Autor: "BORG, MARY O." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Does Lottery Advertising Exploit Disadvantaged and Vulnerable Markets?
Autorzy:: Borg, Mary O.
Stranahan, Harriet A.; Pokaż więcej
Źródło:: Business Ethics Quarterly, 2005 Jan 01. 15(1), 23-35.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3857666 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Personality Type and Student Performance in Upper-Level Economics Courses: The Importance of Race and Gender
Autorzy:: Borg, Mary O.
Stranahan, Harriet A.; Pokaż więcej
Źródło:: The Journal of Economic Education, 2002 Jan 01. 33(1), 3-14.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/1183080 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Personality Type and Student Performance in Principles of Economics
Autorzy:: Borg, Mary O.
Shapiro, Stephen L.; Pokaż więcej
Źródło:: The Journal of Economic Education, 1996 Jan 01. 27(1), 3-25.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/1183005 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Personality Type and Student Performance in Upper-Level Economics Courses: The Importance of Race and Gender.
Autorzy:: Borg, Mary O.
Stranahan, Harriet A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Economics
Economics Education
Gender Issues
Higher Education
Personality
Race
Student Characteristics
Undergraduate Study
Źródło:: Journal of Economic Education. Win 2002 33(1):3-14.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12
Assessment and Survey Identifiers:: Myers Briggs Type Indicator

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teaching Critical Thinking in Interdisciplinary Economics Courses.
Autorzy:: Borg, J. Rody
Borg, Mary O.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Course Descriptions
Critical Thinking
Economics Education
Higher Education
Instructional Innovation
Interdisciplinary Approach
Thinking Skills
Źródło:: College Teaching. Win 2001 49(1):20-25.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Kod czasopisma:: CIJSEP2001

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Personality Type and Student Performance in Principles of Economic Education.
Autorzy:: Borg, Mary O.
Shapiro, Stephen L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Ability
Academic Achievement
Cognitive Processes
Cognitive Style
Creativity
Economics Education
Educational Environment
Higher Education
Learning Modalities
Learning Strategies
Personality Traits
Student Characteristics
Student Motivation
Study Skills
Teaching Methods
Thinking Skills
Źródło:: Journal of Economic Education. Win 1996 27(1):3-25.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 23
Assessment and Survey Identifiers:: Myers Briggs Type Indicator

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Teaching Critical Thinking in Interdisciplinary Economics Courses
Autorzy:: Borg, J. Rody
Borg, Mary O.; Pokaż więcej
Źródło:: College Teaching, 2001 Jan 01. 49(1), 20-25.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/27559025 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Incidence of Taxes on Casino Gambling: Exploiting the Tired and Poor
Autorzy:: Borg, Mary O.
Mason, Paul M.
Shapiro, Stephen L.; Pokaż więcej
Źródło:: The American Journal of Economics and Sociology, 1991 Jul 01. 50(3), 323-332.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3487274 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The Case of Effort Variables in Student Performance
Autorzy:: Borg, Mary O.
Mason, Paul M.
Shapiro, Stephen L.; Pokaż więcej
Źródło:: The Journal of Economic Education, 1989 Jul 01. 20(3), 308-313.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/1182307 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: In Memoriam: Terry Martin Bowen
Autorzy:: Borg, Mary O.
Hopkins, Anne H.
Libby, Ronald T.
Schwam-Baird, David M.
Thomas, Henry B.
Zeiser, Pamela A.; Pokaż więcej
Źródło:: PS: Political Science and Politics, 2004 Jan 01. 37(1), 125-125.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/4488787 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The Case of Effort Variables in Student Performance.
Autorzy:: Borg, Mary O.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Ability
Academic Achievement
College Students
Economics Education
Educational Research
High Achievement
Higher Education
Learning Motivation
Learning Problems
Low Achievement
Performance
Performance Factors
Scores
Student Characteristics
Study Habits
Surveys
Źródło:: Journal of Economic Education. Sum 1989 20(3):308-313.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Kod czasopisma:: CIJMAR1990

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: THE BUDGETARY INCIDENCE OF A LOTTERY TO SUPPORT EDUCATION
Autorzy:: BORG, MARY O.
MASON, PAUL M.; Pokaż więcej
Źródło:: National Tax Journal, 1988 Mar 01. 41(1), 75-85.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41788710 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Terry Martin Bowen.
Autorzy:: Borg, Mary O.
Corrigan, Matthew T.
Hopkins, Anne H.
Libby, Ronald T.
Plumlee, Patrick J.
Schwam-Baird, David M.
Stumm, Ted J.
Thomas, Henry B.
Zeiser, Pamela A.; Pokaż więcej
Źródło:: PS: Political Science & Politics; Jan2004, Vol. 37 Issue 1, p125-125, 1p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""BORG, MARY O."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji