Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Athens Journal of Education"" wg kryterium: JN


Tytuł:
Teaching Mathematics based on Integrating Reading Strategies and Working Memory in Elementary School
Autorzy:
Farideh Hamidi
Shokoofeh Soleymani
Sara Dazy
Maryam Meshka
Pokaż więcej
Temat:
integrative teaching
reading strategies
working memory
basic math skills
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 11, Iss 1, Pp 9-22 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2024-11-1-1-Hamidi.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/527191fb0487424f8473cb4a87585d5f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Importance of Teachers Training in Relation to the Socialization of Children with Special Education Needs in the Mainstream Classrooms
Autorzy:
Leticja Gusho
Rodika Goci
Pokaż więcej
Temat:
teacher’s training
children with sen
inclusive classes
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 11, Iss 1, Pp 23-36 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2024-11-1-2-Gusho.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e1bdea7d000c4d0f80821b086e53e9b8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Is there a Link between Teacher Salary and Educational Achievement? An Analysis in OECD Countries
Autorzy:
Djily Diagne
Pokaż więcej
Temat:
teacher salary
educational achievement
oecd
pisa data
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 11, Iss 1, Pp 37-50 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2024-11-1-3-Diagne.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0cede3136f0745aaaa5e7e84158a0767  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Engaging and Retaining Students in Online Learning
Autorzy:
Ali Abusalem
Lorraine Bennett
Dimitra Antonelou-Abusalem
Pokaż więcej
Temat:
online
moodle
learning management system (lms)
pandemic
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 11, Iss 1, Pp 51-70 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2024-11-1-4-Abusalem.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/bc308d80906c465cb8bf524ccd97e9f3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Building Academic Integrity and Capacity in Digital Assessment in Higher Education
Autorzy:
Lorraine Bennett
Ali Abusalem
Pokaż więcej
Temat:
digital assessment framework
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 11, Iss 1, Pp 71-94 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2024-11-1-5-Bennett.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c69f7c6ba3ce414092d2107e9abdeca5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Preservice Elementary Teachers’ Perceptions of the Learning and Teaching of Civil Rights
Autorzy:
Susanne I. Lapp
Rina Bousalis
Pokaż więcej
Temat:
elementary preservice teachers
civil rights
united states history
social studies
perceptions
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 593-610 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-3-Lapp.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/8cc353943aa64a5f9142bdc7dbf3ae23  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Process Indicators for Grading Group Essays: Learning Analytics of Assessment Data and Online Behaviour
Autorzy:
Mei-Shiu Chiu
Ya Ping (Amy) Hsiao
Pokaż więcej
Temat:
assessment methods and tools
collaborative learning
essay grading
learning analytics
higher education
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 575-592 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-2-Chiu.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/eb5c57827c234d28becf0760bae7d200  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Using Vignettes as a Research Method to Investigate Placement and Provision for Children with Special Educational Needs in Different Countries
Autorzy:
Kieron Sheehy
Jonathan Rix
Felicity Fletcher-Campbell
Martin Crisp
Amanda Harper
Pokaż więcej
Temat:
vignette study
special educational needs
international comparisons school placement
pupil voice
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 559-574 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-1-Sheehy.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/7d2761aaa85f43aeae627c181bdbf5db  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Role of Teacher Education in the Science Literacy Development
Autorzy:
Eva Klemenčič
Mateja Ploj Virtič
Janja Majer Kovačič
Pokaż więcej
Temat:
science literacy
teacher education
didactics of science
didactics of technics & technology
curricula
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 647-668 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-5-Klemencic.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ecc9bdecdf494e1695db563a4b969f44  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Research and Innovation Staff Exchange as a Frame for Collaboration of Higher Education with Industry: Lessons Learned from WrightBroS Horizon 2020 EU Project
Autorzy:
Krzysztof A. Cyran
Pokaż więcej
Temat:
academia and industry collaboration
horizon 2020 msca
research and innovation staff exchange
horizon europe msca
augmented reality (ar)
flight simulators
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 669-684 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-6-Cyran.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/bcda7507f7034bbd845b88068702e4de  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Bologna in the Field of Social Sciences and Humanities: A Precondition for Successful University Education
Autorzy:
Jelena Osmanović Zajić
Jelena Maksimović
Pokaż więcej
Temat:
bologna
present state of affairs
perspectives
perceptions
students
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 701-716 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-8-Zajic.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/1b2afc4f18454a979db52f2786566608  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
E2: Equity and Excellence Framework
Autorzy:
Adrienne Coleman
Traci Ellis
Pokaż więcej
Temat:
equity
educational equity
educational inequity
inclusive education
excellence
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 611-646 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-4-Coleman.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/1f3fc769ab7c4a92b092a32521ee98dc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Gadugi: Reclaiming Native American Education through a Culturally Reflective Pedagogy
Autorzy:
James A. Bryant, Jr.
Pokaż więcej
Temat:
indigenous education
history
culturally responsive pedagogy
cherokee education
gadugi
native americans
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 685-700 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-7-Bryant.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0283d4694d7f452cb48cbf64e3b5da00  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Portrayal of Bullying in Selected Picture Books: A Content Analysis
Autorzy:
William Bintz
Pokaż więcej
Temat:
bullying
portrayal
picture books
content analysis
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 739-764 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-10-Bintz.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f6c2dbd6cc354093af7e6a33347b4157  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Implication of ‘Rurality’ in Terms of Higher Education in a Rural South African Context
Autorzy:
John Victor Rautenbach
Ntobeko Shozi
Angelo Nicolaides
Pokaż więcej
Temat:
rurality
higher education
south africa
social work
disability
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 4, Pp 717-738 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-4-9-Rautenbach.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/46903915ecdd41d6baa5ebf6ec6b8986  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teaching English as a Third Language to Minority Adult Learners in Norwegian Secondary Schools
Autorzy:
Mohammed Awal Alhassan
Pokaż więcej
Temat:
norway
english teaching
minority students
teaching strategies
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 3, Pp 447-462 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-3-5-Alhassan.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a25e48e5948640ed881ff5155ce4d8ff  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Technologies and Digital Competences in Portuguese Education: History of its Integration in Pedagogical Practices since the Beginning of the 20th Century
Autorzy:
Sara Dias-Trindade
José António Moreira
Pokaż więcej
Temat:
history of education
educational technologies
portugal
teachers' digital competences
teachers' training
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 3, Pp 381-396 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-3-1-Trindade.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4999828de0264a51bcb71e45c27e9b53  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teacher-Student Relationships: Impact of Positive Behavioral Interventions and Supports
Autorzy:
Rene Martinez
Mervyn Wighting
Pokaż więcej
Temat:
teacher preparation
teacher-student relationships
positive behavior support interventions
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 3, Pp 397-410 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-3-2-Martinez.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9e35da05a221443a915ff50aa9995196  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teacher Planning Templates: Helpful Tool or Waste of Time? A Comparative Analysis of the Perceptions of Novice and Experienced Teachers in the UAE and USA
Autorzy:
Rebecca Renee Herrera
Sharon Kay Waller
Pokaż więcej
Temat:
novice teacher
experienced teacher
lesson planning templates
administrative requirement
teacher planning
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 3, Pp 411-432 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-3-3-Herrera.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5c053e4c76974df7868a388b6067f789  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
An Analysis of English Writing Errors of Freshmen Students’ Essays: The Case of ‘Aleksandër Moisiu’ University
Autorzy:
Miranda Enesi
Anisa Trifoni
Pokaż więcej
Temat:
error
error analysis
grammatical mistakes
language learning
Education
Źródło:
Athens Journal of Education, Vol 10, Iss 3, Pp 481-506 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.athensjournals.gr/education/2023-10-3-7-Enesi.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4b1ee33674f44aa9a44f3800babb909b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies