Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""BILINGUALISM"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł :
Monolingual and Bilingual Online Dictionary Tools for Academic Reading
Autorzy :
Kol, Sara; Schcolnik, Miriam
Źródło :
TESL-EJ, v24 n4 Feb 2021. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Dictionaries, Electronic Publishing, Monolingualism, Bilingualism, English for Academic Purposes, Reading Comprehension, Reading Attitudes, Preferences, Advanced Courses, Postsecondary Education, College Students, Second Language Learning, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Using Nonword Repetition to Identify Developmental Language Disorder in Monolingual and Bilingual Children: A Systematic Review and Meta-Analysis.
Autorzy :
Schwob, Salomé
Eddé, Laurane
Jacquin, Laure
Leboulanger, Mégane
Picard, Margot
Oliveira, Patricia Ramos
Skoruppa, Katrin
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of Speech, Language & Hearing Research. Sep2021, Vol. 64 Issue 9, p3578-3593. 16p. 1 Diagram, 3 Charts, 1 Graph.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Metaphoric Perceptions of the Prospective Turkish Language and Literature Teachers, Taking Pedagogical Formation Education about "Bilingualism"
Autorzy :
Gunaydin, Yusuf (ORCID 0000-0002-0638-5621)
Źródło :
International Journal of Psychology and Educational Studies, v8 n1 p75-85 2021. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Preservice Teachers, Preservice Teacher Education, Language Teachers, Turkish, Literature, Student Attitudes, Figurative Language, Bilingualism, Interpersonal Communication, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Reflections of Bilingualism on Preschool Education: An Ethnographic Case Study
Autorzy :
Su, Fatma Yalçin (ORCID 0000-0002-4178-1400) ; Çetin, Abdullah (ORCID 0000-0003-1118-0740)
Źródło :
Journal of Language and Linguistic Studies, v17 spec iss 1 p268-289 2021. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Bilingualism, Preschool Education, Preschool Teachers, Teacher Attitudes, Content Analysis, Ethnography, Peer Acceptance, Social Status, Foreign Countries, Case Studies, Rural Areas, School Culture, Classroom Environment, Second Language Learning, Native Language, Turkish, Indo European Languages, Teaching Methods, Self Efficacy
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Causal Attribution Preferences and Prospective Self-Assessment: The Unknowns of the Middle Eastern Learner
Autorzy :
Pilotti, Maura A. E. (ORCID 0000-0001-7955-680X) ; El Alaoui, Khadija (ORCID 0000-0002-6852-8800) ; Hamann, Kerstin (ORCID 0000-0002-2019-3511) ; Wilson, Bruce M. (ORCID 0000-0001-8448-8784)
Źródło :
International Journal of Research in Education and Science, v7 n1 p265-286 2021. 23 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Preferences, Self Evaluation (Individuals), Metacognition, Accuracy, Grades (Scholastic), Attribution Theory, Feedback (Response), Foreign Countries, Undergraduate Students, Bilingualism, Semitic Languages, English (Second Language), Second Language Learning, Student Attitudes, Measures (Individuals), Self Efficacy, Language Tests
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Students' Transition from Secondary School French Programs into University Level French Immersion
Autorzy :
Séror, Jérémie; Weinberg, Alysse
Źródło :
Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue canadienne de linguistique appliquée, v24 n1 p159-180 2021. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Immersion Programs, French, High School Students, College Students, Student Adjustment, Self Concept, Second Language Instruction, Official Languages, Student Attitudes, Bilingualism, Program Effectiveness, Resilience (Psychology)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Influence of Language Use of Turkish/English Bilingual Speakers on Their Personal and Behavioural Attitudes
Autorzy :
Muyan, Emrah; Tunaz, Mehmet
Źródło :
Online Submission, International Journal of Educational Spectrum v3 n1 p38-48 2021. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, English (Second Language), Second Language Instruction, Language Teachers, Bilingualism, Teacher Attitudes, Language Usage, Self Concept, Cultural Differences, Context Effect, Language Proficiency, College Faculty
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Language Practices in the UAE: Perspectives of Arab Mothers of Children with Autism Spectrum Disorders
Autorzy :
Bakhsh, Manar
Źródło :
Arab Journal of Applied Linguistics, v5 n2 p55-83 Dec 2020. 29 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Bilingualism, Mothers, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Children, Parent Attitudes, Language Usage, Family Environment, Semitic Languages, English (Second Language), Cultural Influences, Social Influences, Beliefs, Communication Skills, Language Maintenance
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Bilingualism in Early Childhood: Code Switching
Autorzy :
Kavak, Sule (ORCID 0000-0003-2753-3977) ; Gül, Ebru Deretarla (ORCID 0000-0002-6241-8109)
Źródło :
Psycho-Educational Research Reviews, v9 n3 p70-83 Dec 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Bilingualism, Code Switching (Language), Language Usage, Native Language, Second Language Learning, Young Children, English (Second Language), Turkish, Brain, Social Influences, Context Effect
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Functions and Strategies of Teachers' Discursive Scaffolding in English-Medium Content-Based Instruction
Autorzy :
Tajeddin, Zia; Alemi, Minoo; Kamrani, Zahra
Źródło :
Iranian Journal of Language Teaching Research, v8 n3 p1-24 Oct 2020. 24 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Language of Instruction, Content and Language Integrated Learning, Scaffolding (Teaching Technique), Bilingualism, Second Language Learning, Second Language Instruction, Teaching Methods, Classroom Communication, Metacognition, Audio Equipment, Content Analysis, International Schools, Schemata (Cognition), Foreign Students, English (Second Language), Foreign Countries, Language Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Oral Nativeness Acquisition in English as a Second Language Environments: A Case Study of Planned Bilingualism
Autorzy :
Velasco, Ender
Źródło :
TESL-EJ, v24 n2 Aug 2020. 24 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Case Studies, Bilingualism, English (Second Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Linguistic Input, Parent Participation, Language Research, Oral Language, Language Proficiency, Parent Child Relationship, Spanish, Native Speakers, Family Relationship, Child Rearing, Classification, Films, Cultural Awareness, Parent Attitudes, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies