Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Anderson, A"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 485728
Tytuł:
Metrics. A Resource Guide for Home Economics. Final Report.
Autorzy:
Anderson, Ruth
Indiana Univ. of Pennsylvania.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Curriculum Development
Educational Media
Elementary Secondary Education
Home Economics Education
Lesson Plans
Metric System
Resource Materials
Unit Plan
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
235
Sponsoring Agency:
Office of Education (DHEW), Philadelphia, PA. Regional Office 3.
Pennsylvania State Dept. of Education, Harrisburg. Bureau of Vocational and Technical Education.
Zasób elektroniczny
Szczegóły
Tytuł:
Mississippi Integrated Basic Education and Skills Training (MIBEST) Program: Follow-on Analysis of the Outcomes for Parenting Students and Students in Different Regions
Autorzy:
Nathan Sick
Theresa Anderson
Daniel Kuehn
Amanda Briggs
Urban Institute
Pokaż więcej
Deskryptory:
Outcomes of Education
Postsecondary Education
Nontraditional Students
Parents
Geographic Regions
Adult Education
Labor Force Development
Differences
Regional Characteristics
Źródło:
Urban Institute. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
18
Sponsoring Agency:
W.K. Kellogg Foundation
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Promise Parent Leadership Academy (PPLA) and Clemente Veterans' Initiative (CVI) Newark: Two Hyperlocal, Anchor Institution Initiatives to Engage the Urban Community
Autorzy:
Anderson, Charity
Anthony, Marcus (ORCID 0000-0002-0710-0755)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Urban Areas
Community Education
Parents
Veterans
Adult Education
School Community Relationship
Parent Participation
Program Effectiveness
Źródło:
Metropolitan Universities. Jul 2023 34(3):16-37.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Qualitative Action Research: Integrating Transformational Leadership within a Traditional Chinese International Department
Autorzy:
Anderson, Derek J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Qualitative Research
Action Research
Transformational Leadership
Departments
Foreign Countries
Leadership Styles
High Schools
International Schools
Teacher Empowerment
Participative Decision Making
Teacher Administrator Relationship
Efficiency
Power Structure
Traditionalism
Program Implementation
Źródło:
Online Submission. 2023Ed.D. Dissertation, American College of Education.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
103
Dysertacja/Praca dyplomowa
Szczegóły
Tytuł:
Correction: Application of an Adaptive, Digital, Game-Based Approach for Cognitive Assessment in Multiple Sclerosis: Observational Study
Autorzy:
Hsu, Wan-Yu
Rowles, William
Anguera, Joaquin A
Zhao, Chao
Anderson, Annika
Alexander, Amber
Sacco, Simone
Henry, Roland
Gazzaley, Adam
Bove, Riley
Pokaż więcej
Temat:
Computer applications to medicine. Medical informatics
R858-859.7
Public aspects of medicine
RA1-1270
Źródło:
Journal of Medical Internet Research, Vol 23, Iss 1, p e27440 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.jmir.org/2021/1/e27440/; https://doaj.org/toc/1438-8871
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/1ac194997335423aa00e41c84022987c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Application of an Adaptive, Digital, Game-Based Approach for Cognitive Assessment in Multiple Sclerosis: Observational Study
Autorzy:
Hsu, Wan-Yu
Rowles, William
Anguera, Joaquin A
Zhao, Chao
Anderson, Annika
Alexander, Amber
Sacco, Simone
Henry, Roland
Gazzaley, Adam
Bove, Riley
Pokaż więcej
Temat:
Computer applications to medicine. Medical informatics
R858-859.7
Public aspects of medicine
RA1-1270
Źródło:
Journal of Medical Internet Research, Vol 23, Iss 1, p e24356 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.jmir.org/2021/1/e24356/; https://doaj.org/toc/1438-8871
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4b2cf2ca90e44b80afca4b4eb8aea94d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Instructional Practices in Secondary Science: How Teachers Achieve Local and Standards-Based Success
Autorzy:
Beth A. Covitt (ORCID 0000-0003-0490-8342)
Elizabeth Xeng de los Santos (ORCID 0000-0002-3286-4714)
Qinyun Lin (ORCID 0000-0001-9792-3351)
Christie Morrison Thomas (ORCID 0000-0001-7196-9597)
Charles W. Anderson (ORCID 0000-0002-5144-3827)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Instruction
Secondary School Students
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Classroom Techniques
Teaching Methods
Teacher Effectiveness
National Standards
Video Technology
Science Achievement
Źródło:
Journal of Research in Science Teaching. 2024 61(1):170-202.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
33
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Research on Learning in Formal and Informal Settings (DRL)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Meta-Analysis on Behavioral Support Training and General Education Teacher Implementation
Autorzy:
Mark D. Samudre (ORCID 0000-0003-1928-2231)
Lauren M. LeJeune
Eric J. Anderson
Jacqueline A. Viotto
Matthew E. Brock (ORCID 0000-0001-7197-2120)
Hannah Nichols
Pokaż więcej
Deskryptory:
Meta Analysis
Teacher Effectiveness
Classroom Techniques
Student Behavior
Teacher Education
Training
Positive Behavior Supports
Positive Reinforcement
Teacher Behavior
Negative Reinforcement
Scores
Źródło:
Exceptional Children. 2024 90(2):164-185.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Re-Consenting Pediatric Research Participants as Legal Adulthood Approaches: Lessons from the SPARK Autism Study
Autorzy:
Connie Anderson (ORCID 0000-0002-6975-7883)
Alan Iampieri
Leah Franklin
Amy Daniels
Katharine Diehl
J. Kiely Law
Pokaż więcej
Deskryptory:
Informed Consent
Pediatrics
Research Methodology
Autism Spectrum Disorders
Longitudinal Studies
Qualitative Research
Adolescents
Caregivers
Decision Making
Mothers
Independent Living
Transitional Programs
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. 2024 54(1):18-32.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Inequity Is Woven into the Fabric: A Discourse Analysis of Assessment in Pediatric Residency Training
Autorzy:
Hannah L. Anderson (ORCID 0000-0002-9435-1535)
Layla Abdulla (ORCID 0000-0002-2991-491X)
Dorene F. Balmer
Marjan Govaerts (ORCID 0000-0003-3742-0781)
Jamiu O. Busari (ORCID 0000-0002-8616-5564)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Discourse Analysis
Evaluation Methods
Student Evaluation
Pediatrics
Graduate Medical Education
Graduate Students
Equal Education
Źródło:
Advances in Health Sciences Education. 2024 29(1):199-216.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
'There's a Timebomb': Planning for Parental Death and Transitions in Care for Older People with Intellectual Disabilities and Their Families
Autorzy:
Rebecca J. Anderson-Kittow (ORCID 0000-0002-7095-8914)
Richard Keagan-Bull
Jo Giles
Irene Tuffrey-Wijne (ORCID 0000-0002-7288-9529)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Family (Sociological Unit)
Older Adults
Long Range Planning
Intellectual Disability
Death
Transitional Programs
Adults
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 2024 37(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Vocabulary Talk Moves: Using Language to Promote Word Learning
Autorzy:
Blythe E. Anderson (ORCID 0000-0003-0025-1232)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Vocabulary Development
Teaching Methods
Reading Comprehension
Elementary School Students
Science Instruction
Learning Processes
Źródło:
Reading Teacher. 2024 77(4):439-452.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
International Literacy Association (ILA)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Seattle Public Schools' Student Survey of School Climate and Social Emotional Learning: Psychometric Analyses in the Context of a Research-Practice Partnership
Autorzy:
Jones, Tiffany M. (ORCID 0000-0002-7884-1155)
Fleming, Charles
Beaver, Jessica
Anderson, Eric
Pokaż więcej
Deskryptory:
Public Schools
Student Surveys
Educational Environment
Social Emotional Learning
Psychometrics
Educational Research
Educational Practices
Partnerships in Education
Test Items
Construct Validity
Test Reliability
Measurement
Elementary School Students
Secondary School Students
Racial Differences
Gender Differences
Native Language
Źródło:
Child & Youth Care Forum. Dec 2023 52(6):1371-1395.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Promoting Students' Safety and Wellbeing: Ethical Practice in Schools
Autorzy:
Graham, Anne (ORCID 0000-0002-9308-8536)
Canosa, Antonia (ORCID 0000-0002-3422-9095)
Boyle, Tess (ORCID 0000-0001-7724-3527)
Moore, Tim (ORCID 0000-0003-0983-272X)
Taylor, Nicola (ORCID 0000-0002-7919-3866)
Anderson, Donnah (ORCID 0000-0003-3671-7268)
Robinson, Sally (ORCID 0000-0002-5768-0065)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Elementary School Students
Elementary School Teachers
Secondary School Students
Secondary School Teachers
Child Safety
Well Being
Ethics
Educational Practices
Social Support Groups
Student Experience
Źródło:
Australian Educational Researcher. Nov 2023 50(5):1477-1496.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Network Structure of Autism Spectrum Disorder Behaviors and Its Evolution in Preschool Children: Insights from a New Longitudinal Network Analysis Method
Autorzy:
Montazeri, Farhad (ORCID 0000-0001-8061-5184)
Buitelaar, Jan K. (ORCID 0000-0001-8288-7757)
Oosterling, Iris J.
de Bildt, Annelies (ORCID 0000-0002-4196-2404)
Anderson, George M. (ORCID 0000-0002-9483-9151)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism Spectrum Disorders
Preschool Children
Child Behavior
Interpersonal Relationship
Interpersonal Communication
Behavior Problems
Intervention
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Nov 2023 53(11):4293-4307.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Developing an Understanding of Coherent Approaches between Primary and Secondary Teachers: A Case Study within the Design and Technology Curriculum in Scotland
Autorzy:
Hart-Anderson, Liza
Holme, Richard (ORCID 0000-0003-4839-3563)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Technology Education
Design
Curriculum Development
Knowledge Base for Teaching
Teaching Methods
Teacher Attitudes
Articulation (Education)
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Nov 2023 33(5):1727-1753.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 485728

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies