Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""BEHAVIOR modification"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł :
Study protocol: behaviour change intervention to promote healthy diet and physical activity in overweight/obese adults with diabetes attending health care facilities in Muscat: a cluster rendomised control trial.
Autorzy :
Al Ghafri, Thamra
Anwar, Huda
Al Hinai, Eiman
Al Harthi, Thuraya
Al Jufaili, Fathiya
Al Siyabi, Reyadh
Al Harthi, Shamsa
Al Hasani, Said
Al Harthi, Mohammed
Al Harthi, Saud
Pokaż więcej
Źródło :
BMC Public Health. 8/10/2021, Vol. 21 Issue 1, p1-9. 9p. 2 Diagrams, 2 Charts.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Procrastination: Can It Be Passed Down through a Self-Monitoring Strategy and Own Gifts?
Autorzy :
Efendi, Aprani Zahnah; Wangid, Muhammad Nur (ORCID 0000-0003-0348-9238)
Źródło :
International Online Journal of Education and Teaching, v8 n1 p168-177 2021. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Time Management, Self Management, Self Reward, Student Behavior, Behavior Modification, Group Counseling, Counseling Effectiveness, Foreign Countries, High School Students, Grade 10
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Systematic Review of Behavioral Interventions for Elementary School Children with Social, Emotional and Behavioral Difficulties: Contributions from Single-Case Research Studies
Autorzy :
Sanches-Ferreira, Manuela; Alves, Sílvia; Silveira-Maia, Mónica; Santos, Miguel; Tosto, Crispino; Chifari, Antonella; McGee, Colin; Lo Savio, Nicola; Bilanin, Sebastian; Merlo, Gianluca
Źródło :
European Journal of Educational Research, v10 n1 p241-259 2021. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Literature Reviews, Student Behavior, Behavior Modification, Intervention, Elementary School Students, Emotional Problems, Behavior Problems, Social Problems, Classroom Techniques
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
School Refusal in a Multi-Tiered System of Supports Model: Cognitive-Behavioral and Mindfulness Interventions
Autorzy :
Nichols, Lindsey M.; Mueller, Sally; Donisthorpe, Kelley
Źródło :
Journal of School Counseling, v19 n2 2021. 30 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Intervention, Cognitive Restructuring, Metacognition, Attendance, Mental Health, Physical Health, Behavior Modification, Case Studies, School Counseling, Counseling Techniques, Social Environment, Anxiety Disorders, Elementary School Students, Middle School Students, Response to Intervention
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Challenging Behaviors Faced by the Preschool Teachers in Their Classrooms, and the Strategies and Discipline Approaches Used against These Behaviors: The Sample of United States
Autorzy :
Aksoy, Pinar (ORCID 0000-0001-6107-3877)
Źródło :
Participatory Educational Research, v7 n3 p79-104 Dec 2020. 26 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Behavior Problems, Social Behavior, Incidence, Preschool Teachers, Teacher Attitudes, Preschool Children, Classroom Techniques, Behavior Modification, Self Control, Assertiveness
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies