Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""BATES, JESSICA"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 117
Tytuł:
Vocabulary and Automatic Attention: The Relation between Novel Words and Gaze Dynamics in Noun Generalization
Autorzy:
Bakopoulou, Milena
Lorenz, Megan G.
Forbes, Samuel H. (ORCID 0000-0003-1022-4676)
Tremlin, Rachel
Bates, Jessica
Samuelson, Larissa K. (ORCID 0000-0002-9141-3286)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Vocabulary Development
Attention
Eye Movements
Nouns
Generalization
Naming
Novelty (Stimulus Dimension)
Infants
Źródło:
Developmental Science. 2023 26(6).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
'Education Cannot Cease': The Experiences of Parents of Primary Age Children (Age 4-11) in Northern Ireland during School Closures Due to COVID-19
Autorzy:
Bates, Jessica (ORCID 0000-0002-0854-2205)
Finlay, Jayne (ORCID 0000-0002-4679-0365)
O'Connor Bones, Una (ORCID 0000-0002-9430-347X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Parent Attitudes
Elementary School Students
Parent Role
Family School Relationship
COVID-19
Pandemics
School Closing
Interpersonal Communication
Barriers
Students with Disabilities
Low Income Groups
Parent Participation
Parent Teacher Cooperation
Parents as Teachers
Social Media
Źródło:
Educational Review. 2023 75(4):657-679.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teaching on the Other Side: How Identity Affects the Capacity for Agency of Teachers Who Have Crossed the Community Divide in the Northern Ireland Educational System
Autorzy:
Milliken, Matthew (ORCID 0000-0002-6233-487X)
Bates, Jessica (ORCID 0000-0002-0854-2205)
Smith, Alan (ORCID 0000-0003-3891-6543)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Catholic Educators
Protestants
Teacher Background
Teacher Distribution
Ethnicity
School Segregation
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Professional Autonomy
Professional Identity
Catholic Schools
Religious Factors
Conflict
Community Relations
Intercultural Communication
Źródło:
Oxford Review of Education. 2021 47(6):719-736.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Lessons Learned from 10 Years of Citizenship Education in Northern Ireland: A Critical Analysis of Curriculum Change
Autorzy:
O'Connor, Una (ORCID 0000-0002-9430-347X)
Anderson Worden, Elizabeth (ORCID 0000-0002-0278-9450)
Bates, Jessica (ORCID 0000-0002-0854-2205)
Gstrein, Vanessa (ORCID 0000-0002-5254-2632)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Citizenship Education
Foreign Countries
Criticism
Educational Change
Local History
Curriculum Development
Curriculum Implementation
Źródło:
Curriculum Journal. Sep 2020 31(3):479-494.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Test of the lateral angle method of sex estimation on Anglo‐Saxon and medieval archaeological populations with genetically estimated sex.
Autorzy:
Thompson, Jess E.
Inskip, Sarah A.
Scheib, Christiana L.
Bates, Jessica
Ge, Xiangyu
Griffith, Samuel J.
Wohns, Anthony Wilder
Robb, John E.
Pokaż więcej
Temat:
DIAGNOSTIC sex determination
GENDER differences (Sociology)
STATISTICAL correlation
ANGLES
Źródło:
Archaeometry; Apr2024, Vol. 66 Issue 2, p445-457, 13p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Developing and Applying a Protocol for a Systematic Review in the Social Sciences
Autorzy:
Campbell, Allison
Taylor, Brian
Bates, Jessica
O'Connor-Bones, Una
Pokaż więcej
Deskryptory:
Literature Reviews
Social Science Research
Search Strategies
Comparative Analysis
Online Searching
Databases
Information Retrieval
Źródło:
New Review of Academic Librarianship. 2018 24(1):1-22.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
How Can the University Library Better Meet the Information Needs of Research Students? Experiences from Ulster University
Autorzy:
Delaney, Geraldine
Bates, Jessica
Pokaż więcej
Deskryptory:
Users (Information)
Information Needs
Library Services
Graduate Students
Doctoral Programs
Social Media
Electronic Publishing
Academic Libraries
Information Literacy
Barriers
Databases
Student Attitudes
Foreign Countries
Questionnaires
Semi Structured Interviews
Źródło:
New Review of Academic Librarianship. 2018 24(1):63-89.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Teaching on the Other Side: how identity affects the capacity for agency of teachers who have crossed the community divide in the Northern Ireland educational system.
Autorzy:
Milliken, Matthew
Bates, Jessica
Smith, Alan
Pokaż więcej
Źródło:
Oxford Review of Education. Dec 2021, Vol. 47 Issue 6, p719-736. 18p. 1 Black and White Photograph, 3 Diagrams, 3 Charts.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 117

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies