Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""BURNS, Tom"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 580
Tytuł:
Collective Writing: The Continuous Struggle for Meaning-Making
Autorzy:
Jandrić, Petar
Luke, Timothy W.
Sturm, Sean
McLaren, PeterAff4, Aff5
Jackson, Liz
MacKenzie, AlisonAff7, IDs42438022003205_cor6
Tesar, Marek
Stewart, Georgina Tuari
Roberts, Peter
Abegglen, Sandra
Burns, Tom
Sinfield, Sandra
Hayes, Sarah
Jaldemark, Jimmy
Peters, Michael A.
Sinclair, Christine
Gibbons, Andrew
Pokaż więcej
Źródło:
Postdigital Science and Education. 5(3):851-893
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Review of Gary Hall (2021). A Stubborn Fury: How Writing Works in Elitist Britain: London: Open Humanities Press. 137 pp. ISBN 9781785420917 (E-book)
Autorzy:
Abegglen, Sandra
Burns, Tom
Sinfield, SandraAff2, IDs42438022003576_cor3
Pokaż więcej
Źródło:
Postdigital Science and Education. 5(3):976-983
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Review of Michael A. Peters, Tina Besley, Marek Tesar, Liz Jackson, Petar Jandrić, Sonja Arndt, & Sean Sturm (2021). The Methodology and Philosophy of Collective Writing: An Educational Philosophy and Theory Reader Volume X: Abingdon and New York: Routledge. 352 pp. ISBN 9780367775803 (Hardcover)
Autorzy:
Abegglen, SandraAff1, IDs42438022003107_cor1
Burns, Tom
Sinfield, Sandra
Pokaż więcej
Źródło:
Postdigital Science and Education. 5(1):248-257
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Power of Freedom: Setting up a Multimodal Exhibition with Undergraduate Students to Foster Their Learning and Help Them to Achieve
Autorzy:
Abegglen, Sandra
Burns, Tom
Sinfield, Sandra
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
College Freshmen
Learning Processes
Exhibits
Multimedia Materials
Academic Achievement
Nontraditional Students
Career Development
Teaching (Occupation)
Learning Modules
Peer Teaching
Praxis
Communities of Practice
Enrichment Activities
Student Evaluation
Feedback (Response)
Student Development
Źródło:
Journal of Peer Learning. 2016 9:1-9.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Cost and quality-of-life impacts of community treatment orders (CTOs) for patients with psychosis: economic evaluation of the OCTET trial
Autorzy:
Simon, JuditAff1, Aff2, Aff3
Mayer, Susanne
Łaszewska, Agata
Rugkåsa, JorunAff4, Aff5
Yeeles, Ksenija
Burns, Tom
Gray, Alastair
Pokaż więcej
Źródło:
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology: The International Journal for Research in Social and Genetic Epidemiology and Mental Health Services. 56(1):85-95
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Teaching in the Age of Covid-19
Autorzy:
Jandrić, PetarAff1, Aff2
Hayes, David
Truelove, Ian
Levinson, Paul
Mayo, Peter
Ryberg, Thomas
Monzó, Lilia D.
Allen, Quaylan
Stewart, Paul Alexander
Carr, Paul R.
Jackson, Liz
Bridges, Susan
Escaño, Carlos
Grauslund, Dennis
Mañero, Julia
Lukoko, Happiness Onesmo
Bryant, Peter
Fuentes-Martinez, AnaAff16, Aff17
Gibbons, Andrew
Sturm, Sean
Rose, Jennifer
Chuma, Mohamed Muhibu
Biličić, Eva
Pfohl, Sarah
Gustafsson, Ulrika
Arantes, Janine AldousAff24, Aff25
Ford, Derek R.
Kihwele, Jimmy Ezekiel
Mozelius, Peter
Suoranta, Juha
Jurjević, Lucija
Jurčević, Matija
Steketee, Anne
Irwin, Jones
White, E. Jayne
Davidsen, Jacob
Jaldemark, Jimmy
Abegglen, Sandra
Burns, Tom
Sinfield, Sandra
Kirylo, James D.
Kokić, Ivana Batarelo
Stewart, Georgina Tuari
Rikowski, Glenn
Christensen, Line Lisberg
Arndt, Sonja
Pyyhtinen, Olli
Reitz, Charles
Lodahl, Mikkel
Humble, Niklas
Buchanan, Rachel
Forster, Daniella J.
Kishore, Pallavi
Ozoliņš, Jānis JohnAff48, Aff49
Sharma, Navreeti
Urvashi, Shreya
Nejad, Harry G.
Hood, Nina
Tesar, Marek
Wang, YangAff54, Aff55
Wright, Jake
Brown, James Benedict
Prinsloo, Paul
Kaur, Kulpreet
Mukherjee, Mousumi
Novak, Rene
Shukla, Richa
Hollings, Stephanie
Konnerup, Ulla
Mallya, Madhav
Olorundare, Anthony
Achieng-Evensen, Charlotte
Philip, Abey P
Hazzan, Moses Kayode
Stockbridge, Kevin
Komolafe, Blessing FunmiAff69, Aff70
Bolanle, Ogunyemi Folasade
Hogan, Michael
Redder, Bridgette
Sattarzadeh, Sahar D.
Jopling, Michael
SooHoo, Suzanne
Devine, Nesta
Hayes, Sarah
Pokaż więcej
Źródło:
Postdigital Science and Education. 2(3):1069-1230
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The joy of teaching and learning in academia – teachers’ perspectives from three countries
Autorzy:
Mag Alina Georgeta
Sinfield Sandra
Burns Tom
Abegglen Sandra
Pokaż więcej
Temat:
Engineering (General). Civil engineering (General)
TA1-2040
Źródło:
MATEC Web of Conferences, Vol 343, p 11007 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.matec-conferences.org/articles/matecconf/pdf/2021/12/matecconf_mse21_11007.pdf; https://doaj.org/toc/2261-236X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/280b207062934512b650019d7f05fc53  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Distributive Justice, Legitimizing Collective Choice Procedures, and the Production of Normative Equilibria in Social Groups: Towards a Theory of Social Order
Autorzy:
Burns, TomAff9, Aff10
Machado, Nora
Roszkowska, Ewa
Pokaż więcej
Źródło:
Outlooks and Insights on Group Decision and Negotiation : 15th International Conference, GDN 2015, Warsaw, Poland, June 22-26, 2015, Proceedings. 218:87-98
Książka elektroniczna
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 580

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies