Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Art Therapy"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 338
Tytuł:
Photography as a Wellness Tool for Counselors-in-Training
Autorzy:
Upton, Charaya C.
Diambra, Joel F. (ORCID 0000-0001-7555-9464)
Brott, Pamelia E. (ORCID 0000-0001-8314-906X)
Budesa, Zach (ORCID 0000-0001-6318-5258)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Photography
Wellness
Counselor Training
Counselor Educators
Intervention
Graduate Students
Art Therapy
Professional Development
History
Health Promotion
Counselor Client Relationship
Counseling Techniques
Źródło:
Journal of Educational Research and Practice. 2023 13(1):1-14.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Randomized Controlled Pilot Study of Feasibility and Effectiveness of Peer Led Remote Mindfulness-Based Art Workshops on Stress, Anxiety, and Depression in Medical Students
Autorzy:
Wang, Chaoyang (ORCID 0000-0002-7788-0283)
Darbari, Isha (ORCID 0000-0002-8390-953X)
Tolaymat, Mazen
Quezada, Sandra
Allen, John
Cross, Raymond K.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Medical Students
Metacognition
Peer Teaching
Workshops
Stress Variables
Anxiety
Depression (Psychology)
Intervention
Art Therapy
Well Being
Control Groups
Źródło:
Psychology in the Schools. Jun 2023 60(6):1744-1759.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Assessment and Survey Identifiers:
State Trait Anxiety Inventory
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Twice-Exceptional Children and Their Challenges in Dealing with Normality
Autorzy:
Klingner, Roya
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academically Gifted
Students with Disabilities
Comorbidity
Misconceptions
Clinical Diagnosis
Gifted Education
Special Education
Disability Identification
Talent Identification
Parent Role
Foreign Countries
Intervention
Art Therapy
Animals
Therapy
Źródło:
Education Sciences. 2022 12.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Features of Short-Term Fear Corrections in Preschool Children
Autorzy:
Halmatov, Sultanberk (ORCID 0000-0002-1054-391X)
Aleksandrovna, Panfilova Marina (ORCID 0000-0002-1700-3609)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Fear
Coping
Intervention
Psychological Patterns
Art Therapy
Foreign Countries
Kindergarten
Preschool Children
Program Effectiveness
Anxiety
Źródło:
Shanlax International Journal of Education. May 2021 9(1):97-103.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Theater Arts as a Beneficial and Educational Venue in Identifying and Providing Therapeutic Coping Skills for Early Childhood Adversities: A Systematic Review of the Literature
Autorzy:
Schnyder, Stephanie Solis (ORCID 0000-0001-8817-5873)
Wico, Diana Monsivais (ORCID 0000-0001-8901-4262)
Huber, Tonya (ORCID 0000-0002-5078-8399)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Theater Arts
Art Therapy
Dramatic Play
Self Expression
Identification
Early Experience
Young Children
Trauma
Stress Variables
Coping
Social Development
Emotional Development
Educational Research
Early Childhood Education
Early Intervention
Program Effectiveness
Źródło:
International Electronic Journal of Elementary Education. Mar 2021 13(4):457-467.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Art Therapy as an Intervention for Children: A Bibliometric Analysis of Publications from 1990 to 2020
Autorzy:
Jia-Fen Wu
Chi-Yang Chung (ORCID 0000-0002-9108-5307)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Art Therapy
Intervention
Children
Bibliometrics
Foreign Countries
Periodicals
Authors
Research
Citations (References)
Źródło:
SAGE Open. 2023 13(4).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Trauma-Informed Approaches in the Art Room to Promote Empowerment in Students with Emotional and Behavioral Disorders
Autorzy:
Rooney, Maeve
Pokaż więcej
Deskryptory:
Trauma
Art Education
Urban Schools
Elementary School Students
Teaching Methods
Self Esteem
Emotional Disturbances
Behavior Disorders
Resilience (Psychology)
Student Empowerment
Kindergarten
Grade 1
Grade 2
Goal Orientation
Metacognition
Outcomes of Education
Posttraumatic Stress Disorder
Coping
Art Therapy
Case Studies
Stress Variables
Student Attitudes
Źródło:
Online Submission. 2020M.A. Thesis, Moore College of Art & Design.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
253
Szczegóły
Tytuł:
Effects of Music, Dance and Drama Therapies for People with an Intellectual Disability: A Scoping Review
Autorzy:
Mino-Roy, Jordan (ORCID 0000-0002-9151-0780)
St-Jean, Juliette
Lemus-Folgar, Oliverio
Caron, Katherine
Constant-Nolett, Ozalée
Després, Jean-Philippe
Gauthier-Boudreault, Camille
Pokaż więcej
Deskryptory:
Art Therapy
Music
Dance
Drama
Intellectual Disability
Program Effectiveness
Well Being
Źródło:
British Journal of Learning Disabilities. Sep 2022 50(3):385-401.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Creative Arts Therapy in the United States School System: An Integrative Systematic Review of Empirically Evaluated Interventions from the Past Decade
Autorzy:
Frydman, Jason S. (ORCID 0000-0003-0898-3884)
Hyman, Sarah
Caputo, Sydney
Pokaż więcej
Deskryptory:
Art Therapy
Literature Reviews
Intervention
Program Evaluation
Educational History
School Activities
Elementary Secondary Education
Źródło:
Psychology in the Schools. Mar 2022 59(3):535-556.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
A Qualitative Inquiry Comparing Mindfulness-Based Art Therapy versus Neutral Clay Tasks as a Proactive Mental Health Solution for College Students
Autorzy:
Van Lith, Theresa (ORCID 0000-0003-3599-4466)
Beerse, Megan (ORCID 0000-0003-4388-8030)
Smalley, Quinn
Pokaż więcej
Deskryptory:
Metacognition
Art Therapy
Stress Management
Undergraduate Students
Student Attitudes
Mental Health
Phenomenology
Stress Variables
Anxiety
Physiology
Task Analysis
Outcomes of Treatment
Computer Mediated Communication
Counseling Techniques
Intervention
Daily Living Skills
Źródło:
Journal of American College Health. 2022 70(6):1889-1897.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 338

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies