Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Bell Carol"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 85
Tytuł:
Disseminating and Replicating an Effective Emerging Literacy Technology Curriculum: A Final Report
Autorzy:
Hutinger, Patricia
Bell, Carol
Daytner, Gary
Johanson, Joyce
Western Illinois Univ., Macomb. Center for Best Practices in Early Childhood Education.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Technology
Faculty Development
Preschool Children
Disabilities
Emergent Literacy
Early Childhood Education
High Risk Students
Rural Schools
Urban Schools
Program Implementation
Models
Teacher Attitudes
Parent Attitudes
Information Dissemination
Źródło:
Center for Best Practices in Early Childhood Education. 2005.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
85
Sponsoring Agency:
Office of Special Education and Rehabilitative Services (ED), Washington, DC.
Raport
Szczegóły
Tytuł:
LitTECH Interactive Outreach. Final Report.
Autorzy:
Hutinger, Patricia
Bell, Carol
Johanson, Joyce
Western Illinois Univ., Macomb. Center for Best Practices in Early Childhood Education.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Assisted Instruction
Computer Uses in Education
Curriculum Development
Disabilities
Educational Technology
Emergent Literacy
Outreach Programs
Preschool Education
Teaching Models
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
87
Sponsoring Agency:
Special Education Programs (ED/OSERS), Washington, DC.
Kod czasopisma:
RIEJUN2003
Raport
Szczegóły
Tytuł:
The Early Childhood Emergent Literacy Technology Research Study. Final Report.
Autorzy:
Hutinger, Patricia
Bell, Carol
Beard, Marisa
Western Illinois Univ., Macomb.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Case Studies
Classroom Environment
Classroom Techniques
Computer Assisted Instruction
Computer Software
Curriculum Development
Data Collection
Disabilities
Emergent Literacy
Instructional Effectiveness
Interactive Video
Interpersonal Competence
Preschool Education
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
114
Sponsoring Agency:
Office of Special Education and Rehabilitative Services (ED), Washington, DC.
Kod czasopisma:
RIESEP1998
Raport
Szczegóły
Tytuł:
eMERGing Literacy and Technology: Working Together.
Autorzy:
Hutinger, Patricia L.
Beard, Marisa
Bell, Carol
Western Illinois Univ., Macomb. Coll. of Education and Human Services.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Assisted Instruction
Computer Literacy
Computer Software
Curriculum Development
Disabilities
Emergent Literacy
Learning Activities
Preschool Education
Program Evaluation
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
373
Sponsoring Agency:
Special Education Programs (ED/OSERS), Washington, DC. Early Education Program for Children with Disabilities.
Kod czasopisma:
RIEFEB2000
Zasób elektroniczny
Szczegóły
Tytuł:
Proofs without Words: A Visual Application of Reasoning and Proof
Autorzy:
Bell, Carol J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematical Concepts
Mathematics Teachers
Mathematics Instruction
Teaching Methods
Validity
Mathematical Logic
Visual Stimuli
Źródło:
Mathematics Teacher. May 2011 104(9):690-695.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Dostęp URL:
http://www.nctm.org/eresources/article_summary.asp?URI=MT2011-05-690a&from=B  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 85

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies