Autor: "Austin, Ashley" - OpacWWW

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Austin, Ashley"" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-20 z 91

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: QueerVIEW: Protocol for a Technology-Mediated Qualitative Photo Elicitation Study With Sexual and Gender Minority Youth in Ontario, Canada
Autorzy:: Craig, Shelley L
Eaton, Andrew D
Pascoe, Rachael
Egag, Egag
McInroy, Lauren B
Fang, Lin
Austin, Ashley
Dentato, Michael P; Pokaż więcej
Temat:: Medicine
Computer applications to medicine. Medical informatics
R858-859.7
Źródło:: JMIR Research Protocols, Vol 9, Iss 11, p e20547 (2020)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://www.researchprotocols.org/2020/11/e20547; https://doaj.org/toc/1929-0748
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/d1742b424df44070b68faf50dc9b35aa Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Remembering Fraud in the Future: Investigating and Improving Auditors' Attention to Fraud during Audit Testing*.
Autorzy:: Austin, Ashley A. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Accounting Research. Summer2023, Vol. 40 Issue 2, p925-951. 27p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Examining Likeness among Secondary Agriculture Youth
Autorzy:: Austin, Ashley L.
Rice, Amber H.
Vincent, Stacy K.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Agricultural Education
Interpersonal Relationship
Athletes
Agricultural Occupations
Sexual Orientation
High School Students
Student Attitudes
Cultural Pluralism
Peer Groups
Student Behavior
Profiles
Student Characteristics
Inclusion
Student Diversity
Racial Differences
White Students
African American Students
LGBTQ People
Źródło:: Journal of Agricultural Education. 2021 62(2):66-82.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Protective Factors among Postsecondary Students Enrolled in a First-Generation Program
Autorzy:: Austin, Ashley L.
Vincent, Stacy K.
Kirby, Andrea; Pokaż więcej
Deskryptory:: First Generation College Students
Socioeconomic Status
Low Income Students
Land Grant Universities
Program Effectiveness
College Programs
Resilience (Psychology)
Student Attitudes
Academic Support Services
Student Adjustment
Źródło:: Journal of Research in Technical Careers. Dec 2018 2(2):45-51.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Preliminary effectiveness of an LGBTQ+ affirmative parenting intervention with foster parents
Autorzy:: Austin, Ashley
Craig, Shelley L.
Matarese, Marlene
Greeno, Elizabeth J.
Weeks, Angela
Betsinger, S. Aaron; Pokaż więcej
Źródło:: In Children and Youth Services Review August 2021 127

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Frequencies and patterns of adverse childhood events in LGBTQ+ youth
Autorzy:: Craig, Shelley L.
Austin, Ashley
Levenson, Jill
Leung, Vivian W.Y.
Eaton, Andrew D.
D’Souza, Sandra A.; Pokaż więcej
Źródło:: In Child Abuse & Neglect September 2020 107

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Adapting Clinical Skills to Telehealth: Applications of Affirmative Cognitive-Behavioral Therapy with LGBTQ+ Youth
Autorzy:: Craig, Shelley L.
Iacono, Gio
Pascoe, Rachael
Austin, Ashley; Pokaż więcej
Źródło:: Clinical Social Work Journal. 49(4):471-483

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Data Analytics Journey: Interactions Among Auditors, Managers, Regulation, and Technology*.
Autorzy:: Austin, Ashley A. (AUTHOR)
Carpenter, Tina D. (AUTHOR)
Christ, Margaret H. (AUTHOR)
Nielson, Christy S. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Accounting Research. Sep2021, Vol. 38 Issue 3, p1888-1924. 37p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Efficacy of affirmative cognitive behavioural group therapy for sexual and gender minority adolescents and young adults in community settings in Ontario, Canada
Autorzy:: Craig, Shelley L.
Eaton, Andrew D.
Leung, Vivian W. Y.
Iacono, Gio
Pang, Nelson
Dillon, Frank
Austin, Ashley
Pascoe, Rachael
Dobinson, Cheryl; Pokaż więcej
Źródło:: BMC Psychology. 9(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Gender euphoria: a grounded theory exploration of experiencing gender affirmation.
Autorzy:: Austin, Ashley (AUTHOR)
Papciak, Ryan (AUTHOR)
Lovins, Lindsay (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Psychology & Sexuality. Dec2022, Vol. 13 Issue 5, p1406-1426. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Improving Auditors' Consideration of Evidence Contradicting Management's Estimate Assumptions.
Autorzy:: Austin, Ashley A. (AUTHOR)
Hammersley, Jacqueline S. (AUTHOR)
Ricci, Michael A. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Accounting Research. Jun2020, Vol. 37 Issue 2, p696-716. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The AFFIRM open pilot feasibility study: A brief affirmative cognitive behavioral coping skills group intervention for sexual and gender minority youth
Autorzy:: Craig, Shelley L.
Austin, Ashley; Pokaż więcej
Źródło:: In Children and Youth Services Review May 2016 64:136-144

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Childhood and Adolescence
Autorzy:: Craig, Shelley L.
Austin, Ashley; Pokaż więcej
Źródło:: Trauma, Resilience, and Health Promotion in LGBT Patients : What Every Healthcare Provider Should Know. :57-73
Degree:: PhD, RSW, LCSW
PhD, LCSW

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Game Changer: Can Modifications to Audit Firm Communication Improve Auditors' Actions in Response to Heightened Fraud Risk?
Autorzy:: Austin, Ashley A. (AUTHOR)
Carpenter, Tina D. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Auditing: A Journal of Practice & Theory. May2022, Vol. 41 Issue 2, p1-26. 26p. 2 Diagrams, 4 Charts, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Toward Transgender Affirmative Social Work Education
Autorzy:: Austin, Ashley
Craig, Shelley L.
McInroy, Lauren B.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Social Work Education, 2016 Jul 01. 52(3), 297-310.
Dostęp URL:: http://www.jstor.org/stable/44015601 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Toward Transgender Affirmative Social Work Education
Autorzy:: Austin, Ashley
Craig, Shelley L.
McInroy, Lauren B.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Social Work
Sexual Identity
Affirmative Action
Mixed Methods Research
Barriers
Student Attitudes
Aggression
Expertise
Access to Education
Institutional Characteristics
Course Content
Student Experience
Social Support Groups
College Students
Likert Scales
Surveys
Foreign Countries
Źródło:: Journal of Social Work Education. 2016 52(3):297-310.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Transgender and Gender Diverse Children: Considerations for Affirmative Social Work Practice
Autorzy:: Austin, Ashley; Pokaż więcej
Źródło:: Child and Adolescent Social Work Journal. :1-12

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: “There I am”: A Grounded Theory Study of Young Adults Navigating a Transgender or Gender Nonconforming Identity within a Context of Oppression and Invisibility
Autorzy:: Austin, Ashley; Pokaż więcej
Źródło:: Sex Roles: A Journal of Research. September 2016 75(5-6):215-230

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-20 z 91

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Austin, Ashley"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji