Autor: "BOKHORST–HENG, WENDY D." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Canadian Immersion Students' Investment in French
Autorzy:: MARSHALL, KELLE L.
BOKHORST-HENG, WENDY D.; Pokaż więcej
Źródło:: The Modern Language Journal, 2020 Oct 01. 104(3), 601-617.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/45387162 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Classroom Audio Distribution in the Postsecondary Setting: A Story of Universal Design for Learning
Autorzy:: Flagg-Williams, Joan B.
Bokhorst-Heng, Wendy D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Postsecondary Education
Classroom Techniques
Teacher Surveys
Student Surveys
Access to Education
Teaching Methods
Audio Equipment
Acoustics
Questionnaires
Human Factors Engineering
Self Esteem
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Academic Achievement
Technology Uses in Education
Foreign Countries
Qualitative Research
Statistical Analysis
Źródło:: Journal of Postsecondary Education and Disability. Sum 2016 29(2):165-177.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Canadian Immersion Students' Investment in French
Autorzy:: Marshall, Kelle L. (ORCID 0000-0003-4261-3887)
Bokhorst-Heng, Wendy D. (ORCID 0000-0002-1773-7514); Pokaż więcej
Deskryptory:: Immersion Programs
French
Second Language Learning
Second Language Instruction
Social Capital
Language Minorities
Language Attitudes
Foreign Countries
Grade 8
Neoliberalism
Self Concept
Cultural Capital
Profiles
Bilingualism
Student Attitudes
Intercultural Communication
English
Native Language
Official Languages
Źródło:: Modern Language Journal. Fall 2020 104(3):601-617.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Examining Students' Co-Construction of Language Ideologies through Multimodal Text
Autorzy:: Bokhorst-Heng, Wendy D.
Marshall, Kelle L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Grade 8
French
Immersion Programs
Language Attitudes
Student Attitudes
Bilingualism
Foreign Countries
English
Official Languages
Self Concept
Video Technology
Audiences
Student Developed Materials
Discourse Analysis
Employment Opportunities
Communities of Practice
Decision Making
Economic Factors
Metacognition
Marketing
Źródło:: L2 Journal. 2020 12(3):77-101.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 25

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: 'I Wouldn't Want to Impose!' Intercultural Mediation in French Immersion
Autorzy:: Keating Marshall, Kelle
Bokhorst-Heng, Wendy D. (ORCID 0000-0002-1773-7514); Pokaż więcej
Deskryptory:: Immersion Programs
French
Second Language Learning
Second Language Instruction
Teacher Attitudes
Correlation
Cultural Awareness
Intercultural Communication
Bilingualism
Semi Structured Interviews
French Canadians
Foreign Countries
Language Attitudes
Teacher Education
Curriculum Development
Social Environment
Outcomes of Education
Multilingualism
Cultural Pluralism
Źródło:: Foreign Language Annals. Sum 2018 51(2):290-312.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 23

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Contested Spaces in Policy Enactment: A Bourdieusian Analysis of Language Policy in Singapore
Autorzy:: Bokhorst-Heng, Wendy D.
Silver, Rita Elaine; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Language Usage
Public Policy
Official Languages
Bilingualism
Language of Instruction
Native Language
Źródło:: Language Policy. Aug 2017 16(3):333-351.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Final Words: A Reflective Synthesis
Autorzy:: Bokhorst-Heng, Wendy D.
Silver, Rita Elaine; Pokaż więcej
Źródło:: Quadrilingual Education in Singapore : Pedagogical Innovation in Language Education. :313-320

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Overarching Themes, Bilingual Dreams and Multilingual Landscapes: Quadrilingual Education in Singapore
Autorzy:: Silver, Rita Elaine
Bokhorst-Heng, Wendy D.; Pokaż więcej
Źródło:: Quadrilingual Education in Singapore : Pedagogical Innovation in Language Education. :3-19

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Introduction : Palimpsest Identities in the Imagining of the Nation: A Comparative Model
Autorzy:: Bokhorst-Heng, Wendy D.; Pokaż więcej
Źródło:: (Re)Constructing Memory: Textbooks, Identity, Nation, and State. :1-24

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Contested spaces in policy enactment: a Bourdieusian analysis of language policy in Singapore
Autorzy:: Bokhorst-Heng, Wendy D.
Silver, Rita Elaine; Pokaż więcej
Źródło:: Language Policy. August 2017 16(3):333-351

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Neither "Mono" nor "Multi": Plurilingualism and Hybrid Competence
Autorzy:: SILVER, RITA ELAINE
BOKHORST-HENG, WENDY D.; Pokaż więcej
Źródło:: TESOL Quarterly, 2013 Sep 01. 47(3), 614-619.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/43268037 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Enacting English Language Ownership in the Outer Circle: A Study of Singaporean Indians' Orientations to English Norms
Autorzy:: Rubdy, Rani
Mckay, Sandra Lee
Alsagoff, Lubna
Bokhorst-Heng, Wendy D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Indians
Ownership
Official Languages
Norms
Foreign Countries
Mandarin Chinese
Native Speakers
Immigrants
Second Language Learning
Acculturation
English (Second Language)
Language of Instruction
Age
Ethnicity
Language Variation
Dravidian Languages
Indonesian Languages
Źródło:: World Englishes. Feb 2008 27(1):40-67.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 28

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Multiculturalism's Narratives in Singapore and Canada: Exploring a Model for Comparative Multiculturalism and Multicultural Education
Autorzy:: Bokhorst-Heng, Wendy D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Multicultural Education
Cultural Pluralism
Foreign Countries
Educational Policy
Models
Ideology
Cross Cultural Studies
Comparative Education
Źródło:: Journal of Curriculum Studies. Dec 2007 39(6):629-658.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 30

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Examining Students' Co-Construction of Language Ideologies through Multimodal Text.
Autorzy:: BOKHORST-HENG, WENDY D.
MARSHALL, KELLE L.; Pokaż więcej
Źródło:: L2 Journal; 2020, Vol. 12 Issue 3, p77-101, 25p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: “I wouldn't want to impose!” Intercultural mediation in French immersion.
Autorzy:: Keating Marshall, Kelle
Bokhorst‐Heng, Wendy D.; Pokaż więcej
Temat:: FRENCH language education
FOREIGN language education
CULTURAL competence
EDUCATIONAL programs
MULTILINGUAL education
Źródło:: Foreign Language Annals; Jun2018, Vol. 51 Issue 2, p290-312, 23p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Introduction.
Autorzy:: Bokhorst-Heng, Wendy D.; Pokaż więcej
Źródło:: (Re)Constructing Memory: Textbooks, Identity, Nation & State; 2016, p1-24, 24p

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""BOKHORST–HENG, WENDY D."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji