Autor: "Avraamidou, Lucy" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Design of a Location-Based Augmented Reality Game for the Development of Key 21st Century Competences in Primary Education
Autorzy:: Tzortzoglou, Filippos (ORCID 0000-0001-6666-561X)
Kosmas, Panagiotis (ORCID 0000-0003-3079-5556)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438); Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Simulation
Game Based Learning
Telecommunications
Handheld Devices
Design
21st Century Skills
Program Design
Elementary Education
Źródło:: Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):432.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Commognition as an Approach to Studying Proof Teaching in University Mathematics Lectures
Autorzy:: Karavi, Thomais (ORCID 0000-0002-0227-6663)
Mali, Angeliki (ORCID 0000-0002-6985-2848)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438); Pokaż więcej
Deskryptory:: Communication (Thought Transfer)
Cognitive Processes
Mathematical Logic
Teaching Methods
College Mathematics
Mathematics Instruction
Validity
Źródło:: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2022 18(7).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The Use of Virtual Reality in a Chemistry Lab and Its Impact on Students' Self-Efficacy, Interest, Self-Concept and Laboratory Anxiety
Autorzy:: Gungor, Almer (ORCID 0000-0003-3626-2101)
Kool, Denise (ORCID 0000-0002-9970-7887)
Lee, May (ORCID 0000-0003-2488-4296)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438)
Eisink, Niek (ORCID 0000-0002-8081-0585)
Albada, Bauke (ORCID 0000-0003-3659-2434)
van der Kolk, Koos (ORCID 0000-0002-4450-3844)
Tromp, Moniek (ORCID 0000-0002-7653-1639)
Bitter, Johannes Hendrik (ORCID 0000-0002-4273-9968); Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Simulation
Chemistry
Science Experiments
Self Efficacy
Student Interests
Self Concept
Anxiety
Undergraduate Students
Technology Uses in Education
Źródło:: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2022 18(3).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Children's Experiences and Self-Identification with Science in the Context of an Out-of-School STEM Program
Autorzy:: Heeg, Dagmar M. (ORCID 0000-0002-0929-109X)
Smith, Theila (ORCID 0000-0002-7540-6887)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438); Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
STEM Education
Community Programs
Identification (Psychology)
Program Effectiveness
Interdisciplinary Approach
Active Learning
Science Experiments
Motivation
Career Choice
Vocational Interests
Culturally Relevant Education
Immigrants
Children
Źródło:: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2022 18(4).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Use of Artificial Intelligence in School Science: A Systematic Literature Review
Autorzy:: Heeg, Dagmar Mercedes (ORCID 0000-0002-0929-109X)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438); Pokaż więcej
Deskryptory:: Artificial Intelligence
Science Instruction
Educational Technology
Program Effectiveness
Technology Uses in Education
Computer Assisted Testing
Automation
Feedback (Response)
Learning Analytics
Intelligent Tutoring Systems
Classification
Earth Science
Physics
Elementary Secondary Education
Science Achievement
Persuasive Discourse
Student Experience
Źródło:: Educational Media International. 2023 60(2):125-150.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 26

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Using Story-Based Methodologies to Explore Physics Identities: How Do Moments Add up to a Life in Physics?
Autorzy:: Gonsalves, Allison J.
Danielsson, Anna T.
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438)
Nyström, Anne-Sofie (ORCID 0000-0001-6201-9135)
Esquivel, Rebeca; Pokaż więcej
Deskryptory:: Physics
Self Concept
Females
Student Attitudes
Intersectionality
Minority Groups
Foreign Countries
Figurative Language
Experience
Undergraduate Students
Adult Students
Immigrants
Story Telling
Źródło:: Physical Review Physics Education Research. 2023 19(2).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Preservice Physics Teachers' Development of Physics Identities: The Role of Multiple Representations
Autorzy:: Munfaridah, Nuril (ORCID 0000-0002-9714-710X)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438)
Goedhart, Martin (ORCID 0000-0002-8658-0928); Pokaż więcej
Deskryptory:: Preservice Teachers
Physics
Science Teachers
Foreign Countries
Identification (Psychology)
Science Instruction
Preservice Teacher Education
Student Attitudes
Teaching Methods
Competence
Performance
Science Interests
Recognition (Psychology)
Źródło:: Research in Science Education. Dec 2022 52(6):1699-1715.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Career-Based Scenarios as a Mechanism for Fostering Students' Interest in Science and Understandings of STEM Careers
Autorzy:: Drymiotou, Irene (ORCID 0000-0001-8965-6767)
Constantinou, Costas P. (ORCID 0000-0003-3183-4131)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438); Pokaż więcej
Deskryptory:: STEM Education
Science Interests
Vocational Interests
Career Choice
Curriculum Development
Career Awareness
Curriculum Design
Vignettes
Problem Based Learning
Instructional Materials
Material Development
Foreign Countries
Secondary School Students
Źródło:: International Journal of Designs for Learning. 2021 12(3):118-128.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Life-Experiences of Female Students in Physics: The Outsiders Within
Autorzy:: Heeg, Dagmar
Avraamidou, Lucy; Pokaż więcej
Deskryptory:: Physics
Science Instruction
Undergraduate Students
Females
College Science
Student Attitudes
Gender Bias
Sex Stereotypes
Teacher Behavior
Barriers
Role Models
College Faculty
Women Faculty
Minority Group Teachers
STEM Education
Foreign Countries
Student Experience
Teacher Influence
Parent Influence
Competence
Peer Influence
Cultural Influences
Group Membership
Źródło:: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2021 17(7).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The Use of Multiple Representations in Undergraduate Physics Education: What Do We Know and Where Do We Go from Here?
Autorzy:: Munfaridah, Nuril
Avraamidou, Lucy
Goedhart, Martin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Undergraduate Students
Physics
Science Instruction
Teaching Methods
Visual Aids
Graphs
Research Reports
Difficulty Level
Instructional Effectiveness
Computer Software
Computer Simulation
Textbooks
Outcomes of Education
Concept Formation
Scientific Concepts
Źródło:: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2021 17(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Culturally Relevant/Responsive and Sustaining Pedagogies in Science Education: Theoretical Perspectives and Curriculum Implications
Autorzy:: Smith, Theila (ORCID 0000-0002-7540-6887)
Avraamidou, Lucy
Adams, Jennifer D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teaching Methods
Culturally Relevant Education
Sustainability
Science Education
Educational History
Art Education
STEM Education
Program Design
Disadvantaged
Foreign Countries
Young Children
Community Education
Parents
Źródło:: Cultural Studies of Science Education. Sep 2022 17(3):637-660.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Mobile Games for Negotiated-Play and Decision-Making in Health Literacy
Autorzy:: Themistokleous, Sotiris
Avraamidou, Lucy
Vrasidas, Charalambos; Pokaż więcej
Deskryptory:: Handheld Devices
Video Games
Play
Decision Making Skills
Skill Development
Informal Education
Health Promotion
Literacy
Educational Games
After School Programs
Foreign Countries
Secondary School Students
Affordances
Usability
Cooperative Learning
Instructional Design
Źródło:: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2020 16(9).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Resilience among LGBTQIA+ youth in out-of-home care: A scoping review
Autorzy:: Álvarez, Rodrigo González
Parra, Luis Armando
ten Brummelaar, Mijntje
Avraamidou, Lucy
López, Mónica López; Pokaż więcej
Źródło:: In Child Abuse & Neglect July 2022 129

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The Role of Narrative in Communicating Science
Autorzy:: Avraamidou, Lucy
Osborne, Jonathan; Pokaż więcej
Dostęp URL:: https://www.europeana.eu/item/2048425/item_4H56VGN5COJVYBQHBW3JZ4ASIXZEQKGW?utm_source=api&utm_medium=api&utm_campaign=YuvuWBeCa Link otwiera się w nowym oknie

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Preservice Physics Teachers’ Development of Physics Identities: the Role of Multiple Representations
Autorzy:: Munfaridah, NurilAff1, Aff2, IDs11165021100195_cor1
Avraamidou, Lucy
Goedhart, Martin; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Science Education. 52(6):1699-1715

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: 'The Lonely Heroine': Portrayal of Women Scientists in Films
Autorzy:: Kool, Denise
Azevedo, Nathalia Helena (ORCID 0000-0003-2075-9121)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438); Pokaż więcej
Deskryptory:: Films
Popular Culture
Scientists
Females
Sex Stereotypes
Feminism
Occupations
Personality Traits
Interpersonal Relationship
Źródło:: Educational Media International. 2022 59(2):150-171.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 22

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Identities in/out of Physics and the Politics of Recognition
Autorzy:: Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438); Pokaż więcej
Deskryptory:: Females
Physics
Persistence
Gender Bias
Identification (Psychology)
Career Choice
Cultural Influences
Social Bias
Racial Bias
Science Education
Equal Education
Equal Opportunities (Jobs)
Political Issues
Disproportionate Representation
Background
Źródło:: Journal of Research in Science Teaching. Jan 2022 59(1):58-94.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 37

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Culturally relevant/responsive and sustaining pedagogies in science education: theoretical perspectives and curriculum implications
Autorzy:: Smith, TheilaAff1, IDs11422021100824_cor1
Avraamidou, Lucy
Adams, Jennifer D.; Pokaż więcej
Źródło:: Cultural Studies of Science Education. 17(3):637-660

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Data-Texts in the Sciences: The Evidence-Explanation Continuum
Autorzy:: Duschl, Richard (ORCID 0000-0001-8122-7968)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438)
Azevedo, Nathália Helena (ORCID 0000-0003-2075-9121); Pokaż więcej
Deskryptory:: Science Education
Epistemology
Data
Observation
Measurement
Data Interpretation
Evidence
Models
Źródło:: Science & Education. Oct 2021 30(5):1159-1181.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 23

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: How a Beginning Science Teacher Deals with Practical Work: An Explorative Study through the Lens of Identity
Autorzy:: Wei, Bing (ORCID 0000-0002-5591-8025)
Avraamidou, Lucy
Chen, Nan; Pokaż więcej
Deskryptory:: Beginning Teachers
Science Teachers
Professional Identity
Physics
Teacher Characteristics
Teacher Empowerment
Źródło:: Research in Science Education. Sep 2021 51:1-19.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Avraamidou, Lucy"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji