Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Asian American Students"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Psychotherapy Utilization and Presenting Concerns among International Asian and Asian American Students in a University Counseling Center.
Autorzy :
Stokes, Hannah (AUTHOR)
Griner, Derek (AUTHOR)
Smith, Timothy B. (AUTHOR)
Beecher, Mark E. (AUTHOR)
Allen, G. E. Kawika (AUTHOR)
Cox, Jon (AUTHOR)
Hobbs, Klinton (AUTHOR)
Kirtley, Natalie (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of College Student Psychotherapy. Apr-Jun2021, Vol. 35 Issue 2, p118-135. 18p. 3 Charts.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Interplay between Race/Ethnicity, Socioeconomic Status, and Social and Emotional Skills. ACT Research Report 2020-2
Autorzy :
Kuo, Yi-Lung; Casillas, Alex; Walton, Kate E.; Way, Jason D.; Moore, Joann L.; ACT, Inc.
Źródło :
ACT, Inc.. 38 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Racial Differences, Ethnicity, Socioeconomic Status, Emotional Response, Emotional Development, Interpersonal Competence, Social Development, Self Control, Study Habits, Minority Group Students, Cultural Differences, Grade 6, Grade 7, Grade 8, Middle School Students, African American Students, Hispanic American Students, Asian American Students, Interaction, American Indian Students, Alaska Natives
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
Diverse Student Perceptions of Active Learning in a Large Enrollment STEM Course
Autorzy :
Kressler, Benikia; Kressler, Jochen
Źródło :
Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, v20 n1 p40-64 Apr 2020. 25 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Student Attitudes, Active Learning, STEM Education, Disproportionate Representation, Undergraduate Students, Class Size, Critical Thinking, Lecture Method, Thinking Skills, Public Colleges, White Students, Hispanic American Students, Asian American Students, Fear, Academic Failure, Learner Engagement, Instructional Effectiveness
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Asian American Women in STEM in the Lab with "White Men Named John"
Autorzy :
Castro, Athena R. (ORCID 0000-0003-0646-1249) ; Collins, Christopher S.
Źródło :
Science Education, v105 n1 p33-61 Jan 2021. 29 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Asian American Students, Females, STEM Education, Science Experiments, Disproportionate Representation, Doctoral Students, Student Experience
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Promise for Whom? "Free-College" Programs and Enrollments by Race and Gender Classifications at Public, 2-Year Colleges
Autorzy :
Gándara, Denisa (ORCID 0000-0001-5714-5583) ; Li, Amy (ORCID 0000-0002-9266-4204)
Źródło :
Educational Evaluation and Policy Analysis, v42 n4 p603-627 Dec 2020. 25 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Community Colleges, Enrollment, Two Year College Students, Student Financial Aid, Student Characteristics, Racial Differences, Gender Differences, African American Students, Hispanic American Students, White Students, Asian American Students, Hawaiians, Pacific Americans
Sponsoring Agency :
National Science Foundation (NSF)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Unequal Access to Educational Opportunity among Pennsylvania's High School Students
Autorzy :
Shaw-Amoah, Anna; Lapp, David; Research for Action, Pennsylvania Clearinghouse for Education Research (PACER)
Źródło :
Research for Action. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
High Schools, Access to Education, Equal Education, African American Students, White Students, Hispanic American Students, Low Income Students, Racial Differences, Racial Bias, Educational Opportunities, At Risk Students, Achievement Gap, Poverty, Asian American Students, Educational Quality, College Readiness, Career Readiness, Educational Environment
Sponsoring Agency :
Heinz Endowments
Typ publikacji :
Reports - Research-practitioner Partnerships; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies