal Wall: Surgical Implications
Autorzy:
Merrell, Ronald
Pokaż więcej
Źródło:
Surgery of Complex Abdominal Wall Defects : Practical Approaches. :11-15
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
General Overview of Spinal Anatomy and Physiology Organization
Autorzy:
Murray, Marion
Pokaż więcej
Źródło:
Encyclopedia of Computational Neuroscience. :1272-1284
Książka elektroniczna
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 1819

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies