Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Skocz do pozycji: 1 1.

Informacja :

Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Informacja :

Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Informacja :

Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4 4.

Informacja :

Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5 5.

Informacja :

Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6 6.

Tytuł :

Differences in Graduation and Persistence Rates over Time for African-American Students at Texas 4-Year Universities

Autorzy :

Sherman, Jerrell; Slate, John R.

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n4 p353-364 Nov 2020. 12 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Graduation Rate, Academic Persistence, African American Students, Public Colleges, College Students, Disproportionate Representation, Minority Group Students, Time Perspective, Racial Differences

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :

The Bologna Process and HEIs Institutional Autonomy

Autorzy :

Haukland, Linda Helén

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n4 p365-383 Nov 2020. 19 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Institutional Autonomy, Higher Education, Student Mobility, Educational Policy, Educational Cooperation, International Cooperation, Educational Change, Competition, Administrative Organization, Standards, Equal Education, Efficiency, Institutional Mission, Educational Finance, Accreditation (Institutions), Educational Development, Foreign Countries, Academic Freedom, Case Studies, Professional Autonomy, Decision Making, Universities

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :

The Confused Professional Identity of Native and Non-Native EFL Teacher Educators: Are They Teachers or Researchers?

Autorzy :

Mannes, Adina

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n4 p385-396 Nov 2020. 12 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Professional Identity, Native Speakers, Teacher Educators, Researchers, Teacher Role, Teacher Attitudes, Teacher Background, Role Conflict, Foreign Countries, Job Performance, English Teachers, English (Second Language)

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :

Key Barriers to Training Effectiveness for Female Head Teachers in Saudi Arabia: A Qualitative Survey

Autorzy :

Alsalamah, Aljawharah; Callinan, Carol

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n4 p397-416 Nov 2020. 20 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, Barriers, Females, Women Administrators, Program Effectiveness, Leadership Qualities, Leadership Role, Leadership Training, Instructional Leadership, Elementary Secondary Education, Motivation, Supervisors, Trainers, Educational Facilities, Principals

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10 10.

Tytuł :

The Lure of Autocratic Education in a Somewhat Democratic Society

Autorzy :

Coulter, Xenia; Herman, Lee

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n4 p331-352 Nov 2020. 22 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Democracy, Authoritarianism, Teaching Methods, Governance, Educational Practices, Educational Philosophy, Dialogs (Language), College Faculty, Teacher Attitudes, Teacher Student Relationship, Student Diversity, Learning Activities, Cooperative Learning, Inquiry, Thinking Skills, Power Structure, Decision Making, Learning Processes, College Students, Efficiency, Progressive Education, Questioning Techniques, Institutional Mission, College Administration

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Descriptive

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11 11.

Tytuł :

LectureCast as 360 Degree Video: What Impact Do Immersion and Presence Experience Have on Learning Performance?

Autorzy :

Andreas Hebbel-Seeger
Philipp Riehm
André Kopischke
Marianna Baranovskaa

Pokaż więcej

Temat :

lecturecast
immersion
sense of presence
360-degree video
vr headset
video-learning
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 1, Pp 23-36 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-1-2-Hebbel-Seeger.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/b8452259298249dfbc77aaf531d5818f

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :

Secure Internet Use in Information Technologies and Software Course Textbooks at Primary and Secondary Schools

Autorzy :

Abdullatif Kaban

Pokaż więcej

Temat :

curriculum
information technologies and software
secure internet use
primary school
secondary school
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 1, Pp 37-52 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-1-3-Kaban.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/3fbdb2c283304e27807003b7a1106ba8

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13 13.

Tytuł :

Cognitive and Metacognitive Skills Performed by Math Teachers in the Proving Process of Number Theory

Autorzy :

Mesut Ozturk

Pokaż więcej

Temat :

proof
math teachers
number theory
elementary
secondary
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 1, Pp 53-72 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-1-4-Ozturk.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/e7a4e44d64974270815b5c67a7253577

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14 14.

Tytuł :

Examining How Biology Teachers’ Pedagogical Beliefs Shape the Implementation of the Omani Reform-Oriented Curriculum

Autorzy :

Intisar Ambusaidi
Bernard Badiali
Khalid Alkharousi

Pokaż więcej

Temat :

pedagogical beliefs
reform-oriented curriculum
pedagogical content knowledge (pck)
constructivism
curriculum implementation
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 1, Pp 73-114 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-1-5-Ambusaidi.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/14e1e023cdd546569d8a2c32ee91b88a

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15 15.

Tytuł :

D-STEM Equity Model: Diversifying the STEM Education to Career Pathway

Autorzy :

Coleman, Adrienne

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n3 p273-296 Aug 2020. 24 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

STEM Education, Minority Group Students, Disproportionate Representation, African American Students, Hispanic American Students, Access to Education, Equal Education, Student Motivation, Career Development, Educational Policy, Racial Bias, Culturally Relevant Education, High Schools, Academically Gifted, Critical Theory, Race, Organizations (Groups), Student Diversity, Professional Personnel, Teachers, Student Attitudes, Parent Attitudes, Leadership Training, Barriers

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :

Deploying Engineering-Based Learning in High School Students STEM Learning

Autorzy :

Zeid, Abe

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n3 p255-271 Aug 2020. 17 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Engineering Education, STEM Education, High School Students, Problem Based Learning, Design, Problem Solving, Active Learning, Student Projects, Outcomes of Education

Sponsoring Agency :

National Science Foundation (NSF)

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17 17.

Tytuł :

The Impact of Mental Computation on Children's Mathematical Communication, Problem Solving, Reasoning, and Algebraic Thinking

Autorzy :

Pourdavood, Roland; McCarthy, Kathy; McCafferty, Tess

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n3 p241-253 Aug 2020. 13 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Mathematics Instruction, Cognitive Processes, Computation, Mathematical Logic, Problem Solving, Grade 3, Elementary School Students, Algebra, Student Participation, Verbal Communication, Interpersonal Communication, Teaching Methods

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :

On Teaching Quantum Physics at High School

Autorzy :

Bonacci, Enzo

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n3 p313-329 Aug 2020. 17 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Mechanics (Physics), Quantum Mechanics, High Schools, Secondary School Science, Foreign Countries, Science Instruction, Educational Objectives, Course Descriptions, Science Teachers, Secondary School Teachers, Science Tests, Barriers, Educational Improvement, High School Students, Student Attitudes

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Descriptive

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :

KaLeP: A Holistic Case-Based Action Learning Environment to Educate Successful Future Engineers

Autorzy :

Niever, Manuel; Richter, Thilo; Duehr, Katharina; Wilmsen, Miriam; Lanz, Laura; Walter, Benjamin; Albers, Albert; Hahn, Carsten

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n3 p297-311 Aug 2020. 15 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, Case Method (Teaching Technique), Active Learning, Engineering Education, Holistic Approach, College Students, Design, Internship Programs, Interdisciplinary Approach, Models, Learning Strategies

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20 20.

Tytuł :

Understanding How Leadership Matters: Collective Efficacy and Student Achievement

Autorzy :

Matthew E. Haug
Teresa Wasonga

Pokaż więcej

Temat :

collective efficacy
illinois 5essentials survey
reciprocal causality
self-efficacy
student achievement
leadership
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 2, Pp 197-220 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-2-5-Haug.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/59faf436aa744d4b884662769bf3f210

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21 21.

Tytuł :

Service Learning: A Philosophy and Practice to Reframe Higher Education

Autorzy :

Luigina Mortari
Marco Ubbiali

Pokaż więcej

Temat :

higher education
service learning
civic engagement. ethics
pre-service teacher training
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 2, Pp 115-138 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-2-1-Mortari.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/3edf983616cf403d86d1a477d7bd8a7e

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22 22.

Tytuł :

Early Childhood Education and Instructional Ecology: A Vygotskian Approach in Teaching Early Childhood Social Studies

Autorzy :

Kwabena Ofori-Attah

Pokaż więcej

Temat :

cognitive development
early childhood education
instructional ecology
preservice teachers
zone of proximal development
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 2, Pp 139-160 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-2-2-Ofori-Attah.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/9d721f088696409eb7648ff7007e7592

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23 23.

Tytuł :

An Evaluation Constructivist Approach in High School

Autorzy :

Dolgun Aslan
Seyfettin Arslan
Hasan Aydin

Pokaż więcej

Temat :

constructivist
educational process
evaluation
high school
science
scale development
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 2, Pp 181-196 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-2-4-Aslan.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/ac62d533d15f4768b0c8f8fad8204b1c

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24 24.

Tytuł :

Merging Engineering Education with Service-Learning: How Community Based Projects Encourage Socially Conscious Engineers

Autorzy :

Aaron Brown
Michael Bauer

Pokaż więcej

Temat :

applied learning
engineering education
experiential learning
service-learning
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 4, Pp 9-22 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-1-1-Brown.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/1018e5edbe4d4a70b5362551da760c05

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25 25.

Tytuł :

The Lure of Autocratic Education in a Somewhat Democratic Society

Autorzy :

Xenia Coulter
Lee Herman

Pokaż więcej

Temat :

democracy
dewey
dialogue
progressive education
socrates
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 4, Pp 331-352 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-4-1-Coulter.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/4f7580959aa74fa299e59d4018fc33af

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26 26.

Tytuł :

The Bologna Process and HEIs Institutional Autonomy

Autorzy :

Linda Helén Haukland

Pokaż więcej

Temat :

bologna
higher education
norway
nord university
hei autonomy
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 4, Pp 365-384 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-4-3-Haukland.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/35ec9a3d74f244b9aaa4f35840ca3153

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27 27.

Tytuł :

Differences in Graduation and Persistence Rates over Time for African-American Students at Texas 4-Year Universities

Autorzy :

Jerrell Sherman
John R. Slate

Pokaż więcej

Temat :

african-american
4-year universities
graduation and persistence rates
interactive accountability system
1-year persistence rates
texas
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 4, Pp 353-364 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-4-2-Sherman.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/73f9c687dc6c4312983d41aa1723c3c1

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28 28.

Tytuł :

The Confused Professional Identity of Native and Non-Native EFL Teacher Educators: Are They Teachers or Researchers?

Autorzy :

Adina Mannes

Pokaż więcej

Temat :

efl teacher educators
native english speaking teachers
non-native english speaking teachers
professional identity
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 438, Pp 385-396 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-4-4-Mannes.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/08f3f7cf19e14ce3826fad4674299fd7

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29 29.

Tytuł :

Key Barriers to Training Effectiveness for Female Head Teachers in Saudi Arabia: A Qualitative Survey

Autorzy :

Aljawharah Alsalamah
Carol Callinan

Pokaż więcej

Temat :

barriers
training
effectiveness
female
saudi arabia
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 4, Pp 397-416 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-4-5-Alsalamah.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/e82345a6daa54b99b23fe0e1ee5124d1

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30 30.

Tytuł :

Entrepreneurship Education: Comparative Study of Initiatives of two Partner Universities

Autorzy :

Stefan Op 't Hoog
Dimitra Skoumpopoulou

Pokaż więcej

Temat :

entrepreneurial education
institutions
qualitative technique
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 4, Pp 307-328 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-4-4-Hoog.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/51347f16965c472983a4bee3a11dfe17

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31 31.

Tytuł :

Examining the Relationship between Cultural Capital and Self-Efficacy: A Mixed Design Study on Teachers

Autorzy :

Emre Avci, Yunus; Tösten, Rasim; Sahin, Çigdem Çelik

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n2 p169-192 May 2020. 24 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Cultural Capital, Self Efficacy, Teachers, Foreign Countries

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32 32.

Tytuł :

The Real-Life Experience of Visual Art in Czech Extracurricular and Co-Curricular Education

Autorzy :

Pechova, Zuzana

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n2 p203-217 May 2020. 15 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, Extracurricular Activities, Visual Arts, Art Education, Experiential Learning, Field Trips, Outreach Programs

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33 33.

Tytuł :

Using Dance & Movement to Enhance Spatial Awareness Learning

Autorzy :

Temple, Barbara Ann; Bentley, Kathryn; Pugalee, David K.; Blundell, Natalie; Pereyra, Carlos Miranda

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n2 p153-167 May 2020. 15 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Spatial Ability, Creativity, Concept Formation, Mathematics Skills, Dance Education, Motion, Mathematics Instruction, Brain Hemisphere Functions, At Risk Students, Kindergarten, Preschool Education, Mathematical Concepts, School Readiness, Teaching Methods, English Language Learners, Low Income Students

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34 34.

Tytuł :

Differentiating the Curriculum to Achieve "Learner Growth" When Using 1:1 Mobile Devices for Learning

Autorzy :

Firipis, Arthur; Chandrasekaran, Siva; Joordens, Matthew

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n2 p219-239 May 2020. 21 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Individualized Instruction, Handheld Devices, Learning Processes, Curriculum Design, Teacher Role, Technological Literacy, Learning Motivation, Critical Thinking, Student Attitudes, College Students, Engineering Education, Learning Readiness, Independent Study, Computer Uses in Education

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35 35.

Tytuł :

New Approaches to Individual Instrumental Tuition in Music Education

Autorzy :

Hasikou, Anastasia

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n2 p193-202 May 2020. 10 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Music Education, Teaching Methods, Independent Study, Personal Autonomy, Music Teachers, Outcomes of Education, Mentors, Feedback (Response), Reflection, Musical Instruments

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Descriptive

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36 36.

Tytuł :

Democratizing Philosophy: School for Life, Life for School

Autorzy :

Verharen, Charles C.

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n2 p139-151 May 2020. 13 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Philosophy, Democracy, Humanities Instruction, Access to Education, Relevance (Education), Elementary Secondary Education, Higher Education, Integrated Curriculum

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Descriptive

Kod czasopisma :

JAN2021

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37 37.

Tytuł :

The Role of Authentic School Leaders in Promoting Teachers' Well-Being: Perceptions of Israeli Teachers

Autorzy :

Yaffa Buskila
Tamar Chen-Levi

Pokaż więcej

Temat :

school principals
teachers’ well-being
emotional intelligence
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 8, Iss 2 (2021)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2021-8-2-3-Buskila.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/0b27978f9a584d8986cee45ba49a8f94

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38 38.

Tytuł :

Analysing the Correlation between English Proficiency and Academic Performance among Thai University Students

Autorzy :

Rudd, Matthew; Honkiss, Lawrence

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n1 p123-137 Feb 2020. 15 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, English (Second Language), Language Proficiency, Academic Achievement, College Students, Private Colleges, Grade Point Average, Correlation, Gender Differences, Intellectual Disciplines, Instructional Program Divisions

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39 39.

Tytuł :

Translanguaging Practices of Multilingual Learners of German

Autorzy :

Sahr, Annabell

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n1 p49-76 Feb 2020. 28 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Multilingualism, Code Switching (Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Immigrants, Language Usage, Case Studies, Hispanic Americans, Audio Equipment, Action Research, Institutional Characteristics, Classroom Communication, Self Concept, Bilingualism, College Students, English, Spanish, Mexican Americans, Student Attitudes, English (Second Language), Mexicans, North Americans

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40 40.

Tytuł :

Promising Practices in Coaching Co-Taught Preservice Clinical Experiences

Autorzy :

Strieker, Toni S.; Lim, Woong; Rosengrant, David; Wright, Marcia

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n1 p9-29 Feb 2020. 21 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Coaching (Performance), Team Teaching, Teacher Education, Student Teaching, College School Cooperation, Cooperating Teachers, Elementary Secondary Education, Self Management, Goal Orientation, Mentors, Teacher Effectiveness, State Universities, Urban Universities, Faculty Development, Dialogs (Language)

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41 41.

Tytuł :

Indonesian Educators' Knowledge and Beliefs about Teaching Children with Autism

Autorzy :

Budiyanto; Sheehy, Kieron; Kaye, Helen; Rofiah, Khofidotur

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n1 p77-98 Feb 2020. 22 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, Teacher Attitudes, Students with Disabilities, Autism, Inclusion, Access to Information, Social Bias, Beliefs, Cultural Influences, Knowledge Level, Teaching Methods, Intervention, Special Schools

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42 42.

Tytuł :

The Effect of Discipline-Related Knowledge on Heritage Language Learners' Reading Comprehension

Autorzy :

Velásquez, Edna

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n1 p31-47 Feb 2020. 17 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Reading Comprehension, Spanish, Heritage Education, Second Language Learning, Second Language Instruction, Native Language, Language Tests, Recognition (Psychology), Prior Learning, Medicine, Prereading Experience, Familiarity, Intellectual Disciplines, Reading Tests, Teaching Methods, Content Area Reading, Universities, College Students, Student Placement, Course Descriptions

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43 43.

Tytuł :

Is Mathematical Logic Really Necessary in Teaching Mathematical Proofs?

Autorzy :

Aristidou, Michael

Źródło :

Athens Journal of Education, v7 n1 p99-121 Feb 2020. 23 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Mathematical Logic, Mathematics Instruction, College Mathematics, College Students, Student Attitudes, High School Students, Foreign Countries, Logical Thinking, Intuition, Automation

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Evaluative; Tests/Questionnaires

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44 44.

Tytuł :

The Role of a School Leader in Academic Outcomes: Between Self-efficacy and Outcome Expectations

Autorzy :

Paul Schrik
Teresa Akinyi Wasonga

Pokaż więcej

Temat :

efficacy expectation
outcome expectation
elementary school principals
school academic outcome
school demographics
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 4, Pp 271-306 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-4-3-Schrik.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/039a129e51c44474b8b4e27ead6dd194

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45 45.

Tytuł :

Student Engagement through Visual Thinking Routines

Autorzy :

Alain Gholam

Pokaż więcej

Temat :

student engagement
thinking skills
visual thinking routines
21st century education
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 5, Iss 2, Pp 161-172 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2018-5-2-4-Gholam.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/3e9be2a77fcd4c108ec4588351889e7a

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46 46.

Tytuł :

Deploying Engineering-Based Learning in High School Students STEM Learning

Autorzy :

Abe Zeid

Pokaż więcej

Temat :

engineering-based learning (ebl)
engineering design process (edp)
open-ended problems
stem
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 3, Pp 255-272 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-3-2-Zeid.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/498f8af0bf2c4b68b61862a632f98ebf

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47 47.

Tytuł :

The Impact of Mental Computation on Children’s Mathematical Communication, Problem Solving, Reasoning, and Algebraic Thinking

Autorzy :

Roland Pourdavood
Kathy McCarthy
Tess McCafferty

Pokaż więcej

Temat :

algebraic reasoning
communication
children’s mathematical thinking
mental computation
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 3, Pp 241-254 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-3-1-Pourdavood.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/9922b5bafce04b2ca5a9bd4155afcf76

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48 48.

Tytuł :

D-STEM Equity Model: Diversifying the STEM Education to Career Pathway

Autorzy :

Adrienne Coleman

Pokaż więcej

Temat :

stem
diversity
equity
race/ethnicity
innovation
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 3, Pp 273-296 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-3-3-Coleman.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/cfc3bf8320c742a8ad44bc5a97677cb6

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49 49.

Tytuł :

KaLeP: A Holistic Case-based Action Learning Environment to Educate Successful Future Engineers

Autorzy :

Manuel Niever
Thilo Richter
Katharina Duehr
Miriam Wilmsen
Laura Lanz
Benjamin Walter
Albert Albers
Carsten Hahn

Pokaż więcej

Temat :

action learning
competency model
education model
product development
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 3, Pp 297-312 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-3-4-Niever.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/a1005261dc6f4d2ab02db1fdd394f293

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50 50.

Tytuł :

On Teaching Quantum Physics at High School

Autorzy :

Enzo Bonacci

Pokaż więcej

Temat :

didactic method
quantum physics
school teaching
science perception
stem
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 3, Pp 313-330 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-3-5-Bonacci.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/f267be6f82d74d91b736dea7b0c91d59

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51 51.

Tytuł :

Democratizing Philosophy: School for Life, Life for School

Autorzy :

Charles C. Verharen

Pokaż więcej

Temat :

du bois
education
historically black colleges and universities
nietzsche
philosophy
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 2, Pp 139-152 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

https://www.athensjournals.gr/education/2020-7-2-1-Verharen.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/90b5807cc17b476e96a4d77a8b07d4ba

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52 52.

Tytuł :

Using Dance & Movement to Enhance Spatial Awareness Learning

Autorzy :

Barbara Ann Temple
Kathryn Bentley
David K. Pugalee
Natalie Blundell
Carlos Miranda Pereyra

Pokaż więcej

Temat :

dance & movement
geometry
kinesthetic learning
social constructivism
spatial awareness
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 2, Pp 153-168 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-2-2-Temple.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/3f2244ba9020485e8f0ccf8c07cd3934

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53 53.

Tytuł :

Examining the Relationship between Cultural Capital and Self-Efficacy: A Mixed Design Study on Teachers

Autorzy :

Yunus Emre Avci
Rasim Tösten
Çiğdem Çelik Şahin

Pokaż więcej

Temat :

self-efficacy
cultural capital
education
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 2, Pp 169-192 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-2-3-Tosten.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/6d268aeda38440298737a55c422cd9ab

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54 54.

Tytuł :

New Approaches to Individual Instrumental Tuition in Music Education

Autorzy :

Anastasia Hasikou

Pokaż więcej

Temat :

directiveness and responsiveness
effective feedback
evolutionary mentoring
individual instrumental teaching
reflective dialogue
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 2, Pp 193-202 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-2-4-Hasikou.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/eba840a02c8f4bd1bea31bc93e0bc7bd

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55 55.

Tytuł :

The Real-Life Experience of Visual Art in Czech Extracurricular and Co-curricular Education

Autorzy :

Zuzana Pechova

Pokaż więcej

Temat :

co-curricular education
extracurricular
experiential education
object-based education
visual art
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 2, Pp 203-218 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-2-5-Pechova.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/fa50b13608964d2490da9c875604d5fa

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56 56.

Tytuł :

Differentiating the Curriculum to Achieve "Learner Growth" when using 1:1 Mobile Devices for Learning

Autorzy :

Arthur Firipis
Siva Chandrasekaran
Matthew Joordens

Pokaż więcej

Temat :

1:1 mobile device technology
educational psychology
learning
critical thinking
differentiation and curriculum design
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 2, Pp 219-240 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-2-6-Firipis.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/79877ba76e904cd3a5baf7c9cc59abdc

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57 57.

Tytuł :

The Role of a School Leader in Academic Outcomes: Between Self-Efficacy and Outcome Expectations

Autorzy :

Schrik, Paul; Wasonga, Teresa Akinyi

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n4 p291-306 Oct 2019. 16 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

School Administration, Administrator Role, Self Efficacy, Expectation, Outcomes of Education, Principals, Elementary Schools, Academic Achievement, Administrator Characteristics, Public Schools, Gender Differences, Educational Attainment, Moral Values, Instructional Leadership, School Demography

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58 58.

Tytuł :

Establishment of an American Branch-Campus Model of Higher Education: Qatar's Early Goals, Rationales, and Challenges

Autorzy :

Walsh, Pamela

Źródło :

Athens Journal of Education, v64 n4 p271-289 Oct 2019. 19 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, International Education, Partnerships in Education, Multicampus Colleges, Universities, Administrator Attitudes, Annual Reports, Strategic Planning, Government Publications, Mass Media, Speeches, Social Change, Arabs, Barriers, Social Influences, Cultural Influences, Conflict, International Cooperation, Educational Cooperation, Educational Objectives, Global Approach, North Americans, Educational Quality

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59 59.

Tytuł :

A Proposed Ranked-Based Ranking Model on the Impact of International Ranking of Higher Education Institutions on Higher Education Reform in the Kingdom of Saudi Arabia

Autorzy :

Alduais, Ahmed

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n4 p329-356 Oct 2019. 28 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Reputation, Higher Education, Foreign Countries, Educational Change, Models, Content Analysis, Fuels, Educational History, Institutional Evaluation, Educational Objectives, Comparative Education

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60 60.

Tytuł :

Women Superintendent Research: 2014-2016 Dissertation Literature Review Content Analysis

Autorzy :

Gresham, Gloria; Sampson, Pauline

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n4 p257-270 Oct 2019. 14 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Superintendents, Women Administrators, Disproportionate Representation, Administrator Role, Barriers, Administrator Characteristics, Gender Differences, Content Analysis, Doctoral Dissertations, Career Development, Racial Discrimination, Leadership Styles, Equal Opportunities (Jobs), Females, Elementary Secondary Education

Typ publikacji :

Journal Articles; Information Analyses

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61 61.

Tytuł :

Entrepreneurship Education: Comparative Study of Initiatives of Two Partner Universities

Autorzy :

Hoog, Stefan Op 't; Skoumpopoulou, Dimitra

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n4 p307-328 Oct 2019. 22 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Entrepreneurship, Comparative Education, Economic Development, Teaching Methods, Universities, Institutional Cooperation, Partnerships in Education, Global Approach, School Business Relationship, Corporations, Social Responsibility, Foreign Countries

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

APR2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62 62.

Tytuł :

Promising Practices in Coaching Co-taught Preservice Clinical Experiences

Autorzy :

Toni S. Strieker
Woong Lim
David Rosengrant
Marcia Wright

Pokaż więcej

Temat :

teacher education reform
clinical experiences
pre-service co-teaching
student teaching
instructional coaching
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 1, Pp 9-30 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-1-1-Strieker.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/91f14676b03b44a7b049e248f2fc9e12

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63 63.

Tytuł :

The Effect of Discipline-Related Knowledge on Heritage Language Learners’ Reading Comprehension

Autorzy :

Edna Velásquez

Pokaż więcej

Temat :

discipline-related knowledge
reading comprehension
spanish
heritage language
lexical recognition
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 1, Pp 31-48 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-1-2-Velasquez.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/a4dbd4f8e1774427b279f60ccf45685d

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64 64.

Tytuł :

Translanguaging Practices of Multilingual Learners of German

Autorzy :

Annabell Sahr

Pokaż więcej

Temat :

bilingual
german language
instruction
translanguaging
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 1, Pp 49-76 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-1-3-Sahr.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/faf3fd8f3bb344b68385ac3811b0f724

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65 65.

Tytuł :

Is Mathematical Logic Really Necessary in Teaching Mathematical Proofs?

Autorzy :

Michael Aristidou

Pokaż więcej

Temat :

formal
logic
proof
student
teacher
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 1, Pp 99-122 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-1-5-Aristidou.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/58f6c9326fd942899891ea491a909f8a

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66 66.

Tytuł :

Analysing the Correlation between English Proficiency and Academic Performance among Thai University Students

Autorzy :

Matthew Rudd
Lawrence Honkiss

Pokaż więcej

Temat :

academic performance
attainment
language
proficiency
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 7, Iss 1, Pp 122-138 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2020-7-1-6-Rudd.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/62e2b0a396984b94bee314657d3b4418

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67 67.

Tytuł :

"You Say Praise, I Say Encouragement"--Negotiating Positive Behavior Support in a Constructivist Preschool

Autorzy :

Carr, Victoria; Boat, Mary

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n3 p171-187 Aug 2019. 17 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Preschool Education, Laboratory Schools, Behavior Problems, Student Behavior, Child Development, Constructivism (Learning), Preschool Teachers, Positive Behavior Supports, Intervention, Response to Intervention, Interpersonal Competence, Standards, School Schedules, Expectation, Cues, Positive Reinforcement

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68 68.

Tytuł :

Differences by Economic Status in Grade 3 Reading Performance: A Texas Multiyear Study

Autorzy :

McGown, Jenny A. M.; Slate, John R.

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n3 p189-207 Aug 2019. 19 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Elementary School Students, Grade 3, Reading Skills, Reading Achievement, Achievement Gap, Economically Disadvantaged, Poverty, Low Income Students, Reading Tests, Scores

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69 69.

Tytuł :

I Feel Good at School! Reducing School Discomfort Levels through Integrated Interventions

Autorzy :

Federico, Batini; Bartolucci, Marco; De Carlo, Ermelinda

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n3 p209-221 Aug 2019. 13 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Dropout Prevention, Student School Relationship, Elementary School Students, Secondary School Students, Foreign Countries, Active Learning, Program Effectiveness, Psychological Patterns, Educational Environment, Basic Skills, Reading Aloud to Others

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70 70.

Tytuł :

Internationalization of the German Higher Education System New Player in the Market

Autorzy :

Altin, Mehmet Evrim

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n3 p237-256 Aug 2019. 20 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, Global Approach, Higher Education, Educational Change, Student Diversity, Competition, International Cooperation, Quality Assurance, Capacity Building, Research

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71 71.

Tytuł :

Benefits of Working in Pairs in Problem Solving and Algorithms - Action Research

Autorzy :

Biju, Soly Mathew

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n3 p223-236 Aug 2019. 14 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Peer Teaching, Teaching Methods, Problem Solving, College Students, Computer Science Education, Mathematics, Student Development, Teacher Role, College Faculty, Grades (Scholastic), Program Effectiveness

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72 72.

Tytuł :

Comparison of Student Learning Outcomes Assessment Practices Used Globally

Autorzy :

Carter, Shani D.

Źródło :

Athens Journal of Education, v2 n3 p179-191 Aug 2019. 13 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

College Outcomes Assessment, College Students, Comparative Analysis, Evaluation Methods, Foreign Countries, Educational Research, Journal Articles

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73 73.

Tytuł :

A Proposed Ranked-Based Ranking Model on the Impact of International Ranking of Higher Education Institutions on Higher Education Reform in the Kingdom of Saudi Arabia

Autorzy :

Ahmed Alduais

Pokaż więcej

Temat :

higher education in saudi arabia
university rankings
higher education institutions
ranking model
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 4, p 329 (2020)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-4-5-Alduais.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/21ca0cc8afca440d9af88a631d0607a3

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74 74.

Tytuł :

Establishment of an American Branch-Campus Model of Higher Education: Qatar’s Early Goals, Rationales, and Challenges

Autorzy :

Pamela Walsh

Pokaż więcej

Temat :

american branch-campus model
education city
international branch campus
qatar foundation
transnational higher education
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 4, Pp 271-290 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-4-2-Walsh.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/ebb4f72ff0d3473686a5de1500b6f9c2

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75 75.

Tytuł :

Women Superintendent Research: 2014-2016 Dissertation Literature Review Content Analysis

Autorzy :

Gloria Gresham
Pauline Sampson

Pokaż więcej

Temat :

dissertations
gender
leadership
superintendents
women
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 4, Pp 257-270 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-4-1-Gresham.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/ec1a8c16d0a74761afc63d3b3c650c0f

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76 76.

Tytuł :

Response to "An Examination of Plausible Score Correlation from the Trend in Mathematics and Science Study"

Autorzy :

Mirazchiysi, Plamen Vladkov

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n2 p145-158 May 2019. 14 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Achievement Tests, International Assessment, Foreign Countries, Mathematics Achievement, Science Achievement, Correlation, Scores, Curriculum, Error Patterns, Data Analysis

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Evaluative

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77 77.

Tytuł :

Opportunities, Challenges and Creative Teaching Practices of New International and Local Recruits in Hong Kong

Autorzy :

Hodgson, Paula

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n2 p111-125 May 2019. 15 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, College Faculty, Foreign Workers, Beginning Teachers, Teacher Recruitment, Global Approach, Social Sciences, Humanities, Teacher Responsibility, Educational Strategies, Inclusion, Teaching Styles, Undergraduate Study, Graduate Study, Teacher Effectiveness

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78 78.

Tytuł :

The Relationship between Teachers' Perceptions of Emotional Labor and Teacher Burnout and Teachers' Educational Level

Autorzy :

Zaretsky, Racheli; Katz, Yaacov J.

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n2 p127-144 May 2019. 18 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, Teacher Burnout, Teacher Attitudes, Correlation, Emotional Response, Females, Women Faculty, Coping, Educational Attainment, Stress Management, Stress Variables, Elementary School Teachers, Secondary School Teachers

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79 79.

Tytuł :

Rejoinder: Response To--"An Examination of Plausible Score Correlation from the Trend in Mathematics and Science Study"

Autorzy :

Wang, Jianjun; Ma, Xin

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n2 p159-169 May 2019. 11 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Scores, Correlation, Achievement Tests, Elementary Secondary Education, Foreign Countries, International Assessment, Mathematics Achievement, Mathematics Tests, Science Achievement, Science Tests, Error of Measurement, Computation, Sampling, Research Design, Statistical Analysis

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Evaluative; Opinion Papers

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80 80.

Tytuł :

Requisite Community Engagement for Teacher Education: A Different Take on Service Learning

Autorzy :

Keller, Deborah Biss

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n2 p93-110 May 2019. 18 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Service Learning, Preservice Teachers, Student Attitudes, Urban Universities, Introductory Courses, Cultural Background, Community Centers, Neighborhoods, Urban Areas, Adults, Teacher Education Programs, Social Justice, Cultural Awareness, Writing Assignments, African Americans, Power Structure, Racial Discrimination, Social Capital, Critical Theory, Whites, Course Descriptions

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Evaluative

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81 81.

Tytuł :

"You Say Praise, I Say Encouragement" - Negotiating Positive Behavior Support in a Constructivist Preschool

Autorzy :

Victoria Carr
Mary Boat

Pokaż więcej

Temat :

early childhood education
eco-constructivism
challenging behaviors
positive behavior and intervention supports
self-regulation
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 3, Pp 171-188 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-3-1-Carr.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/06ed2fc15eb3409dba9d7eb3cf70739c

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82 82.

Tytuł :

I Feel Good at School! Reducing School Discomfort Levels through integrated Interventions

Autorzy :

Batini Federico
Marco Bartolucci
Ermelinda De Carlo

Pokaż więcej

Temat :

active learning
early school leaving
drop-out
discomfort
distress perceived
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 3, Pp 209-222 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-3-3-Federico.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/3ee43a819419439f929e316a0f79e450

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83 83.

Tytuł :

Differences by Economic Status in Grade 3 Reading Performance: A Texas Multiyear Study

Autorzy :

Jenny A. M. McGown
John R. Slate

Pokaż więcej

Temat :

economically disadvantaged
literacy
reading skills
staar
texas
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 3, Pp 189-208 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-3-2-McGown.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/e276cb099b5048368faa95643494d468

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84 84.

Tytuł :

Benefits of Working in Pairs in Problem Solving and Algorithms - Action Research

Autorzy :

Soly Mathew Biju

Pokaż więcej

Temat :

education
working in pairs
computer sciences
algorithm development
problem solving
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 3, Pp 223-236 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-3-4-Biju.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/9f2b82d2581a43728e91e4b065aedf01

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85 85.

Tytuł :

Internationalization of the German Higher Education System New Player in the Market

Autorzy :

Mehmet Evrim Altin

Pokaż więcej

Temat :

internationalization
german higher education system
higher education and higher education institution
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 3, Pp 237-256 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-3-5-Altin.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/e5e02329918c4bc2ac131ef71620e080

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86 86.

Tytuł :

Application of Team-Based Learning at a Health Science Course: A Case Study

Autorzy :

Bengü, Elif

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n1 p77-91 Feb 2019. 15 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Cooperative Learning, Teamwork, Health Sciences, Medical Education, Foreign Countries, Undergraduate Students, Active Learning, Student Centered Learning, Student Attitudes, Accountability, Problem Based Learning

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87 87.

Tytuł :

Visual Thinking Routines: Classroom Snapshots

Autorzy :

Gholam, Alain

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n1 p53-76 Feb 2019. 24 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Thinking Skills, Foreign Countries, Education Courses, Visual Aids, Graduate Students, Preservice Teachers, Classroom Techniques

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Descriptive

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88 88.

Tytuł :

Investigating Future Educators Training to Teach English in Ecuador: An Examination of One University's Program

Autorzy :

Daniel, Mayra C.; Burgin, Ximena

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n1 p33-51 Feb 2019. 19 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, Teacher Education Programs, Language Teachers, English (Second Language), Elementary Secondary Education, Preservice Teacher Education, Preservice Teachers, Internship Programs, Workshops, Second Language Instruction, Cultural Differences, Student Attitudes, Attitude Change, Student Diversity, Monolingualism, Multilingualism

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89 89.

Tytuł :

Globally Networked Learning in a University Classroom: A Pilot Program

Autorzy :

Oberhelman, Steven M.; Dunn, Christina A.

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n1 p1-12 Feb 2019. 12 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Global Education, Study Abroad, Academic Achievement, College Students, Electronic Learning, Liberal Arts, Foreign Countries

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Descriptive

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90 90.

Tytuł :

Does PAL Work? An Exploration of Affect amongst First-Year HE in FE Students

Autorzy :

Bosmans, Daniel; Young, Emma; McLoughlin, Rachael

Źródło :

Athens Journal of Education, v6 n1 p13-31 Feb 2019. 19 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

College Freshmen, Psychological Patterns, Peer Teaching, Anxiety, Instructional Effectiveness, Foreign Countries, Nontraditional Students, Stress Variables

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91 91.

Tytuł :

Requisite Community Engagement for Teacher Education: A Different Take on Service Learning

Autorzy :

Deborah Biss Keller

Pokaż więcej

Temat :

agency
community engagement
critical social justice
pre-service teacher education
service learning
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 2, Pp 93-110 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-2-1-Keller.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/b91fcb10ee7b45dab56366c94d577b1c

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92 92.

Tytuł :

Opportunities, Challenges and Creative Teaching Practices of New International and Local Recruits in Hong Kong

Autorzy :

Paula Hodgson

Pokaż więcej

Temat :

higher education
inclusive teaching
international academics
new recruits
pedagogy
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 2, Pp 111-126 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-2-2-Hodgson.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/1382be6ffcd74c8884f848c74c187dd2

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93 93.

Tytuł :

The Relationship between Teachers' Perceptions of Emotional Labor and Teacher Burnout and Teachers' Educational Level

Autorzy :

Racheli Zaretsky
Yaacov J Katz

Pokaż więcej

Temat :

emotional labor
level of burnout
level of education
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 2, Pp 127-144 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-2-3-Zaretsky.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/05d8f07c73a7462a9c5bf9e3fbb3ff77

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94 94.

Tytuł :

Response to "An Examination of Plausible Score Correlation from the Trend in Mathematics and Science Study"

Autorzy :

Plamen Vladkov Mirazchiyski

Pokaż więcej

Temat :

correlation
international large-scale assessments
methodology
multiple imputation
plausible values
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 2, Pp 145-158 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-2-4-Mirazchiyski.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/32dc63134b9f45939cf70bc681b99b79

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95 95.

Tytuł :

Rejoinder: Response to: "An Examination of Plausible Score Correlation from the Trend in Mathematics and Science Study"

Autorzy :

Jianjun Wang
Xin Ma

Pokaż więcej

Temat :

international studies
timss data analysis
Education

Źródło :

Athens Journal of Education, Vol 6, Iss 2, Pp 159-170 (2019)

Opis pliku :

electronic resource

Relacje :

http://www.athensjournals.gr/education/2019-6-2-5-Wang.pdf; https://doaj.org/toc/2241-7958

Dostęp URL :

https://doaj.org/article/e7302debe71849bc852b8b39c2d1bcfb

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96 96.

Tytuł :

Challenges of Principal Succession -- Examining the Challenges of Hiring Internal vs. External Candidates

Autorzy :

Sabina, Lou L.; Colwell, Chris

Źródło :

Athens Journal of Education, v5 n4 p375-395 Nov 2018. 21 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Principals, Personnel Selection, Personnel Needs, School Districts, Administrator Attitudes, Decision Making, School Personnel, Employment Qualifications, Teachers

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97 97.

Tytuł :

Student-Centred Teaching in Laboratories Supported with Online Components in the Orientation Program MINT[superscript gruen]

Autorzy :

Schmitt, Franz-Josef; Schröder, Christian; Campbell, Züleyha Yenice; Moldenhauer, Marcus; Friedrich, Thomas

Źródło :

Athens Journal of Education, v5 n4 p397-422 Nov 2018. 26 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Foreign Countries, College Students, Student Centered Learning, Blended Learning, Orientation, Orientation Materials, STEM Education, Science Education, Science Laboratories, Laboratory Training, Science Experiments, Laboratory Procedures, Laboratory Safety, Chemistry, Educational Technology, Video Technology, Online Courses, Science Activities, Student Journals, Electronic Journals

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Descriptive

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98 98.

Tytuł :

Developing and Implementing Instrumentation for Digital High School Curricula: A Regional Study of a Rubric for Instructional Quality

Autorzy :

Reinhart, Rachel Vannatta; Banister, Savilla

Źródło :

Athens Journal of Education, v5 n4 p361-373 Nov 2018. 13 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Educational Quality, Online Courses, Instructional Materials, High School Students, Scoring Rubrics, Consortia, School Districts, Units of Study, Teacher Collaboration, Teamwork, Instructional Material Evaluation, Learner Engagement, Educational Objectives, Feedback (Response), Teacher Student Relationship, Teaching Methods, Barriers

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Evaluative

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99 99.

Tytuł :

Transitional Bilingual Education and Two-Way Immersion Programs: Comparison of Reading Outcomes for English Learners in the United States

Autorzy :

Polanco, Paul; Luft de Baker, Doris

Źródło :

Athens Journal of Education, v5 n4 p423-444 Nov 2018. 22 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Transitional Programs, Immersion Programs, Educational History, Outcomes of Education, English (Second Language), Second Language Learning, Educational Benefits, Program Evaluation, Literacy, Guidelines, Program Effectiveness, Educational Quality, General Education, Teaching Methods, Bilingual Education Programs, Comparative Analysis, Elementary Secondary Education, Native Language, Language of Instruction

Typ publikacji :

Journal Articles; Information Analyses

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100 100.

Tytuł :

Test Accommodations and Positive Affect among Adolescents with Learning Disabilities: The Mediating Role of Attitudes, Academic Self-Efficacy, Loneliness and Hope

Autorzy :

Einav, Michal; Sharabi, Adi; Peter, Tal Even-hen; Margalit, Malka

Źródło :

Athens Journal of Education, v5 n4 p345-360 Nov 2018. 16 pp.

Recenzowane naukowo :

Y

Deskryptory :

Testing Accommodations, Instructional Effectiveness, Adolescents, Learning Disabilities, Self Efficacy, Psychological Patterns, Well Being, Junior High School Students, Grade 7, Grade 8, Grade 9, Foreign Countries, Positive Attitudes

Typ publikacji :

Journal Articles; Reports - Research

Kod czasopisma :

JAN2020

Czasopismo naukowe

Na półce

Szczegóły