Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Baraldi Cunha, Andrea"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    A Novel Means-End Problem-Solving Assessment Tool for Early Intervention: Evaluation of Validity, Reliability, and Sensitivity
    Autorzy:
    Baraldi Cunha, Andrea
    Babik, Iryna
    Koziol, Natalie A.
    Hsu, Lin-Ya
    Nord, Jayden
    Harbourne, Regina T.
    Westcott-McCoy, Sarah
    Dusing, Stacey C.
    Bovaird, James A.
    Lobo, Michele A.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Problem Solving
    Early Intervention
    Evaluation Methods
    Motor Development
    Developmental Delays
    Infants
    Child Development
    Scores
    Interrater Reliability
    Test Reliability
    Test Validity
    Psychomotor Skills
    Screening Tests
    Źródło:
    Grantee Submission. 2021 33.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    8
    Sponsoring Agency:
    Institute of Education Sciences (ED)
    Assessment and Survey Identifiers:
    Bayley Scales of Infant Development
    IES Funded:
    Yes
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Assessing the Validity and Reliability of a New Video Goniometer App for Measuring Joint Angles in Adults and Children
    Autorzy:
    Baraldi Cunha, Andrea
    Babik, Iryna
    Harbourne, Regina
    Cochran, Nathanial J.
    Stankus, Jaclynn
    Szucs, Kimberly
    Lobo, Michele A.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Adults
    Children
    Measurement
    Validity
    Reliability
    Video Technology
    Measurement Equipment
    Computer Oriented Programs
    Correlation
    Human Body
    Motion
    Źródło:
    Grantee Submission. 2019.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    8
    Sponsoring Agency:
    Institute of Education Sciences (ED)
    IES Funded:
    Yes
    Raport
    Szczegóły
    Tytuł:
    Infants Born Preterm Demonstrate Impaired Object Exploration Behaviors Throughout Infancy and Toddlerhood.
    Autorzy:
    Lobo, Michele A.
    Kokkoni, Elena
    Baraldi Cunha, Andrea
    Cole Galloway, James
    Pokaż więcej
    Temat:
    COMPARATIVE studies
    INFANT psychology
    PREMATURE infants
    LEARNING
    LONGITUDINAL method
    POISSON distribution
    PROBABILITY theory
    RESEARCH evaluation
    RESEARCH funding
    T-test (Statistics)
    TIME
    VIDEO recording
    INTER-observer reliability
    DESCRIPTIVE statistics
    Źródło:
    Physical Therapy; Jan2015, Vol. 95 Issue 1, p51-64, 14p, 1 Color Photograph, 1 Diagram, 2 Charts, 2 Graphs
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies