Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Antonia Ribeiro"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
EXPANSAO DA EDUCACAO SUPERIOR NO BRASIL NA ULTIMA DECADA: SURGIMENTO DE UM NOVO CENARIO DE ACESSO?
Autorzy:
Danilo Custódio de Medeiros
Elisa Antonia Ribeiro
Pokaż więcej
Temat:
educação superior
expansão
institutos federais
reuni
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 18, Pp e8689-e8689 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/8689; https://doaj.org/toc/1983-0408; https://doaj.org/toc/2447-1801
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/85343e93d6df43a6b482deecaa35a92a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
As atuais políticas públicas de avaliação para a educação superior e os impactos na configuração do trabalho docente The current higher education evaluation public policy and the impact on the teaching profession
Autorzy:
Elisa Antonia Ribeiro
Pokaż więcej
Temat:
Políticas de avaliação
SINAES
Trabalho docente
Policy evaluation
Teaching
Education (General)
L7-991
Źródło:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 17, Iss 2, Pp 299-316 (2012)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772012000200002; https://doaj.org/toc/1414-4077; https://doaj.org/toc/1982-5765
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e8e7a70dc91e4c37825e9a2e45b361b5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Convergências e divergências das práticas de autoavaliação institucional em IES pública e privada na percepção da comunidade acadêmica
Autorzy:
Elisa Antonia Ribeiro
Pokaż więcej
Temat:
Políticas Públicas
Sinaes
Avaliação Institucional
Prática Docente
Outros Temas
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 23, Iss 51 (2012)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/1954; https://doaj.org/toc/0103-6831; https://doaj.org/toc/1984-932X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/972c54207e9141b798b537eba2f21e2e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies