Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Belfiore, A"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Indirect signs of infravesical obstruction on voiding cystourethrography improve post-neonatal posterior urethral valves detection rate
Autorzy:
Marzuillo, PierluigiAff1, IDs0033002310126z_cor1
Belfiore, Maria Paola
Di Sessa, Anna
Torino, Giovanni
Roberti, Agnese
Balzano, Marialuisa
Reginelli, Alfonso
Cappabianca, Salvatore
Miraglia del Giudice, Emanuele
La Manna, Angela
Guarino, Stefano
Di Iorio, Giovanni
Pokaż więcej
Źródło:
European Radiology. 34(2):780-787
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Improving Learning Science: Evaluating and Comparing Academic Interventions Using Measures of Learning Speed
Autorzy:
Skinner, Christopher H. (ORCID 0000-0003-0023-6024)
Fowler, Kristen
Cates, Gary L.
Poncy, Brain
Duhon, Gary J.
Solomon, Benjamin G. (ORCID 0000-0002-8457-1112)
Belfiore, Phillip J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Learning Processes
Intervention
Measures (Individuals)
Comparative Analysis
Evaluation Methods
Źródło:
Psychology in the Schools. Sep 2023 60(9):3329-3350.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Transforming Drug Development for Neurological Disorders: Proceedings from a Multidisease Area Workshop
Autorzy:
Stephenson, DianeAff1, IDs1331102301440x_cor1
Belfiore-Oshan, Ramona
Karten, Yashmin
Keavney, Jessi
Kwok, D. Kevin
Martinez, Terina
Montminy, Joe
Müller, Martijn L. T. M.
Romero, Klaus
Sivakumaran, Sudhir
Pokaż więcej
Źródło:
Neurotherapeutics: The Journal of the American Society for Experimental Neurotherapeutics. 20(6):1682-1691
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Using Flashcards and Descriptive Feedback to Teach Industrial Kitchen Equipment to a Student with Intellectual Disabilities in a Postsecondary Education Program
Autorzy:
Huba, Katie
Belfiore, Phillip J.Aff1, IDs40617023008536_cor2
Pokaż więcej
Źródło:
Behavior Analysis in Practice. :1-9
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Confiscated Assets and School: From the Narration to the Experiences of Pathways for Soft Skills and Orientation
Autorzy:
Patrizia Belfiore
Antonio Esposito
Domenico Tafuri
Pokaż więcej
Temat:
inclusion
school
service learning
soft skills
confiscated assets
Education
Źródło:
Encyclopaideia, Vol 27, Iss 67, Pp 65-78 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://encp.unibo.it/article/view/16827; https://doaj.org/toc/1590-492X; https://doaj.org/toc/1825-8670
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3e1c2c7012f642578ff6df87ed3b8e5f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies